好用的小学生观察作文大全七篇
在大家平凡的平时里，很多人都有过写作文的经历，对作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写作文才能防止踩雷呢？以下是我们精心收拾的小学生观察作文7篇，供大伙参考借鉴，期望可以帮到有需要的朋友。
小学生观察作文 篇1
我家有一片丝瓜地，从房屋下面的支架一直爬到我家旁边的小亭子上面，占了非常大一块地方。
一天，奶奶买回了一包丝瓜种子，种在了我家的一块平地上。丝瓜开始发芽时的样子像一个豆芽型，绿绿的，可爱极了，日渐地，丝瓜芽长大，变成了一个绿油油的大芽，旅游有种微微带点黄色，看着小巧玲珑的，一阵微风吹来，相依为漂亮的女孩正在跳迷人的舞一样的呢!
慢慢地，丝瓜芽长大了，变成了一株像葡萄藤一样的植物，形状奇怪极了，但，它有一根茎贴在墙上，以前我以为这是一株草，但目前我不这么觉得，由于我知晓，这就是丝瓜开始长出来的藤，顿时，我心里兴奋极了，一句话也没说，直奔回家，告诉奶奶，丝瓜长出来了!过了几天，我又去观察，结果发现：丝瓜已经长到老远了，这个时候，我在心里默默的想：丝瓜如何成长的这么快，比生活长的这么快，我继续观察，发现丝瓜叶中间，有两三个小丝瓜，这一下子，我那刚平静下来的心，又沸腾起来，霎时，一股巨流涌上了我的心头，我心里喜滋滋的，有一种说不出来的滋味。
过了一个星期，我第三观察丝瓜时，丝瓜已是一个个像小雨滴形的大丝瓜了!丝瓜的外形很讨人喜欢，生丝瓜柄地方有一个黄灿灿的丝瓜柄，远看像一朵漂亮的黄色的小兰花一样，再下一点看，丝瓜的颜色是嫩绿色的，看着那种嫩绿色很很纯真，再往下面看，丝瓜最下面更是可爱，丝瓜下面的根像一个灰颜色的布一样，非常是奇特，在整体来看，一个个小巧的丝瓜就像一个个可爱的小朋友，朝着大家微笑。
丝瓜最后成长完毕时的景象就是——叶子成了咖啡色，丝瓜又成了土黄色，看着就像是一片凋谢了的花，看着被人感觉非常可怜，这就是丝瓜的成长过程。
在这次观察过程中，我真的受益不浅，我知道了农民伯伯种菜的辛苦，也让我感受了一遍农民伯伯的辛苦，还让我理解了植物的成长比生活长得还快，虽然丝瓜已经枯萎了，但，在种丝瓜的这一段记忆，已印在我心中!
小学生观察作文 篇2
在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，突然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。
我静静地走过去了，静悄悄地在那看。
啊！是一只小虫子，那棵草下仿佛是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子仿佛是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，仿佛是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去推荐那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子仿佛没吃饱似的，然后，又四处散去了。
那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头非常小，它的尾巴上有着长长的夹子，好似“钳子”似的。
从这个故事中，使我了解了一个道理：大自然中万物都是相克的，无论是什么都是如此的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但它一点也不知晓它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那样奇妙。
通过这次观察，我知道了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，大家也不要去改变它们。
小学生观察作文 篇3
20xx年3月6日星期五晴
今天是我首次自己做观察实验。我把几十颗绿豆放到了一个塑料瓶子里，大约用水浸泡1小时左右，再用一块湿抹布塞住瓶口，放到了炉子旁。
20xx年3月7日 星期六 晴
今天早上，我起床第一件事就是来看看我的绿豆婴幼儿。呀！它们变胖了！一个个肚子变得鼓鼓的，像一个个新生胖娃娃。这下，它愈加让我爱不释手了。
20xx年3月12日 星期四 阴
有一段日子没去看那些可爱的绿豆婴幼儿了。当我今天去看它的时候，它外面薄薄的绿衣已经彻彻底底地脱掉了。我真有点担忧它了！不经意间，我发现它们的肚子又变大了很多。大概是它们太胖了，把“衣服”撑破了吧？
20xx年3月14日 星期六 晴
两天了，当我第三去看望它们的时候，它们已经日渐地变老，白白的胡须已经长出来了。并且在肚子上有一道裂开的小口，或许是太饿了，朝我要东西吃呢！我好奇地用尺子量了一下它们的胡须有多长。嗯！大约有1厘米了吧！
20xx年3月15日星期日晴
我又来看我的小伙伴了。它们的胡须变得愈加长，目前大约有2厘米了吧！
20xx年3月20日星期五晴
很久没来探望绿豆朋友们了。当我今天看到它们时，它们已经完全变老了。它们的胡须几天之间就变得大约有6厘米长了。它们由一个可爱的胖娃娃转变成目前有着胡须的老爷爷。
就在今天晚上，母亲筹备把绿豆婴幼儿们，哦，不！是绿豆爷爷！炒成一盘菜，它们将在我的肚子里完成一生的旅程。
通过这次的种植培养，使我了解了一个道理：只须关于观察，就会有所收获。
小学生观察作文 篇4
我很喜欢观察。这不，我这个星期就一直在观察黄豆成长的过程。
这天晚上吃完饭，我就挑了一把非常大非常饱满的黄豆，筹备把它们放在瓶子里，让它们成长成豆芽。我把黄 豆 放好，拿湿布盖上，耐心地等待它的变化。半小时后，黄豆的外皮起了不少皱，看起来非常快要掉落了。目前的黄豆外皮就像老奶奶脸上的皱纹一样，密密地“长”满了黄豆的“脸”。大约两小时后，黄豆们都变得比以前“胖”了。从黄豆表面，我能看见小芽正在顽强地成长。
第二天早晨，我一块床就去观察黄豆了。黄豆长得比以前大了一倍多，芽也更长了，仿佛要突出来了。黄豆的外皮也没皱了，变得很光滑。
第三天晚上，黄豆的小芽终于从外皮上突出来了，大约两毫米长，虽然牙又短又小，但摸起来硬硬的，感觉有用不完的力气。我相信第二天它的芽必然会长得更长。
下一天晚上，黄豆芽果然长长了不少。芽儿的头是弯弯的、细细的、尖尖的，仿佛在黄豆上长了一个小牛角。黄豆的外皮终于要开始掉落了，不少皮儿都开裂了。再一天早晨，黄豆的芽已经长得大约有一厘米长了。小芽比以前软了一点。黄豆的外皮已经不和黄豆连在一块了，立刻就要被小芽挤得掉落了。
