合作在人类社会中有很大有哪些用途，做什么事情都需要合作，从古时候的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。下文是我们为你精心编辑收拾的小学六年级合作600字作文5篇，期望对你有所帮，更多内容，请点击有关栏目查询，谢谢!
#小学六年级合作600字作文1
#今天中午，我和陈琪在教室里玩。忽然，张静非常无助地跑过来，说：“我的彩带不小心被树枝挂住了，如何也弄不下来，你们能帮帮我吗?”
我听了，携带陈琪和张静一块下了楼。
到了花坛旁边，只见一根细长的彩带一塌糊涂地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也好像感觉到围观的人愈来愈多，大伙都在议论纷纷。我经过注意观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，大家就一块使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，大家急得满头大汗。这个时候，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有非常长的棍子，仿佛可以把彩带弄下来。”
听了陈琪的话，我决定和她一块去小卖部里借棍子。
到了小卖部，陈琪对那里的黎老师说：“黎老师，大家的玩具掉到树上去了。”
“玩具掉到树上去了找我做什么?”
我说：“要借下你们的棍子啦!”
“借棍子可以，但是别弄丢了好啵……”
“好咯!”
有了棍子，大家齐心协力非常快把彩带弄下来。把棍子还给了黎老师。
看着张静拿着彩带笑眯眯的样子，我心里比吃了蜜还甜。由于我掌握了助人为乐。经过这次的事情，我心想：将来遇到困难得多动脑筋，团结合作，想出更多的好主意，帮那些需要帮的人，让他们变得高兴又快乐。
#小学六年级合作600字作文2
#合作在人类社会中有很大有哪些用途，做什么事情都需要合作，从古时候的合作狩猎，到现代科学研究，合作都是无处不在的。俗话说，一个巴掌拍不响，更生动地说明了这一点。
雷锋叔叔在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才会永远不干涸，一个人只有当他把自身和集体事业融合在一块的时候，才能最有力量。”
有时帮其他人等于帮自身。学会合作就是学会做人的道理。个人是小，合作是金，其他人都需要与其他人合作。比方说：一幢房屋，一个人建不了，一场球赛，一个人打不了;一家企业要书展，一个人做不了……合作是成功的土壤，是人类存活的需要。
大家吃饭时，假如只用一支筷子，什么也夹不起来，而用两支筷子，恰恰相反，想吃那些就吃那些。
雨果说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，大家两个人交换，每个人还是只有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，大家两个人交换，每个人就会有两种思想。”
合作的确尤为重要，那样如何才能成功的的合作呢?你肯定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看，十几位队员伴随激烈的.鼓点，根据统一的步伐，奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是如何才能快速前进的呢?我想，他们心中有着高度统一的团体目的，劲往一处使，具备协作精神，才能成功。
同学们，“荷花虽好，也要绿叶扶持。”学会合作，也就掌握了成功的诀窍。
#小学六年级合作600字作文3
#我过去多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一块，是巨大的力量;我过去多次与同学一同携手解开道道难点，有限的头脑连接在一块，是无限的IQ，合作。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的方法。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一块琢磨来琢磨去，终不能结果。回家后，我根据书上的步骤做，一直都不成功，小学生作文《合作》。第二天，我和杨柳打算合作完成，使用几个课间，大家行动起来了，下决心必须要把这个中国结做出来。大家用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，大家看得眼花缭乱，仍然没成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于其他人吧。于是，杨柳找了两个已掌握了的同学教大家。他们耐心地教着，大家专心地学着。突然，杨柳恍然大悟了“原来是这样，我了解了!”，在杨柳的教导下，我也非常快掌握了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一块做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是大家合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一不能离开合作!
合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!
#小学六年级合作600字作文4
#世界范围内，绝大数国家都将握手视作见面时问礼的一种形式。在新闻联播，大家也常常可以看到领导人互相握手表示欢迎。在日常，握手已成为大家所看重的礼仪之一，其背后所蕴含的意义不容小觑。
手是大家平时要紧的生活工具，握手不只是一个动作，更是大家心连心的一道桥梁。握手为礼，贵在心和。
握手是一种尊重。辛亥革命后大家的社会礼仪发生重大改变，见面握手取代传统跪拜，正是由于握手代表着双方之间的平等，意味着你给予他们与他们给予你的一种尊重。大家以握手为礼，即是为了显示尊重。在国际象棋比赛上对弈双方要在棋局开始前互相握手，这是对于对手的尊重。即便两军对垒，也不要忘了给他们应有些尊重，这是国际象棋比赛中要握手这一规矩的目的与意义。握手是尊重，因尊重而握手。
握手是一种友好。中国与台湾的“九二共识”让人铭记，两地领导人之间的长达数十秒的握手更是动人，那是化干戈为玉帛的友好之情。那不只是一次握手，更是两地人民期盼了太久的重归友好。正是由于一次握手，两地重新开始交流，正是由于一份友好，两地人民终于可团聚。握手是友好的标志，但更要紧的是人与人心中那份友好。握手是友好，因友好而握手。
握手是一种和平。当中国打开国门，当美国放下意识形态之争时，中美建交场上的那一握手，宣告了和平的到来。每一次外交场上的一次握手，那不只是一个仪式，一个礼节，更是一段和平的象征。而这也告诉大家不要故步自封，关起国门，把手伸出去握一握，开放交流能迎来和平。当然，握手只是一个标志，和平需要两国乃至世界的一同努力。握手是和平，因和平而握手。
现在，中美两国贸易战成为热门。零和思维真的可取吗?我看未必。贸易战在不一样程度上给两国都带来了负面影响。在真正的现实日常，适用于封闭的博弈论模型中的零和思维应该摒弃。中美两国互相尊重他们经济进步机会，重归经济范围上的友好合作，打造良好和平的市场角逐环境，才是双方应该做的。双方重新握手，是世界的期望，也是现实的需要。
#小学六年级合作600字作文5
#中国人最为人诟病的便是不可以互助合作，一直一盘散沙。俗语说：“宁为鸡首，不为牛后。”处于目前这个角逐激烈的21世纪，哪个能除去团结的绊脚石，学习与人联合起来一同行动，走向实质的合作的道路，便是赢家。合作也最能表现出一个人在团体日常的睿智，与与众人协同努力的精神。
对我来讲，能和同学一块脑力激荡、激起创意，在讨论的过程中，撞击出新的火花，不断涌现让人惊叹连连的鬼点子，是最令我感到兴奋的时刻。即使诸葛亮在世，也未必能和三个臭皮匠战成平手，可见众志成城的重要程度，单打独斗早已不符合现代的时尚趋势。
在一场球赛中，同一组的队员有些防守，有些负责传球，有些帮忙抢球，有些则是投篮得分，林书豪可以一次又一次的取得比赛，不是没缘由的，就是由于他有团队合作的智慧，能让每位上场的球员都可以把我们的实力发挥到淋漓尽致。大扫除时，有人负责整理杂物，有人负责清除垃圾，有人负责洒扫，还有人负责刷洗，经过一番整顿，教室焕然一新，拥有舒爽的读书环境，让学习更有效率。实验过程中，假如没事先协调好每个人负责的工作项目，便会造成凌乱不堪、鸡飞狗跳的窘境，甚至是一发不可救药的残局，因而变成没办法留住的后果，岂不因小失大。
人爪不如虎，力不如牛，自古以来，人类依然是万物之首，正由于人类了解合作的奥妙，唯有每一个人一同合作，才能继续维持人类存活的优势，迈向更光明的新纪元。
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