看了一本《一百条裙子》，它深深地感动了大家。这个故事的主人公是旺达、玛蒂莎、佩琪。下面我们给大伙推荐一百条裙子阅读笔记范文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
一百条裙子阅读笔记范文1
暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我非常难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女生――旺达佩特罗斯基感到难过。
旺达的名字和其他同学都不大一样，她每一天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她非常安静，不太爱说话。可是她的同学们都不喜欢和她玩。有一天，女生们在一齐夸同意学的漂亮新裙子，旺达告诉大伙，她也有不少裙子，她有足足一百条裙子。大伙都不相信，由于旺达每一天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。特别是佩琪和玛蒂埃，她们两个每一天都要问旺达“你有多少条裙子它们都在哪儿呢”而每次旺达一直抿着嘴唇回答自我确实有一百条裙子。在旺达回答之后大伙只能愈加嘲笑她。最后旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。在旺达搬走将来，她的一百幅绘画作品，全部都是画的漂亮的裙子，在学校得奖了。原先这就是旺达的一百条裙子。以往捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃十分后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。
看完这本书，我感觉非常难过。假如同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应当互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。
一百条裙子阅读笔记范文2
主人公旺达，由于家非常穷，穿的衣服十分难看，佩琪是全校最美丽的女孩子，她有很多好看的裙子，还非常会画画。佩琪看不起旺达，常常嘲笑和欺负她。很多女孩子也和佩琪一齐嘲笑她。马蒂埃也是个穷小孩，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没勇气。一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女孩子。他们正在讨论哪个的裙子好看。看到旺达，又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里!”女孩子们不信，又继续嘲笑她。她没反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这部分嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不可以领奖牌了。到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女孩子们，才意识到自我以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达，并没怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……
我最喜欢的是旺达。她是个讨人喜欢、勤劳、活泼的女生，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女孩子。佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女生。但美中不足的是：她常常和一群女孩子嘲笑、讽刺旺达。可能是由于她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最后，她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃：她是个淳朴善良的女生，不会和大伙一齐嘲笑旺达。由于她也是一个穷小孩。
读了这个故事，我了解了一个道理：不管身边的人长得如何样，学习如何样;无论是好生还是差生;不管他们家的条件好坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮忙他们，他们也会在你遇见困难的时候帮忙你!
一百条裙子阅读笔记范文3
春雨淅沥，继而飘起了雪花，用“鹅毛”来形容它有的夸张，但也能了解地看到它大片大片地飘落。雨下得紧了，雪花便看上去越发轻柔，像花仙子，但飘落在地怎也逃脱不出变为春水的运势......
我和小孩行使在风雨中，由于要去书店，心里的温暖掩盖了天气的寒冷，来买书的人没平常多，大家得以静静地在并不太大的书店里探寻着各自的最爱。这是一家以中小学生为服务对象、主营教辅的书店，以前一直认为它小没过多光顾，没想到那里还算资料丰富，整整一个货架都是国际获奖小说。哈，中意的书还真不少，还能享受打折，并且某些书比当当网现行的优惠还要低，感激这个雨雪天气，让大家可以静静地在经典之中游历。
选国际大奖小说没像查询其它书籍那样仔细，由于在网上或博友们的念书笔记里早就仰慕已久，特别是那本《一百条裙子》。在看其他人的领会时一直会问自我，假如我是旺达，我是否会说自我有一百条裙子——挂在衣柜里？继而，一个明确的声音会告诉自我，我不会那样做，没那份勇气，没那种大度，若是我遭到长久的奚落，恐怕早就忍受不住、早就逃离了这个是非之地，或者早就向教师反映了“情景”，绝不会那般隐忍，直到一百条裙子挂在每一个人的心里、直击每一个人的灵魂......
