美术高考考试近况及前景剖析
一、宏观透析
1、全国高校都在扩招与新上美术专业。据统计除单独的美院外、全国还有一千七百多所大学95%以上都开美术专业。学美术的考生比学文理的考生考入大学的机会多比率高。
2、不菲的精力、体力、物质投入与日趋激烈的入学角逐、使大量的文经、政法、理化大学及专业日渐褪色、至于就业关就更难预测。所以说让小孩学美术是圆梦的最好拐点。家长与学生都要认清形势。理性的选择、可说当下应是梦醒时分。
3、美术专业更显优势：
平台大、市场宽、路子广。社会需要量与日俱增、他是复合型技术人才相近、如他的就业方向：等等。
4、社会在进步、人类在进步。全民素质更待提升。文理好的学生也需要提升综合实力、下步国家的大政方针就是强调素质教育、文理差的学生更是一个圆大学梦的非常不错的捷径拐点。
二、微观看点：高考考试分数的差距
1、高考考试中美术生专业与文化各占一半分数。文化学13年才考300多分。而美术专业一年就可获得300多分。如此算来美术就占绝对优势啦。
2、学习美术就能冲出这种困难局面。假如有2-3年的好好学习、就能较好的学会基本的绘画方法，把握好基本的绘画常识，目前高校的培养目的是重基础、大基础、宽口径培养的教育模式，专业需要相应宽松，把精英式教育目的放在研究生培养上。所以：同学们只须好好学习专业。有23年的努力完全可以达到高校的需要，步入艺术殿堂。享受高等教育资源，达成我们的大学梦想。
三、美术高考考试的火爆现象
美术高考考试热得不正常，当今美术高考考试报名人数一年胜似一年。且角逐十分激烈。中国美院考生露宿操场排队报名，人数达几万人，实质招生人数才1000多人。僧多粥少。
因为时下高考考试招生人数逐年增多，非常多高校都成立美术系、美术学院等。招生人数逐年增多，就意味着培训班业务兴隆。速成现象多见，突击学画几个月，居然考上了大学的状况已经不是奇迹。从生源状况看，一类是自己本身就比较喜欢绘画，通过学习，既提升了专业常识，又训练了能力，对他们一生都有帮;另一类是完全迫于高考考试重压来学习的，有应届的，也有复读的，也有少数高中低年级的。
美术，需要考生要有美术综合能力，这不是一蹴而就的。学美术不只需要很昂贵的资金投入，而且也需要天分和灵气。考生欲报考美术院校之前，可以仔细分析自己家庭的经济承受能力，并对自己的艺术素质有一个较明确的认识
面对艺术类高校报考热持续升温，艺考热的背后到底隐藏着什么?
有专家觉得，美术高考考试已经过热，该降温了。由于，录取比率在十分之一左右的情况已经持续了多年，足以说明美术高考考试不再是一个捷径。而且，社会对于美术人才需要的增长是和经济进步同步的，高校的扩招更不是无限制的，现在美术高考考试的热度，已经远远超越了现实的需要。假如真的有这么多具备艺术天分的学子钟情美术，那倒是国家和民族的一件幸事。遗憾的是，这支应试大军中的大部分人，是因为文化成绩较差，常规高考考试无望，在提升高考考试录取率这根魔棒的驱使下，同意学校老师和家长的安排，走上这条艺术生活的道路的。他们经过几个月的美术知识恶补，就匆匆决定了我们的运势，直至被各个层次的美术院校录取。
艺考热让非常多的学生为了应对高考考试的打折政策而爱上艺术，无疑这是艺术教育资源的巨大浪费。所以，当艺考降温之后，资源将关键词优化并集中于有潜质的受教育者，这也是艺术的福音。
四、学美术的出路在哪儿
盲目的艺考背后隐藏着巨大的就业风险。艺术专业就业率低是教育界人所共知的事实，除去一些知名的艺术院校外，一般学校的艺术专业毕业生实质就业率远远低于一些基础学科的就业水平。目前，大学生找工作难，艺术生找工作更是难上加难。
有关专家觉得，一些文化课较差的学生转考艺术院校，如此的艺术教育已误入歧途，不符合艺术教育的规律，短期虽能达到升学的目的，但抹杀了艺术教育的本质意义。
目前的问题是，今后若干年内，大家的社会到底能容纳多少美术专门人才?有多少毕业生能真的找到工作?结论显然是不容乐观的。倘若大家能坚持科学的进步观，理智地细分这一艺术教育市场，整理现有些艺术教育资源，除去办好一批真的具备实力的美术院校以外，更多地组建一批美术技师学院、美术技工学校，为这支美术高考考试大军分流，为社会培养大量实用型美术人才，可能将会使更多的人不再面临毕业即失业的尴尬境地。
五、美术教育
信息年代的进步应树立大美术的教学理念，应当充分认识到，美术教育已不再是单纯的美术教育，而是面向全体学生全方位综合的美术文化教育，同时又是培养创造力、培养具备多元开放的文化胸襟的教育。
当今的美术高考考试加试，造成长期单一技法练习现象，使考生视域变小、视觉迟钝、思维麻木，对考生将来的深造进步产生了负面影响。美术教育应看重审美教育,大家的美术教育特别看重美术技术的教学，教程的撰写以常识技术为体系，忽视了对学生综合素质的培养。其实纵观人类的历史，艺术的进步与历史文化是分不开的。而一个人的成长也是在一个有机的环境中完成的。传统文人画是中国画必不可少的一个要紧组成部分，文人画家是先做文人，后做画家。自古大家就有绘画，文之极也的准则。历史上著名的画家非常多都在科学或文学诸方面有非常高的收获。
在民国期间，蔡元培的美育理论思想为大部分美术教育家所同意，当时艺术教育委员会就通过提案，明确提出：美育为近代教育之骨干。美育之推行，直以艺术为教育，培养创造及鉴赏常识，而普及于社会。现代美术教育不可以违背艺术进步规律，尊重学生个性进步是现代教育的一个特征，而艺术教育最能体现出人的个性的进步。
美术教育的范畴包括所有与视觉有关的艺术作品、艺术现象和日常各种视觉影像，既包含传统的绘画、雕塑、工艺和建筑的常识和技法，也包括新兴的与在将来不断兴起的视觉艺术作品和现象，与日常能建构并传达个人的态度、信念与价值观的各种视觉影像，并主张通过美术学习，培养学生视觉阅读、表达和交流能力，引导他们掌握对其日常各种视觉影像进行考虑与解析。
当代艺术的进步正呈现出与生活的联系日益紧密的态势，艺术与非艺术之间的界线正变得愈来愈模糊，从某种意义上说，艺术创作能力，理解和赏析艺术的能力对学生进步来讲是更要紧的，当然，艺术创作与赏析又是不可分的，从同意美学的看法看，赏析本身就是艺术创造的一部分，是观者对艺术作品进行的再创造。艺术赏析教育是培育艺术素养的一个要紧途径。所谓教育，人是第一位!
每年招生时，艺术门类一直门庭若市，报考与招收比率也极不相称，但依旧有无数人前赴后继，考不上一流考末流，考不上官办考民办，考不上正轨考野路。艺术招生的奇特景象已经成为多年来的新闻热点话题，很多热衷表演的青少年漂流在北京上海等地探寻出路，也是大家关注的一大城市景观。其实，艺术学习，可以为大家的素质教育增添要紧的养分，经受艺术熏陶，对其他人都不无裨益，但学过之后，到底做啥，却需要大家慎重考虑。
