初中的班主任500字作文（甄选3篇）
在学习、工作乃至日常，大伙对作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自身能了解的语言，向拓展的、具备规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知晓作文如何写才规范吗？下面是我们采集收拾的初中的班主任500字作文，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
初中的班主任500字作文1
提起我的班主任——何老师，或许你不知道吧。
何老师是个热心人，当其他人有困难的时候，他一直毫不犹豫竭尽全力给予帮。何老师的家境并不富裕，可当我班的小明同学有困难时，他为小明买作业本。有一天，何老师得知班里的9位同学没圆规，可是数学课上急需要用。他就放弃中午休息时间，到10里以外的罗店镇给9位同学买圆规，连中饭也没顾上吃。
上学期开学初，何老师闻知全国的十几个省、市遭受了紧急的洪水灾害。他就发动大家给灾区安徽省孝县淮建小学的同学募捐现金及学习用品。他自身率先捐了5元钱。事后，淮建小学的一位孟凡丽同学给何老师写来一封信，信上说：“哪怕不吃饭，也要读书，可是爸爸妈妈要我干家务和农活。何老师我期望您和我的父亲做个朋友，以书信说服他，让我上学，我的父亲叫孟庆奇。”
何老师看信后，心想：这位远隔千里，素不相识的小朋友给我写信，是对我的信赖。我作为一位人民教师，应该尽到园丁的职责。于是，他当夜就给孟凡丽的爸爸孟庆奇写了一封信……
时隔不久孟庆奇来信说：“何老师，当大家全家接到您的信和汇款单时，都激动万分，不知如何感谢您才好。目前孟凡丽已上学了，我代表大家全家向您表示感谢，余情后补。”
今年三月份大家收到了淮建小学赠来的摄于救灾斗争中的一组珍贵照片，其中有一张是洪灾后为重建淮建小学而募捐的激动人心的场面。看着看着，何老师当场又率先募捐了人民币50元，连同“幼苗”习作兴趣小组的稿费奖金共计人民币75元，携带大家对淮建小学的一片深情厚谊又一次飞向了皖北。
我想：何老师所捐的钱是不可以用数字来计算的，这钱代表了一颗火热、滚烫的心。
初中的班主任500字作文2
我的初中班主任是一个男老师，我的班主任给我的第一印象是魁梧而强壮也非常严肃，我心中有点害怕他。但在后来的接触中，班主任的形象在我心中慢慢如此的树立起来了。
班主任很幽默而不失风趣，让大家搞到容易亲近，特别是在私底下。啊，对了大家的班主任姓赵名经纬。因此，在这有我和=他的时候，我常常亲切地称他为老赵。哈哈。
我发现班主任做事情很专注，特别是上课的时候。假如在上课时来电话了，班主任看也没看就挂了。尽管我知晓上课不可以接电话，但也从来没看到哪个老师看也没看就挂了，这里体现出了老师的专心。
我返现班主任还很细心。在晚自习时班主任有事要出去，但老师是慢慢的开门，也是轻轻的，这里体现出了老师对大家无微不至的关爱。
大家班主任还有一个口头禅，就是“跳”。你猜猜啥是大家赵老师口中的“跳”？嘿，你如何也不会了解的。对你说吧，记事做事不踏实，不认真。每当大家的内务扣分较多时，他就会说：内务每天就知晓“跳”。跳是老师说的一个字，指那些学生上儿科时的小动作。
大家的赵老师，有意思吧？开学到目前已经近两个月了，我已经不能离开赵老师了，周6日放假回家都会想赵老师，最后我还是想说，谢谢您，赵老师，我会记住您的教会好好学习的！
初中的班主任500字作文3
在我的记忆中对我最好的`老师便是目前教大家的班主任吴老师了。
刚开学的时候，我对每个人都不熟知，这节课是晚自习（刚开学的九月一日）我所在这个班是七（8）班，这个班里的班主任对大家在场的人说明天（星期五）早上分班考试等等。
到了第二天早晨，8点多的时候大家开始考试了。11点多的时候考完分班考试后便可以回家了，星期日17点之前再来到学校。
就如此过去了两天，我和我爷爷来到学校公告栏里一看找到了我的班级七（9）班。原来我还以为我考试考试不理想呢，哪个知晓我爷爷一问才知晓单数的都是加大班，双数的是一般班。然后我爷爷就走了给我留了三百多元钱，随后我便也去报到去了。
进了班之后过了一会儿老师便来了，吴老师的年龄40岁左右，是女人，性格有时生气的话便会凶的非常，但是老师却为人十分善良。
开学第一天的时候老师非常严肃，但慢慢地过了两个星期老师和大家熟知了便变的不那样严肃了。尤其是看完了语文老师让大家写的作文《这就是我》之后对我特别的好。比方说说语文老师让大家买语文资料的时候，当天早晨我把我的50元钱弄没了没钱买资料了便给了我一本语文资料。
还发生了很多很多的关于吴老师的事情，这让我看到了老师的忙碌和无私。记得老师说过，老师她对大家比对她儿子和女儿还要好。这使我非常感动，老师对大家付出的心血我永远也不会忘记，并且我还会尽我们的最大努力完成老师的期望。