又一天晚上，等我再见到黄豆时，它已经有非常大的变化了。外皮纷纷开始掉落了。我十分兴奋，就拿来尺子量它的长度。呀！已经长得有六厘米长了。这真是太有意思了！小黄豆们的芽都长得很壮，我也预祝它们越长越壮！我又开始观察它们的颜色。呀！颜色也变了很多呢！它的芽目前变成一段绿一段白的'颜色了，很漂亮！
啊！小黄豆可真有趣呀，就像变形金刚。它变呀变呀，从小黄豆变成长着小芽的小黄豆；再变一变，又把自己变成了长着长芽的黄豆……在小黄豆的变化中，我掌握了观察；在小黄豆的成长中，我看到了不细心观察看不到的成长过程；在小黄豆的发育中，我发现了小黄豆在成长里的艰苦，也了解了生命的顽强！
小学生观察作文 篇5
今天，下了很大的雨。我干什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我忽然想起我在楼下种的凤仙花，那里非常潮湿，肯定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，很整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房屋就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃，可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃，我心想：哼！好心当驴肝肺，你不吃就不吃，反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。
我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》，上面说蜗牛非常胆小，吃东西需要要没人才吃。我望了望蜗牛，看到它们真的在大吃大喝，我走了过去，它们又停下了饮食。我对他们说：“你们真是我的好哥们！”他们好像听懂了，但还是没吃，不过这次我不怪他们，由于这是他们的天性。
我忽然发现，他们走路的时候，会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书，书上说：蜗牛走路时会留下长长的一条黏液，是由于可以维持走路的平衡，不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了，我看到蜗牛的触角各有一个黑点，我拿着放大镜仔细地观察，原来，那是一眼睛睛，但非常小。蜗牛的视觉的确不如何好，但他的嗅觉非常灵敏，所以，蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房屋，他累了，就躲到小房屋里一动不动，不累，就拖着小房屋，继续走。房屋的形状是旋涡状，大的蜗牛壳，都能被人看晕。
观察蜗牛带给了我非常大乐趣，让我了解要留神观察身边的每个事物。
小学生观察作文 篇6
20xx年xx月xx日
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你一个人想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，突然，一个想法出来了，“是豆芽！”我冲口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽好像随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年xx月xx日
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没看这部分绿豆芽了，不知晓目前如何了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不能由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我忽然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为何会不见了，老师说：“由于它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，大家的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了。
小学生观察作文 篇7
今天上午的第三节是科学课，老师把大家带到了学校的植物园，观察蔷薇花丛。
目前已经是3、4月份了，蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩，而且富有光泽，像是刚刚用水冲洗过似的。呼吸着新鲜的空气，我注意观察着枝繁叶茂的蔷薇，还纯真无邪地数起树叶了，可是不管如何数，我都数不了解。数着数着，不经意间，我发现了很多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳，再仔细一瞧，有些已经饱胀了，但有些却还没破裂，看到这样多的花骨朵儿，我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。
突然，我的脚痒痒的，蹲下一看，一只可爱的蚂蚁在我的脚上爬着。原来，在蔷薇花丛里，有一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着，好奇心使我仔细地观察起它们来。这个时候，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，忽然脚下一滑，食物滚到了一边。或许是小蚂蚁太累了，如何也扛不起这块面包屑了。如何解决呢？咦，小蚂蚁如何跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我好像听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真期望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
咦！泥土如何在动？我定睛一看，原来是一条蚯蚓正在松土。这个小东西身子一节一节的，而且还一伸一张的。“好恶心啊！！~~~”我大叫了一声。
“呱、呱……”，花丛旁边的水池里传来了青蛙的叫声，好象在为这花丛伴奏。这个时候，蔷薇花丛中飞来了几只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞……
看着这充满生机的花丛，我不禁感慨，这真是一个奇妙的世界，生物们在这里快乐、和谐地生活着。闭了眼，我好像看到了那满园的蔷薇花儿已经全部盛开了，红红的一片，耀眼极了，如一片云霞，又似一张车花的地毯。
