合作,是成功的首要条件,合作,才是将来的期望。所以说,只有合作才能双赢,合作才能共赢。下面我们给大伙推荐合作共赢高中一年级作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
合作共赢高中一年级作文1
自然界中的万事万物都可以凭着合作来达成共赢，就好比咱们人类的团队，可能你在团队中的能力并不突出，但你仍然可以借用团友的力量来达成自己的价值，这就是合作共赢。
“三人行，必有我师”，这句名言向大家讲解了多人力量的强大，从中大家也可以联想到“择其善者而从之，其不善者而改之”的哲学理论。对于大部分人来讲，你没成功，可能是由于你没学会合作共赢的技术。
合作共赢好似“地球自转，产生了白天和黑夜”一样要紧。地球妈妈给大家的存活空间塑造的让人欣慰，然而地球妈妈也得乖乖和太阳父亲合作。假若地球妈妈缺少了太阳父亲的帮忙，那样地球妈妈指不定漂泊到哪儿去了，而大家人类也会随地球妈妈一块消失。现实给了大家意料之外的结果，地球妈妈抓住了机会，人类也抓住了机会，太阳父亲给了地球妈妈生命，它们与其他行星一同构成了好看的星系图，这同时也彰显了太阳父亲的仁慈和强大。
因此，当地球与太阳合作的时候，他们都能各自变现我们的优点，在浩瀚的宇宙中能有如此的合作可以称得上是奇遇，这如何不称得上是“合作共赢”呢?
好，咱们再小到花草，小到虫鱼。
水中的鱼儿所需的氧气绝大多数是水中的植物馈赠的。水中的鱼儿也和小虫子们打好了关系，通过吸收水中某些虫子制造的营养物质，鱼儿便可以更快的成长，同时鱼儿的排泄物也成了水中藻类植物成长所需的营养物质，鱼儿还保护虫子少受外面生物的侵害。
水中的生物都可以合作共赢，创造生命的收获，那大家人类有设么不能的?
在每一个出色的团队里面一定要有一位了解合作的队员，不然这个团队就不可以称得上是“出色的团队”。著名的生物学家沃森和克里克一同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、一同推荐研究经验的首要条件下，他们终于以极短的时间完成了较为健全的“中心法则”。正是由于互帮互助，两人在一块微笑拿奖的合影才得以被人感到团结的力量!到了现在，愈加多的人知道了团队合作的重要程度，由于它是“合作共赢”的象征。
合作共赢收获你我的漂亮，也收获了一道无比靓丽的风景。
合作共赢高中一年级作文2
以前，有两个饥饿的人得到长者的恩赐，一个要了一篓鱼，另一个则要了一根鱼竿，然后他们就分道扬镳。得到鱼的人在吃完鱼后倒在了鱼篓旁，另一个人则还未走到海边就携带无尽的遗憾撒手人寰。试想，假如他们能相互合作，结果或许会完全相反——他们都能成功地活下来。所以，我相信：合作共赢。
假设这两个人合作，将鱼当作他们一同蓄积精力和体力的基础，将鱼竿作为他们将来填饱肚子的工具，他们或许能永久的生活在海边直至老死。可是，他们却选择分道扬镳，将鱼和鱼竿——对他们都同等要紧的东西硬生生地拆开，结果也只有死亡。可见，合作是多么要紧啊!
当年伯牙和子期弹奏高山流水是何等的潇洒!一个抚琴，一个吹萧，琴瑟和鸣，他们都完全陶醉在这天籁之音中。由于合作，他们将音乐的律动展示得完美无遗;由于合作，也增进了他们之间深厚的友谊。在子期死后，伯牙闻此噩耗，痛苦不堪，毅然将这琴向地上砸去，这一砸，更见证了他们由于合作而产生的浓厚的友情，这一砸，也让世人永远地记住了这段佳话，更记住了他们合作的结晶——高山流水!
还有重视理论研究的马克思，和倾向实践的恩格斯，他们的合作，铸就了社会主义伟大理论，引导了新的社会阶级走向光明的道路。他们的名字也都一块留在人类历史进步的文明史上。他们合作的结晶本身就雄辩地论证了“合作共赢”这句真理!
合作在过去发挥了重大有哪些用途，在当今社会，更是要紧。伴随经济全球化推进，伴随世界市场的紧密联系，改革开放，合作共赢，共谋进步已经成为年代的需要。资本与技术的融合，体制和理论的一同运用，思想和文化的交流，让中外合资的企业愈加多，让世界基因排序在全世界科学家的一同努力下进展飞速，也让大家感受着文化差异的绚烂多彩。
国与国之间需要合作，人与人之间更需要合作!合作，可以取人之长，补己之短，推荐交流，健全自我;合作，可以拉近你我，增进友谊。
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”!大家绝不可以学那两个不知晓合作的愚人，遭到死亡的结局。要掌握合作，合作共赢，才是大家理智的抉择!
合作共赢高中一年级作文3
合作是共赢的首要条件，共赢是合作的目的。
合作，需要理解他们的需要，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得一同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供靠谱保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，获得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才大概。不然怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，忽然偷袭，都不会有这样圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱生活，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的策略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有些是利益魅惑，圈套绞索，你死我活。有些是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成就。
目前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各区域，和平进步，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、兴盛富强利益诉求、一同主题。唯有主张合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。大家生活的世界才会愈加美好!
