生活与书本，书本与生活，两者对爱念书之人来讲，是分不开的一回事。人与书的关系是很密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。下面是我们为大伙收拾的四年级爱念书作文，一块儿看看吧，期望对你们有帮。
四年级爱念书作文1
高尔基说，书是全人类进步的阶梯;莎士比亚说，书是全人类的营养品。而我说：书就是金钥匙，帮我开启文学之门;书就是一叶扁舟，载着我在常识的海洋里遨游……
一个万里晴空的早晨，我早早地起了床，钻进书房间啃书去了。我扫视了一遍书柜里的书，眼前一亮――《水浒传》。早有耳闻，却没读过，就是它了。我拿下来，坐在窗前，津津有味地看了起来。当我看到鲁智深拳打郑屠，打得鲜血迸流的时候，我吓得大哭起来……
一个影子从我后面闪过，当时我并不知晓是母亲，就恼火地说“走开走开!”母亲一听火冒三丈：“你这孩子，不好好看些老师推荐的书，却在这看闲书!”她一把夺过《水浒传》，都没来得及看书名，就顺势想把它撕了!我愤怒地夺回了书，“哪个说这不是好书”，我大声反抗道。但母亲力气比我大，哪顾得上去分清是好书还是闲书，又抢了过去。我又哭又闹，这眼泪不知是对郑屠的同情还是对我一个人的同情。这个时候母亲拗不过我，打电话请父亲评理，这书是否应该撕?父亲却说：“没关系，女儿喜欢看就让她看吧!再说了，看闲书也是可以增涨知识的。”
在父亲的支持下，我阅读了很多不一样种类的书：《爱的教育》让我知晓了爱的真谛;《木偶奇遇记》让我了解了说谎是不应该的;《三国演义》让我看到了一个个传奇的英雄人物……虽然鼻子上已架起了眼镜，但是，我领会到了念书的快乐。我爱念书!
四年级爱念书作文2
一个红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双水汪汪的双眼，一个樱桃小嘴，看起来非常文静，她天天都扎着一束“马尾”。这就是我的表姐静姐姐。
静姐姐在大家的学校里，她的名字可谓人尽皆知。由于她爱念书的事迹传遍了大家学校的每一处。
记得有一次，静姐姐来我家玩，她没和我聊上几句话就直奔我的书房，拿起书津津有味地看着。而我在旁边也津津有味地看起电视，当我看到电视情节有趣时，我就点头哈腰地笑起来，顺手把电视音量调高。母亲从厨房里走出来，叫我把电视的声音调小声些，我装聋作哑地看着电视。我原以为在这么嘈杂的环境下，静姐姐没办法静心看书，没想到静姐姐连头都不抬，依然聚精会神地看书。当她看到书里的主人公遇见困难时，她就唉声叹气;当她看到书里的主人公解决了困难，她就眉开眼笑;当看到书里的主人公克服一个个困难后，终于成为了一名成功者时，她就开怀大笑。静姐姐完全陶醉在书的海洋里!
表姐就是如此一个爱念书的人，难道她不是我学习的榜样吗?
四年级爱念书作文3
爱念书的我我，常梳着两个羊角辫，一双晶亮的双眼忽闪忽闪的，随时都闪着求知的光，笑起来有一对小酒窝，个子不高，看着有的瘦。我文静而大方。
我善交朋友，能和成绩好的同学谈天说地，也能和成绩差的同学友好相处，与性格害羞的同学在一块也毫不拘束。总之，很多同学都是我的好朋友。
我喜好广泛，念书、写作、学习英语、游泳、画画等都是我的最爱。但最喜欢的还是念书。为了看书，我常常废寝忘食。记不清多少次，母亲做的饭菜都凉了，我还沉浸在书的海洋里。无论是上卫生间，还是外出游玩，我都会挤出一点时间看上几页。《格林童话》、《十万个为何》、《福尔摩斯探案集》、《三十六计·孙子兵法》、《百部文学名著导读》、《一千零一夜》等，我都一一读过。书给了我无穷的乐趣，我常常被书中动人的故事所感动;被经典美文所陶醉;被充满悬念的探案故事所吸引;被富有哲理的生活格言所启迪。书已成为我日常不可或缺的一部分，正如莎士比亚说的：“生活里没书籍，就仿佛没阳光;智慧里没书籍，就仿佛鸟儿没翅膀。”
我也有缺点，做作业不够细心，考试被扣一至两分是常有些事。这部分缺点我都要下决心改正。
这就是我，一个文静大方，爱念书而又有缺点的小女孩。
四年级爱念书作文4
书是智慧的钥匙，书是致富的信息。由于书是一种神奇的东西，所以我十分热爱念书。我读过许很多多的书，比如：《小王子》、《窗边的小豆豆》、《安徒生童话》、《世界未解之谜》、《福尔摩斯探案集》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等，它们都像施了魔法一样吸引着我。每次到书店，只须找到我喜欢的书，脚下就像被粘了胶水一样，赖在那走不动了，直到把书看过一遍才肯恋恋不舍地离开。不只这样，每次去完书店之后，都会满载而归，带回不少心爱的书籍。
就由于念书，我还闹过不少笑话呢!有一次，我回到家，一屁股坐到沙发上，津津有味地看起了新买的《水浒传》，不一会儿，我就看的入了迷。就在我看到最精彩的部分时，门铃突然吵吵闹闹起来，打开门一看，母亲回来了，一见我还在看书，就让我回房写作业。我只好放下书回了房间。不一会儿，我又蹑手蹑脚地把书拿了回来，一边看，一边写作业，待我回过神来，却发现作业本上歪歪斜斜地写上了书中的片段时，立马就傻了眼。哎呀!这下可麻烦了。我只好把它们都涂掉，第三写起作业来。
书真是一种让人身心愉悦，心情开朗的好东西，它令我痴迷，我爱念书!
四年级爱念书作文5
大家班有一个喜欢念书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知晓她是哪个了吧，她就是大家班的小书虫—付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不需要嚷也不需要叫，直接向念书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱念书的女生，无论哪个叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书;你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了不少书，什么《红日》，《白求恩》等。目前念书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣借助所有时间贪婪地吸取着常识来充实自己，真是一个喜欢念书的人。
在一节品德课上，大家学习年码这一课。老师让大家找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，大家都不知晓秦始皇是哪一年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉大家在第2个尺码上的第27格。都是她平常看书多的结果啊、不然，她能知晓秦始皇赞同六国的年代吗?
付可欣念书读得多，大伙也都看在眼里。记在心里。在念书之星的评比中，大伙一致觉得付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是一位爱念书的女生，还是我的好朋友，我想同这位“文人”做朋友。
四年级爱念书作文6
念书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。念书，既能发展视野，增涨知识，又能充实自己，享受快乐，两全其美，何乐而不为呢?
我爱书，也爱念书，我把念书当做日常一种乐趣，只须有书我就高兴，无论是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没不适合小学生看的书，我觉得书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增涨知识，发展视野，充实每一天。而一本坏书却会在大家的道路上挖出一个又一个坑，一不留心，就陷入其中许久不可以自拔。
我可得感谢这部分书，不知从什么时间开始，我就培养天天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的常识面比原来更广了，好词银行也储存了愈加多的词汇;写作能力也愈加强了。
当然，也有伤心的时候。今年春季就有这么一回。由于我看书就忘了时间，母亲把我刚买回来的书藏起来了，弄得我需要在家重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需考虑又开眼界，这就是念书的乐趣。
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