【精华】书小学生作文500字汇编4篇
在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的经历，对作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想分析，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么样写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我们为大伙采集的书小学生作文500字5篇，期望可以帮到大伙。
书小学生作文500字 篇1
尊敬的学校领导：
您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校小学六年级五班的学生。我在这个漂亮的校园学习、生活差不多有六年之久。
大家的校园宛若一座漂亮的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：
昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的草坪上这部分垃圾变得异常刺眼。
由于大家太浪费自然资源了，地球是人类的妈妈，是生命的摇篮，大家本应该保护地球妈妈的，而大家却在破坏地球妈妈，破坏地球妈妈那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，大家不可以再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大伙提一些建议：
一．在校园内加大环保管理。对保护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适合的奖励。对不好的行为做出合理批评。
二．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看上去地球大面积都被水覆盖，可是可以用的却不到十分之一，很多城市紧急缺水，所以大家要节省用水。用洗服装的水冲马桶，用洗菜，洗米的'水浇花，不正是为节省用水尽一份力么！
三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。
为了大家的校园，为了大家的生活，为了大家的地球，行动起来吧！期望学校领导采纳我的建议，让大家校园的明天愈加美好！
书小学生作文500字 篇2
在浩如烟海的书籍中，我对《儿童文学》情有独钟，是它丰富了我的生活，使我知道了做人的道理。
这本书的语句生动活泼，内容丰富多彩。不只有优美的诗篇，还有让人领略非凡的生活故事和情节惊险的童话。于是，《儿童文学》像一块磁铁，深深的把我吸引住了。
又是一个漆黑的夜晚，我被故事里的内容迷住了，仿佛身临其境，被带入曲折生动的故事里：一个貌美如花的仙女照着镜子，梳妆打扮，神态安详。忽然，她面目狰狞，龇牙咧嘴。转眼间，一位恶魔便出目前大家的眼前，原来……《儿童文学》给我带来了刺激，我和它就像壁上的耕牛——离不能。
《儿童文学》让我爱不释手，一有空，我便会拿起《儿童文学》津津有味地读起来：月落星稀，甜梦醒来是早上。哦，早上，多美好的时光——面对灿烂的旭日，大家神清气爽，精神昂扬……
《儿童文学》使我写作语句愈加优美，思维愈加敏捷。一次，同桌写春游时需用上春季的诗句，她绞尽脑汁也无济于事。见此情况，我随口念到《儿童文学》中“春光，竟会如此的饱满，如此的烂漫”的诗句，同桌即刻对此大加赞赏。你说，我能不对《儿童文学》产生浓厚的兴趣吗？
一天晚上，妹妹睡不着觉。于是，我给她讲了个文学书里《牙牙旅游记》的故事。妹妹听得有滋有味，不敢有半点疏忽怠慢，水灵灵的大双眼不停的巴眨着。一讲到惊险的地方，她的双眼就瞪得如铜铃一样大，迫不及待地询问我后来如何：“那，牙牙找到我们的朋友了吗？”我故意卖关子，扯了扯嗓子拉长声音说：“你——说——呢？”当她苦思冥想时，我又继续讲起生动的故事。
《儿童文学》，是你让我感受到文学的魔力，领会到语句的有趣，发现到故事的神奇；是你，让我感受到语句的优美，领会到字斟句酌的要紧，发现到文学的力量。真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。啊，《儿童文学》，我爱你。
书小学生作文500字 篇3
今天，我来到图书馆看书，我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了，人在可心却不在，没了兴趣。我再左找找，右找找，翻遍了整个图书柜，总算找到了一本让我认可的书。可我只看了几分钟，就把目光转向窗外，目前我已经对它没兴趣。
回到家，我坐在沙发上，苦思冥想着我为何每次一 那到书就看不下去呢？为何会把这么漂亮的书在我的脑海里却感觉十分枯燥呢？
第二天，老师给大家上了第一课课文《窃读记》后，我才 了点儿皮毛，直到上完了后三课，——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后，我才深刻地知道了为何我读书 会感觉那样枯燥不堪。老师教了我一个小秘诀：读书第一要找自身感兴趣的书，先培养好我们的兴趣，当你喜欢看的书看多了看腻了，再去看你以前讨厌看的书，就自然成为了你最喜欢看的书了。我觉得老师随时说的这番话非常有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习，学习她那种认真读书的精神。以大家目前的条件，，随时可以买一本书来看，随时可以吃上一碗热热的面条，而她却把这部分看成白日梦！
我到书店后，就去选童话类的书。我用老师的秘诀， 看着看着，就被这书给迷住了。看了很长时间很长时间。当我感觉童话之类的书以不可以使我满足时，我就去看老师 向大家推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书，我怀着好奇心看了起来，刚开始我感觉非常枯燥，可日渐地，感觉非常又滋味。看完了这本书，我的脚都麻了。
多亏了老师的秘诀，不然的话，我就要对看书彻底绝望了。
将来，我要多多看书，不只把它看成家庭作业，也把它看成日常必不可少的事情。
书小学生作文500字 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
能源是人类赖以存活和进步的基础，是经济社会可持续进步的要紧物质保证。近20年来，国内经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，资源、能源已经成为制约经济进步的瓶颈之一。教育资源是社会资源的要紧组成部分，节省型社会呼唤节省型校园。建设节省型校园，不只是学校自己进步的需要，更是高校应有些社会责任。学校的建设、改革和进步，关乎每一位师生职员的学习、工作和生活。为了学校，为了你我他，为了创建文明和谐的节省型校园，大家倡议：
1、节省用水，适量用。倡导用脸盆洗手、洗脸。防止开大水龙头。用完水后，要准时拧紧水龙头。如有龙头损毁，请准时到后勤服务总公司报修。
2、节省用电，随手关灯。努力做到人走灯灭。光线充足时，不开灯。用完电脑要准时关机。待机时关掉显示器，以降低耗电量。
3、节省粮食，合理饮食。尊重劳动，珍惜粮食，节省资源，合理饮食，吃多少买多少，不乱扔剩饭菜。时刻牢记“哪个知盘中式快餐，粒粒皆辛苦”。
4、保护公物，遵守公德。保护学校公共财产，维护社会公德。不乱刻乱画，不乱贴乱挂，不乱扔乱倒，不损毁门、窗、锁等公共设施，不践踏草坪，不破坏花草树木，保护学校的体育器材、校内通讯设施等。
5、珍惜纸张，电子办公。各单位应本着“节省”的原则，合理用打印纸张，非必须的打印一律取消，各项通知尽量上网公布。平时的打印尽可能用双面打印。
6、资源再生，随手环保。倡导资源再生，进步循环经济，竞价节省新举措、新技术、新办法，树立校园节省先进典型，杜绝浪费行为发生。
7、降低垃圾，分类存放。培养良好习惯，尽可能降低非必须的垃圾产生，将可收购垃圾和不可收购垃圾分类定点存放。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”！让大家积极行动起来，从我做起，从目前做起，从点点滴滴的小事做起，节省一滴水，节省一度电，节省一粒粮，节省一张纸，节省一分钱。
文明、和谐、节省——大家的校园大家建！
