北京1月16日 日前，清华大学推出的丘成桐数学科学领军人才培养计划受到广泛关注。依据计划，自2021年起，清华大学每年面向全球招收100名出色中学生，使用本博衔接模式，为将来数学及有关范围培养领军人才，成功入围的国内学生不需要高考考试即可被单独录取。那样，为什么要推出此项计划？入围学生应拥有什么样的素质？将来将怎么样对学生进行培养？
数学科学是所有科学的基础，没强大的数学基础，就没好的科技。近日，国际著名数学家、菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐在同意人民网专访时表示，基础数学是基础科学进步的要紧推进力，对于基础科学的投入就像孩童的培养，要经历一个长的资金投入周期，要有耐心。他期望能带领一批出色的学生改变中国的数学甚至基础科学，帮他们成为世界科学领军人才。
招收学生需有什么特质？
富有上进心和好奇心 勇于探索科学真理
改革开放以来，国内经济进步水平迅速提升。但是面对日益激烈的全球化角逐，大家假如不可以学会最基本的核心技术，就可能面临非常大危机。谈到此次为什么推出数学领军人才计划，丘成桐表示，必须要在当地培养一批一流学者，让他们在祖国的沃土中成长成才，才能为中国进步基础科学打下坚实的基础。
依据《招生方法》，崇尚科学、身心健康、成绩出色、表现出突出数学潜质和专长并有志于终身从事科学研究的全球中学生；面向内地主要招收高一和高二学生，特别出色的初三及高三学生亦可申请；面向境外主要招收十年级、十小学一年级学生，特别出色的初三及十小学二年级学生亦可申请；当年度已被录取的清华本科新生也可申请。
对于招生对象需要拥有哪些素质，丘成桐表示，数学是一门早熟的学科，具备上进心又有好奇心的幼童，在好的环境中由数学大师教会，会非常快成长。孩子子没循规蹈矩、先入为主的观念，没杂念、顾虑，会愈加勇于探索科学真理。同时，他也强调，不管处在何种学龄阶段，此次招生的规范都相同，所有学生需要要拥有同样成熟的能力和水平，包括数学研究能力和心理状况等。
谈到为什么将招生范围放眼全球，丘成桐指出，一个班级中有部分来自其他国家的老师和学生，可以有效促进中外思想交流碰撞，不一样文化间的刺激对学生成长一定量上是有帮的，期望塑造一个开放、包容的学习环境。这也是改革开放中开放两个字的意义，包括引进国外的人才。
据说，这不是清华大学首次推出数学人才培养的有关计划，2020年已面向本科新生推出了丘成桐数学英才班。丘成桐觉得，领军人才除去数学好以外，需要物理和其他学科都要好。根据领军人才的规范，学生也需要可以从其他学科汲取养分，可以推进数学学科乃至整个基础学科的进步。
选拔方法怎么样设置？
不考偏题怪题 连设七道关卡综合考察
此次计划的选拔方法中不需要高考考试等字眼备受关注，也被不少人视作不设任何框框的拔尖人才培养特区。大家不需要高考考试，但事实上考试困难程度要比高考考试难得多。学生需要真的想学好数学，要可以吃得苦。丘成桐表示。
据介绍，此次选拔报名截止时间为1月19日，学生可通过在线报名，后续将从初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养七个方面依次序进行考察。其中，综合评测环节考察中英文阅读、数学和物理。专业评测环节考察中学习数学全部内容、微积分、线性代数、群与群用途的基本定义，与非固定形式的开放性内容。
大家拓展这项选拔计划时没预设条件，考试试题不会故意设置偏题怪题。符合选拔标准的学生无需肯定有各种获奖证书，大家考察的是他多方面的能力。丘成桐说。
据说，此次选拔招生名额不设国际国内和年级分配比率，而是根据统一标准，严格根据宁缺毋滥的原则择优选拔。既考查学生多学科的综合素质，又考查学生在数学方面的能力和水平，同时也十分看重学生的德智体美劳全方位进步状况。对于低年级学生，学校还会在预科阶段考察其对大学学习生活的适应能力，考察合格才能办理录取手续。
对于所考察的学生，需要有好奇心，这需要从小培养，学校和家庭要一同努力。幼时，家庭可以依据不一样的家庭环境，将小孩的好奇心打造起来，使他们对数学有喜好、对基础科学有喜好，初步培养起他们的基本能力。上学后，学校不可以仅用考试来量化他们，更要给小孩留出空间，就像播种一样，让他们在里面成长发芽。对于有意向鼓励小孩考试报名的家长和老师，丘成桐提出建议。
将来怎么样对学生进行培养？
3+2+3模式本博衔接培养 学术大师直接授课
据说，此次清华大学习数学领军计划，将发挥学术大师育人用途，组成以丘成桐为教导的一流师资团队，由学术大师直接授课，使用3+2+3本博衔接，即前三年进行数理基础课程学习，第四、五年拓展科研练习；博士阶段三年进行职业科学家学习练习。到了第八年博士毕业时，丘成桐期望这部分小孩的博士论文达到世界顶尖水平，可以投稿到全世界最好的杂志去，做到导流的研究。
依据《招生方法》，清华大学将成立专门书院作为数学领军计划人才培养单位。培养将围绕书院式培养、因地制宜和开放交流三大要素展开。由学术大师直接授课，拟定数学史和科学史课程，强化专业研讨和论文练习，让他们参与应用研究和科研项目；同时，也会邀请国际著名科学家授课、讲坛，组织学生旅游与国外交流活动。
丘成桐表示，为学生授课的师资都是国际先进的学者，不只传授常识，更要紧的是教会学生前进的能力，带领他们走出一条科研新路。课程体系上，文学、历史、体育等课程也将包括。上课时，文科大家主要用中文授课，理科将用英语授课，如此学生才了解怎么样将成就用英文表达出来，与国际接轨。
同时，丘成桐也指出，学生通过努力来到这里，选择同意尖端研究方向前的预备培养。因此，前五年学习期间不允许转入其他专业。
对于有意愿申请的学生来讲，我期望他们有非常不错的憧憬，需要要立志做好的数学家或者物理学家，甚至是做一个好的科学家。丘成桐谈到，期望学子们维持浓厚的好奇心和上进心，能坐得住、肯下功夫、有恒心来研究真学问，若真能这样，八年后肯定能往成熟数学家方向迈进一大步。
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