有关观察小动物的小学作文汇编六篇
在平时的学习、工作和生活里，大伙总免不了要接触或用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是哪种呢？以下是我们为大伙收拾的观察小动物的小学作文6篇，欢迎大伙推荐。
观察小动物的小学作文 篇1
秋季，父亲到外地看大夫为我买了两只小乌龟作为过生日礼物，看到两只可爱的小乌龟，我惊喜万分。
天天放学回家观察和照料它们是一对儿，我就默默地想哪只不过公的，哪只不过母的呢?我日渐的发现，其中一只非常调皮，非常活泼，我确定这只不过公龟，当我它们放到水盆里的时候，它们快活的浮出水面又沉入水底，我恶作剧的用手去抓住它的壳，那只公龟反映强烈，使劲用它那锋利的爪子挠我的手，挠的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有哪些反应，只见他飞速的把头缩进壳里，它在那里一动不动，它平常就非常安静，非常胆小，我确定它是一只母龟。
在阳光明媚的日子里，我把它们转移到院子里的平地上，它们在那悠闲自得的散步，惬意的晒着太阳，充分的享受着大自然的滋润，可是好马也有失蹄的时候，好动的公龟不小把自己摔了个四脚朝天，那样子很滑稽可笑，半天都翻不过身来，只见母龟拼命的.用头顶，可还是无济于事，我只好上前帮忙。
冬天到来了，小乌龟没那样活泼了，到晚上就一动不动，像死了一样，我吓坏了，还以为它们病了，母亲告诉我它们冬眠了。
有一天早晨，一只小乌龟不见了，我急忙的四处探寻，终于在一个老鼠洞旁边发现了它残缺的尸体，看来它成了老鼠的美餐，我悲痛欲绝，过了几天，第一只也郁郁而终，我含着眼泪把它们合葬在院子里的葡萄树下，再见了!我可爱的伙伴，但愿你们在九泉之下能永远开心的在一块。
观察小动物的小学作文 篇2
动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的小孩们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们娇俏可人的滑稽表演。我，当然也不例外啦!我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。
它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小双眼炯炯有神的东望西望，仿佛在说：我还要熟知熟知环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。
它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!黄色的羽毛最让人惊奇。普通的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的非常一般。
可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶时尚吧!一双黑色的小双眼嵌在那小小的头里，一眨一眨的。仿佛在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那样凄惨与一定!小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，仿佛在领着大伙做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下愈加突出了黄鹂的漂亮。怪不能说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这时，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知晓那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。天天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。
“叽叽喳喳”仿佛是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特征吧!其实只须你细心观察，就会发现每个动物都有它的特征和可爱之处。要保护动物呀!
观察小动物的小学作文 篇3
早上，大家来到广场上，他们发现有一面墙布满了动物的脚印。“哎呀！这部分动物真讨厌，瞧，它们把这墙弄得多脏！”“那咱就给擦了吧！”有人拿来了抹布。“等等！”忽然从人群中传来了一个女生的声音。“你们看，这肯定是动物们写给大家的信。要不这上面的脚印如何会这么整齐？看，第一排都是各种猫的脚印；第二排都是各种狗的脚印；第三排都是……”女生还没有说完就被一个大人打断了：“小朋友，这如何可能呢？”“对呀，小朋友，这不可能。”又有几个大人接着说。
男生气得脸都红了：“哼！你们都不相信我，不信我就讲给你们听！看，这是小鸟的脚印。它说：‘喳喳，喳喳，唉！目前人类总是把大家关在笼子里，大家都不可以在天空上自由地飞翔。就是可以让大家到天上飞飞，那天空也和以前不同了。蓝蓝的天空，变得灰蒙蒙的。白白的云彩，变成了灰色的。’瞧，这是松鼠的脚印，它哭着说：‘呜呜呜，呜呜呜，都是人类干的好事！他们把森林都给烧没了、砍光了！呜呜呜，我不但没了家，连我的家人都被烧死了。呜呜呜，呜呜呜……’”
听了小孩子的话，大家都惭愧地低下了头，他们知晓自己错了。于是大家拿来一棵棵树苗种在土地上；拿来一支支网捞出河里的垃圾；拿来一只只鸟笼放飞小鸟…… 森林里到处都在传播这一个好消息：人类变好了!他们不乱砍树了！
观察小动物的小学作文 篇4
我养了六条小金鱼，它们很可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的双眼，胖乎乎的身体，身上的鳞片有些金灿灿的，有些黑乎乎的发亮，花的颜色当然不同了，鳞片就是一片红一片白的，好看得非常。尾巴上的白色还携带透明呢！
它们很可爱，只须你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一块集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，仿佛在抱怨：“不给大家食物就不要耍大家嘛！讨厌。”然后就散开了。假如你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，漂亮极了。
我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得非常快，吃完后，它们全体看着大家，好像在说：“可爱的小主人，你大发慈悲，再给大家一些食物吧！”我一放进来，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着双眼睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，快点打他们两个扶了一下他们两个才没出来。
我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！
观察小动物的小学作文 篇5
月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一块捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年龄，抓这小玩意可用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我开心得跳得老高，头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的双眼，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只鬼灵精怪的小松鼠。
母亲见这只小松鼠很调皮（当时我也非常调皮），就要给它起个好听的名字。母亲看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着母亲。唉，真是大眼看小眼。母亲说：“叫蹦蹦吧！”或许母亲是“神经短路”了，把我的乳名按到它头上去了。“不可以，不可以！！！”我连声抗议。母亲看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！大家全家人乐不开支。
爷爷奶奶天天把它拎出去散步，父亲也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，父亲却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底哪个是他儿子？
后来，它像得了相思病，想回到大森林，大家怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，
观察小动物的小学作文 篇6
我有一只活泼、可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候，都会看看它。
它有着一双水灵灵的双眼，眼里充满了生机，就像两颗钻石一样，头上花花绿绿的条纹，犹如一根根彩带，再看看腹部上面的条纹，略显粗些。背上披着的大盔甲，这可不是普通的壳，它十分坚硬，能非常不错的保护自己。瞧！还有短小的手、脚、尾巴，多么惹人喜欢。
午餐时间到了，我拿着食物去喂小乌龟，它正在水里爬来爬去，甚至沿着玻璃缸边沿往上爬，一见我拿着食物，立马下去转来转去仿佛在说：“我要食物，我要食物。”于是，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，这个时候它津津有味地吃着大餐，食物漂浮在水面上，一口一个，看到就吃，生怕有人跟它抢似的，不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。
吃完了午饭，就该活动活动了，我捧着缸到平地上，再轻轻地抓出小乌龟放到地面上，最初它不是非常适应新环境，把身子缩进壳里。不一会儿，它探出了小脑袋打量了一下四周后，慢慢散起步来。后来，应该是熟知了新环境，就开始调皮起来，东爬爬，西爬爬，四处乱闯。别以为乌龟爬的慢，有时快的会叫你惊讶，有时还会藏起来，让我找得满头大汗。经过几次教训后，后来每次帮它找游戏场合时，都会经过慎重的选择。
这就是我的小乌龟，生气勃勃的小乌龟，它是我永远的好伙伴。
