在日常有很多形形色色的人，他们就像一群标点符号，有着不一样的性格特点，瞧!在我的学校里面就有几个活生生的“标点符号”。下面是我们收拾的我身边的人记叙文作文，欢迎大伙阅读推荐借鉴。
我身边的人记叙文作文1
在我的身边有如此一群人，他们虽然年岁较大，但却拥有一颗炽热的爱心，默默地感染着身边每个人。
在大家那个温馨的院子里，有如此一位奶奶，衣着朴素，一直挎着一个米色的包包，里面装满了小毛小狗最爱吃的粮食，天天定时给院里那些无家可归的流浪狗、流浪猫喂食，风雨无阻，堪称院内“爱心大使”，由于她也养了一只讨人喜欢的小狗吉吉，大家都亲切的叫她“吉吉奶奶”。
还记得在小时候，特别爱招惹院里的阿猫阿狗，为了和他们玩，甚至“不择方法”。有一天中午，我下楼遛弯，看见小猫“咪咪”正在晒太阳，这一下激起了我的好奇心，冲过去想要摸摸它。可哪个知，正在我追“咪咪”的时候，神不知鬼不觉地把它逼进了死胡同，使劲地拍了拍它的头，只听“咪咪”发出了一声凄凉的叫声，弄得我不知所措，可就在这个时候，一声“冰冰”，使我飞速地抽回了手，“嗖”得一下转过身来。依旧是那慈祥的面孔，可神情却变得万分严肃，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。随后，奶奶拉我坐下，意味深长的说：”冰冰，我知晓你喜欢小动物，可动物它也是有心的呀!它也能明辨是非，了解哪个对它好，哪个对它不好，大家要用大家的爱心来爱惜它们!”我恍然大悟，说了声：“谢谢奶奶，我了解了!”
在将来的日子里，我每当与小动物相处时，就想起奶奶对我说的话，对小动物的态度转变了很多，甚至连一只小飞饿也不舍得伤害它，我日渐地变成了“动物之王”和“小爱心天使”用爱播撒着正能量。
爱是永恒不变的，大家的“吉吉奶奶”感染了每个人，为大家播下了爱的种子。瞧，那永不凋谢的爱之花在大家的心田里开的正艳呢!
我身边的人记叙文作文2
张伟是我的一个最好的朋友，他个子不高，但身体非常灵活，圆圆的脸，总携带一丝微笑，看上去非常友善。他很有爱心，还常常帮流浪的小动物。我非常喜欢和他在一块玩。
在大家同住的小区里， 居住着不少流浪猫，有时侯我非常纳闷，这部分流浪猫是从哪儿来的呢?母亲告诉我，这里有不少缘由，其中有非常大一部分遭人遗弃的，大家非常同情它们。不过值得庆幸的是，在大家小区生活的小猫们非常幸运，由于有大多数人在关心它们，我和张伟就是其中的人。在海量小猫中，我，们最喜欢一只叫大黄的，它全身金黄色，是这群流浪猫的首领。它一直高傲地扬着头，在花园中散步，每当看到大家走近，它就喵喵叫着走上前来，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和张伟每次下楼，都不忘给他们带一些猫粮，看到他们围在那里香香地吃，大家非常高兴。
有一天，我和张伟正在楼下玩蓝球，忽然他停下来，指着墙角大叫，：“快看，大黄如何了?它如何一动不动呀!”我们两个赶忙跑过去，只见大黄缩在那里，前爪不停地往外渗血，看到有人来，它惊恐地一步一步往草丛中钻，我们两个大声叫它，它用可怜地眼光看着大家，嘴里发出低低地哀嚎。张伟快步走向前去弯下腰轻轻地爱抚着大黄，安慰道：“大黄别怕，你如何了?”大黄偎在他的脚下，安静了一点，但他的前爪还在不停地颤抖。“它肯定非常疼，不如大家带它上医院吧!”张伟说。我犹豫起来，由于母亲说过流浪猫身上会有不少细菌，不可以抱它，而且给它看病也要烧钱，这如何解决呢?张伟想了想说：“我有方法了，我回去拿我的压岁钱。”说完，张伟飞快地跑回家，不一会，他攥着钱，手里还拿着一个大纸袋，他轻轻地把大黄放进纸袋，我们两个飞快地抱着它，向小区外的宠物医院跑去。在那里，大夫为大黄做了精心地包扎，当他得知大家救助的是一只小区流浪猫时，他夸大家真有爱心，并收了大家极少的钱，说过两天再带大黄上药时，就不再要钱了。大家听了真开心。回家的路上，大黄好像也开心起来，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁夸张伟：“你真有爱心，居然用我们的压岁钱给猫看病。“张伟自豪地说：“如何，我非常有方法吧!〃
这就是我身边的一个有爱心的人—张伟。
我身边的人记叙文作文3
有如此一段公益广告告诉过我：“他们有视力却不愿与你对视，有语言却非常难与你交流，有听力却一直充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边，就有如此一个谜一样的同学，有很多没办法讲解的现象。
她长着一张白晰的脸颊，一双晶莹透亮的大双眼，闪烁着稚嫩的目光，看着文文静静的，但她有时却会做出一些非常野蛮的动作。她十四岁，但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从小学一年级起就在大家班里随班就读的一名特殊学生。平常，她会无缘无故地笑;会莫名其妙地哭;会不考虑别的人的劝阻，在墙上随便乱画……
记得一次上数学课，她忽然站了起来，大家早已习以为常，以为她想去上卫生间，哪个知，她放声大哭起来，周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却忽然抡开胳膊，巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑，外圈的同学看了，也纷纷紧张起来，有些弯腰钻桌子，有些也起身向外跑，教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了，立刻走到她面前来劝阻，没想到被她几巴掌打到身上，疼得老师也直咧嘴。但，挨打的无论是同学还是老师，都在尽可能躲避和忍耐，没一个人还手打她。由于大伙都牢牢记得从小学一年级起，班主任老师就叮嘱大伙的话：要给她最大的宽容，由于她没方法控制我们的行为。
看，大家班的师生就是如此，让她从来没听到过一句来自大家的指责和嘲笑，大家也不会让她在情绪失去控制的时候受一点儿委屈。五年来，她天天都高开心兴地来班里上学，虽然她不可以掌握课程，但我能感到，她领会着和班里同学交往的乐趣。目前，大家通过我们的言行教会了她要爱惜公物，她已经不再在墙上乱画了。而大家，在这位独树一帜的同学身上，实践着如何去关爱其他人，学习着用奉献我们的小小爱心来使大家的世界变得愈加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学!