愿喜好和平、追求文明进步的大家，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱生活事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧!
柏条河，优美动人，水拍打岩石发出的动人旋律!幸福是老师一次亲切的问候。合作共赢的呼唤于是,每感至此,便开始烦躁不安.坐在夹杂着汗臭和争吵声的教室,心中喟然,为何我不是活在韩愈的早春,拥有天街小雨,柳满皇都。谢老师对大家十分严格，是个十足的工作狂，大家都很怕她!
这篇议论文开宗明义，富有丰富的意蕴。文章结构明朗，论证层次明确，题目即亮明看法，开篇点题，主体部分用分论点展开论述，结尾扣题，结构严谨。文章语言文白结合，显示了扎实的语言功底和深厚的文学素养。
合作共赢高中一年级作文4
当今社会是一个充满角逐与挑战的社会，但这并不意味着任何事都要争个你死我活，掌握合作才能共赢。
现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热门，究其内因，是因为现代社会迅速进步，很多人都生活在快步伐的进程中，人与人之间充满角逐意识，因此，导致了非常大的心理重压，所以使心理学备受关注。
角逐固然是好事，可以激起人的潜能，但角逐中也要有合作，如此的角逐才是良性的。然而，目前很多人之间的“畸形角逐”导致了一幕幕“杯具”。日本现在的自杀率非常高，每年因心理重压自杀的人不在少数;美国硅谷同样这样，很多人为高薪采取所有角逐方法，致使每年失业率非常高，同样也提升了自杀率。
可见，没合作的角逐是不可取的。合作的最重要首要条件是有一个共赢的心态，即大家合作是为了一同的目的，一同的利益，大家参与角逐是为了提高自己，勉励自己，而不是想方法去打败其他人。每个参与角逐的人都是一个具备双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“大家最大的敌人是自己。”参与角逐是在角逐中合作，在合作中角逐，最后战胜自己，提高自己。
拥有如此的心态，大家才能在角逐中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共赢。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的老公皮埃一同合作提取出了镭元素，并将这一成就献给世界，与此同时，也有很多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形角逐”的束缚，将他们夫妻二人的研究成就写成报告，并写明了提取办法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界推荐他们的成就，并与全世界的科学家合作共赢。
居里夫人获得的收获令大家感叹，但与此同时，大家有慑服于她不被角逐冲昏头脑，积极参与角逐，同时又合作共赢的心态。这样来看角逐与合作并不是水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提高自己，推进社会进步进步的强大动力，缺一不可。
处于学习角逐激烈的年代的大家必须要摆正心态，不要只为角逐而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，角逐的目的是提高自己，必须要在角逐中掌握共赢。合作共赢，积极角逐，始得和谐。
合作共赢高中一年级作文5
当蜜蜂携带尖刺向花朵开炮时，花朵并没反击，而是用怒放迎接他们的到来，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延续。于人亦这样，面对敌人的气势汹汹，与其两败俱伤，不如握手言和，化敌为友，合作然后共赢。
生活在世，总有站在你对立面的人，面对敌人的的怒目，与其回瞪，不如报之一笑，化敌为友。
林肯在当选美国总统后，有一位将军对他十分不满，他曾说：“大家何必去动物园里看猴子呢?总统府里就坐着一位，正抓耳挠腮呢!”有人建议林肯罢除他的官职，但林肯反而重用他，升了他的军衔。有人问林肯为何不消灭我们的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗?”这位将军最后被林肯打动，成为立下赫赫战功的美国将领。
林肯对待敌人，没不是你死就是我亡的.鱼死网破，没愤怒地拔剑相向，相反，与“敌人”合作，增加我们的朋友，了解化敌为友，合作共赢可能是他取得南北战争的胜利、取得大选、取得民心是什么原因吧。
有大成者，必有众人相助而获得成功，一定了解合作的要义。傅作义便是如此一个人。
在解放战争马上获得胜利的前夕，解放军获得了平津战役的胜利，兵至北平。傅作义是北平的军将领。此时，他深知自己与解放军决不可以成为敌人，北平这座古城也不可以丢!于是，他打开城门，同意和平改编。解放军进入北平的那天，他亲自迎接，古都北平免受了战火的摧残，重获新生。
一直有人不断地称赞傅作义的英明决策，其实非常简单，想要北平得以完全就需要化敌为友。化敌为友，才能合作共赢。
与他们相反，不少人不会这个道理，于是终酿失败。三国时有一诸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜实力较弱，他的同族袁绍想与他合作共夺天下，但他却态度强硬，坚定地把袁绍看做角逐对手，看做与他争霸天下的敌人，坚定地向他表哥开火，终被灭。
作为马上跨入社会的高中生，大家面对的道路势必会有很多当路人，不必与他们战斗，只须牵起他们的手，生活道路便一路开阔。
敌人在所难免，将敌人的力量转化为我们的，语气对立，不如统一。化敌为友，合作共赢。
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