题目：成长是一个过程，是一个自我健全，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是生活的一笔财富。然而，因为追求的不一样，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是大家一同的心愿;没追求的生活是可悲的。
请以'成长与追求'为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。
生命不息，追求不止
生命如风。
好一个亘古的比喻。你或许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，探寻它的真谛：
阳光明媚的春季，我追寻那灼灼其华的桃花；
赤日炎炎的夏季，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋季，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬季，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
或许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，父母在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总期望夜幕的即将来临，我和全家人一块坐在院中，一块“轻罗小扇扑流萤”，一块“坐看牛郎织女星”。
日渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
现在6月到来，追寻的脚步更加急促，追寻的心声愈加强烈。过去失意过，但不曾放弃过努力，现在又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门好像已在打开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，哪个也分不开哪个，假如分开只能两败俱伤。
大家追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；大家追寻一泓清泉，润出天街绿意；大家追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟生活。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上大家镌刻：
铭记追求！
【赏评】本文是济宁中考满分作文。“没追求的生活是可悲的”，第一，大家在字里行间读出的小作者的成长过程，就是一个不断进取，不断追求的过程；追求的各个层面，表现了作者高尚志趣和对生活的热爱；追求的过程，显示了作者的自信，追求的目的，说明作者志向的远大，短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。第二，文笔流畅，语言简单优美。比喻、排比使文章文采飞扬，引用与文意结合的自然巧妙。小作者内涵丰富，思想深刻，在这样短的时间内写出这样佳作，实属难得！
