近日，九年级学生家长张女性对记者说，她目前看小孩天天放学后已经非常累了，特别想让小孩休息。但小孩很刻苦，一般是吃完晚饭还要复习到非常晚，可是考试成绩一直不理想。作为妈妈，她很烦恼，既心疼小孩，又想小孩成绩上升，但是不知该如何解决。 南开中学段胜利老师说，考试前的这段时间，九年级毕业班学生都进入了最后的复习、调整和冲刺阶段。要巩固前面复习的成就，查漏补缺，扬长补短，加大记忆，将常识真的落实到记忆；同时还要把握好中考考纲需要，熟知中考试题命题的特征，找准中考的感觉。 梳理深思 现在九年级学生面临着结课考，段老师说，同学们这个时候要把平日的训练和老师教授的办法，通过练习，形成自己自觉的考场意识，积极自主地进行常识、能力和心理的全方位调整，不断坚定信心。对于重点、难题，要结合我们的实质进行“个性化”的常识梳理和深思，特别要概括和深思自己常出现错误的缘由，形成再答卷时的有效反应，防止错误的发生。 同时，要将做过的训练，来一个认真的深思。对在各个科目上出现的典型错误，来一次集中的梳理，从中发现自己常识的“盲点”和“误区”，提升感悟与深思能力。做一些“有中考味道”的典型题，来检验复习深思成效，可以达到常识梳理上事半功倍的成效。 零敲碎打 段老师强调，最后这个阶段时间紧、任务重，要合理使用时间，零整结合，特别要合理的利用零敲碎打的时间来反复记忆。 另外，段老师说，临近中考，模拟考试会非常频繁。第一要做到不要让“模拟”牵着鼻子走，必须要根据中考试题特征来进行针对性的练习，千万不要由于“仿真度”不高的所谓模拟题和“烂题”而乱了我们的手脚，伤了心理。在这一阶段应该注意“回做”历年中考考试题目，研读试题剖析，对考试需要、考试题目选材特征、命题办法和容易出现的错误胸中有数，如此考试时才能无往不利。 实战演练 最后，段老师建议大伙可以选择自己没做过的中考模拟题，在考试前进行一些实战演练。演练的时间、答卷程序和需要等，尽可能贴近中考真实环境，在“实战演练”中把自己充分调动起来，尤其是要调整自己考试前的心理、考试中的步伐、处置问题的办法方法等。通过练习，形成适当的答卷顺序，掌握整体把握考试时间，有效控制考试步伐。同时，越临近考试，就越要调整好生物钟和答卷心理，使自己能日渐进入中考临考状况，日渐“兴奋”起来，力争中考有好的发挥。