回到家，女儿非常快完成了作业，指着书问我：“母亲，这是一百条哪种裙子？”“这是一百条画出来的裙子，一条比一条漂亮......”这本书不是今日要读的，所以也不想告诉她资料简介，只想在共读的时候让她好好感叹一番——感叹何谓漂亮，感叹何谓宽容，感叹稍纵即逝的情谊，感叹难以释怀的自责，更要感叹梦想的神奇——神奇得可以用不同的方法来达成，就算是画出来的也可以。
梅子涵先生如是说——这是一个由于漠视而发生的故事，可是人都不会甘心被漠视的，甘心了被冷淡在人群和友谊以外，所以旺达会在那样一个10月的晴朗天气里禁不住地凑近那一群漠视着她的女生们，告诉她们自我有100条裙子......结果所有平常‘看不见’她的人此刻都看见她了......原先大家的清高，这部分女生们的自以为是，是这么容易就可以被遏制的，所以如此的假清高、如此的漠视了其他人的存在和尊严的不友善的姿态，在大家的每一天的生活里，在一个群体中，有必要存在吗？旺达的目光就是掠过了佩琪，投向远方的，愿望就是在远方的，其他人都是可以热情地朝着远处望去的。
我静静考虑的同时，小孩早已筹备好了绘画用品，“母亲，我也要画裙子，画100条裙子！”画吧，先体验一下旺达画出100条裙子的坚忍和执著，再听听挂在大家心里的裙子和主人的故事吧，相信她会感动，相信她不会成为某种人，相信她有足够的勇气应付可能出现各种声音的生活......
一百条裙子阅读笔记范文4
在日常大家有事会珍惜一丝机会与幸福，但往往也会错过一些幸运、欢乐……错过的都是那样的宝贵，但大概可以找回，但有些却没办法找回。当然我有时也会错过。马蒂埃与佩琪的错过是那样的紧急，她们失去了童年中最珍贵的友谊……
从前，有一个叫旺达佩特罗斯基的小姑娘，正是由于她的怪名字和旧裙子，所有女孩子都爱捉弄她。有一天，旺达佩特罗忽然声称她家有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本无人相信，并且大伙都会拿这件事去捉弄她，旺达一向默默地忍受着。直到有一天，旺达最后由于受不了这部分嘲笑而转学了，她给大伙留下了一百条“裙子”，捉弄过他的女孩子发现，旺达是多么的爱她们，并且旺达是一个十分聪明、讨人喜欢的小孩。于是，它她们决定给旺达写信向她道歉，并且去把她找回来，可是旺达再也不会回来了。
这本书中我最爱看当旺达的朋友得知旺达离开学校之后的情景。自从我看完这段故事之后，我才真的了解“错过”之后的下场。当马蒂埃、佩琪收到旺达离开学校最后的礼物时，他们的眼湿润了，以前被她们嘲笑的连头也抬不起的旺达，既然还送她们礼物，是多么不可思议的事，正因这样马蒂埃与佩琪放学后就朝旺达家飞奔过去，可找遍整个村庄也没找的，此刻马蒂埃与佩琪才真的感受到友谊的珍贵，友谊的幸福!
在此，我期望大伙好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔!失去童年年代完美的友谊!
一百条裙子阅读笔记范文5
暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我非常难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女生——旺达·佩特罗斯基感到难过。
旺达的名字和其他同学都不大一样，她每一天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她非常安静，不太爱说话。可是她的同学们都不喜欢和她玩。有一天，女生们在一齐夸同意学的漂亮新裙子，旺达告诉大伙，她也有不少裙子，她有足足一百条裙子。大伙都不相信，由于旺达每一天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。特别是佩琪和玛蒂埃，她们两个每一天都要问旺达“你有多少条裙子它们都在哪儿呢”而每次旺达一直抿着嘴唇回答自我确实有一百条裙子。在旺达回答之后大伙只能愈加嘲笑她。最后旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。
在旺达搬走将来，她的一百幅绘画作品，全部都是画的漂亮的裙子，在学校得奖了。原先这就是旺达的一百条裙子。以往捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃十分后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。
看完这本书，我感觉非常难过。假如同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应当互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。
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