我身边的人记叙文作文4
我的小姨是一名“老”教师了。她戴着一副紫色的眼镜，高高的个子，不胖也不瘦。小姨今年三十多岁，说她老，那是由于她教得非常不错，有十几年的教书经验，她的学生都非常喜欢她。我从小到大一直都非常佩服她。我想：老师这个职业是非常伟大的，所以我的理想是当一名出色的老师。
记得有一次，小姨筹备参加入党的考试。复习题不少，有五页纸那样长。放学回家的路上，她一边走，一边念念有词，无声无息背了两三遍就到家了。吃过晚饭，有时，她自己一个人在房间里背;有时，又跑到小伯那里，让小伯提问她。只须我和弟弟能看到她，她都在认认真真、全神贯注地温习。当我问小姨为何这么刻苦的时候，小姨的回答让我非常敬佩。她说：“每个人对每一件事都要认真对待。既然你做了这件事，就需要尽自己最大的努力去完成。”大家听了直鼓掌。是啊，每一个人都有我们的理想，有了理想就有了奋斗的目的，大家要向这个目的而奋斗，不可以辜负爸爸妈妈对大家的期望。
星期六那天，做了充分筹备的小姨自信地走进了考场。虽然考试成绩还没出来，但我相信小姨肯定能考得好。小姨的父亲也是一名党员，她就是在这种环境的熏陶下立志要成为一名出色的党员。听说，小姨其实早在上大学时就可以入党的，由于班上有个外地学生工作不好找，她就把这个珍贵的机会让给了那个同学。可是小姨却说她一点儿也不后悔，反而由于帮了其他人而感到很愉快。在我心中，小姨真是伟大!
当了教师后的小姨一直吃苦耐劳，认真工作，为学校作出了很多贡献。她常常被评为“出色教师”、“骨干教师”。她的奖状用包都装不下呢。她目前用的手提电脑就是靠她努力得来的奖品。她教的学生不计其数，到目前仍有不少学生常和小姨维持着联系。她教的学生有些在上大学，有些当大老板，有些当教师……
我的小姨像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地把我们的常识奉献给学生，心甘情愿;我的小姨又像一位辛勤的园丁，乐此不疲地用汗水浇灌着祖国的花朵，不辞劳苦!
我身边的人记叙文作文5
我的身边有很多默默无闻的人，他们都在我们的岗位上不辞辛劳地做着我们的工作。而我最敬佩的人是清洗工人。
这是一个炎热的夏季。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着让人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——
这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这个时候迎面走了一位清洗工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，仿佛在说“防港是我家，清洗靠大伙，请勿乱丢垃圾，怎么样?”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件好像退了颜色的蓝色制服，仿佛那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，好像饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚;那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润;那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清爽;那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让大家感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限期望与热爱的眼睛，那眼睛中没表现对生活的抱怨，更没表现出对生活的无奈，只不过静静地，好像那就是他们的天职。把那把不知晓换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，好像那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的将来的石拱桥，结实而又宽厚，使我不由自主地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。
我赞美清洗工，假如不是她们，城市不会变得干干净净。哪个然有的人觉得她们的工作是卑贱的，但她们的心灵却是高尚的!
我身边的人记叙文作文有关文章：
★ 写身边最好看的的人作文记叙文5篇
★ 在身边的一个人作文高中记叙文600字
★ 珍惜身边的人高中生作文记叙文5篇
★ 身边的小人物高中记叙文
★ 感恩身边人作文初中一年级记叙文600字五篇
★ 写身边劳动者的初中记叙文作文5篇
★ 身边的伴随作文初中一年级记叙文600字五篇
★ 身边的友谊作文初中三年级记叙文五篇
★ 在我身边高中一年级作文记叙文800字
★ 身边的美记叙文初中一年级作文5篇
