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感恩节感恩老师的高中作文800字

   日期:2020-10-27     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:446    评论:0    
核心提示:了解感恩,学会付出,让千万朵感恩的灯火灿烂着温顺和明朗的天空,牵出生命音乐般轻柔的翅膀。下面是我们为大伙筹备的感恩节感恩

了解感恩,学会付出,让千万朵感恩的灯火灿烂着温顺和明朗的天空,牵出生命音乐般轻柔的翅膀。下面是我们为大伙筹备的感恩节感恩老师的高中作文800字,期望大伙喜爱。

感恩老师的高中作文1

天空由于飞鸟而绚烂,海洋由于波涛而雄浑,春季由于鲜花而多姿,冬季由于白雪而晶莹,而大家学生的生活,由于“老师”而漂亮。

近期在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我见过的一位导师。我感觉把您比作一位园丁,一位大家全班都敬爱的慈母,一点都不过分。

老师您从未说过一句怨言。您刚来到大家班的时候我对您的严厉还不理解,总以为自身是对的。可目前不一样了,我已经“读懂”了您的严厉:是对大家的关爱。

您不只是大家日常的好老师,也是大家学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点讨人喜欢的微笑,让人看到了感觉您非常平易近人与对生活非常乐观与积极。所以,我感觉您就这一点就让大家学到:人生是丰富多彩的,大家无时无刻应维持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得非常,但通过您的引导鼓励,我的写作能力由以前字数不够到目前字数达到准则需要,甚至超越了准则。当您教到古文一类文篇时,我看您为大家班所付出的艰辛。您为大家一句一句地研读,每个细则都做到念念不忘与有章可循,让大家在这种类型文本上的学习看上去益彰,困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的独树一帜:那就是您常常给大家补充课外常识,在课堂上还不时讲一些古典笑话,增加大家对课内与课外常识面的扩展。或许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让大家在语文学习上对之充满了很大的兴趣。我非常感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,由于它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情看上去有点薄弱,所以我决定用我的努力在小学六年级里达成老师心中的那个的期望,我也会以实质行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后,老师,我想对您说:您是我人生中的指路明灯,教导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记,成绩降低时您那鼓励的笑脸;不会忘记,获得成功时您那无言的喜悦。教师节到来之际,我献上最深情的祝福:“老师,教师节快乐!”祝:工作顺利,每件事顺心!

感恩老师的高中作文2

恩师用真情播种智慧的火种,用心血挥洒火热的期望。

当大家在挫折与困难面前徘徊时,他们给予大家前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保养医生,为大家扫除心理障碍,让大家也和其他人一样有了梦想,有了希冀有了一份前进的动力。

面对退缩恩师的勉励宛若一只强心针,让大家勇敢地把智慧的大门打开。

一位叫马付才的同学由于车祸,留下残疾,走路一瘸一拐的,他开始在心里自卑起来。因为怕同学们笑话,他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。

又一次体育课,杨老师听了他的一贯理由之后说:你和大家一块做广播体操总可以吧?”看着老师征求的见地,这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后,老师又安排了跳高练习。同学们一个一个都跳了过去,马付才的姓名被叫响了。面对第二次喊叫,他气愤地说:“不可以!你明知晓我这个样子,为何还要让我跳?”

“你看这高度!你肯定能跳过去的!为何要把自身当成一个残疾人、窝囊废呢?”杨老师勉励他说。

话音刚落,马付才疯了一般地向跳杆冲去,并顺利地跳过了跳杆。之后,在杨老师的特意安排下,这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后,杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他,第二次之后,跳杆的高度被老师有意抬高了,但他还是跳了过去。总是最后意味深长地告诉他:’将来不管哪个时候都不要给自身设限,而且要把跳杆不断往上抬!”

这次事件之后,马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影,他不再逃避。他和同学们一块出早操,一块跑步,并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。

因为不断训练的理由,马付才同学的病情有了好转,心理和身体的疾病都得到了改观,并顺利地考上了大学。

在大学毕业之后,马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的时候,他就会想起老师的那句话。这句话一直勉励着他前进。

假如没杨老师的教诲,马付才的人生将不可想象!遇上这么好的老师,他的人生运势因此而改变。老师是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教会,就不会迷失方向,一路之上有恩师的关注,才会愈加自信,勇敢走向新的辉煌。

感恩老师的高中作文3

有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有妈妈,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——陈老师对同学们那无微不至的关爱。

记得小学三年级开学前学校决定给大家班换个新班主任,她齐耳的短发,瘦瘦的脸上长着一双明亮的大双眼,仿佛在和大家说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是大家的新班主任——陈老师。

在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为陈老师会狠狠地给他们个下马威,哪个知陈老师却使用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了我们的错误,几个月过去了,这部分调皮的同学一个个像变了个人似的。

陈老师工作很认真负责,天天早上早早的来到教室,组织大家晨读和晨练。平日,她非常着重培养大家的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导大家自身剖析、理解和完成训练,不懂的问题大家可以在课堂上准时提出来一块讨论,这使大家的语文水平都有了明显的进步。这次期末考试大家班获得了第一名的好成绩。大家班数学、体育、打字在学校也是名列前茅。

陈老师不只在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每一个同学。近期,班上一位同学非常晚没回家,陈老师不考虑工作的繁忙,身体的劳累,发信息让全班同学家长探寻。还记得一次老师在上课,一位同学流鼻血,老师立刻给他递上卫生纸,没过多的话语,使这位同学感到了老师对他胜似妈妈的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师说不出一句话……

时间一天天过去,天天都在发生着同样的事:陈老师为大家所获得的成绩而高兴,为大家所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,陈老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。陈老师和大家相处有两年时间,她对大家的教育让我终生难忘,她就像母亲一样保护着大家,大家也像对母亲一样爱她,这纯洁的师生情啊!

老师啊,您辛苦了!

感恩老师的高中作文4

老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老师,是最好看的的耕耘者,最好看的的播种者;老师,您是大家遮雨的伞,呵护着大家。假如我是诗人,我肯定用全天下,哦不,是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师!

我的语文老师叫吴叶梅,她今年38岁。教学经验很丰富,被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师很平易近人,所以大家都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师,大家都了解大家一直都非常调皮,让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师,感谢您给予大家广阔的常识;感谢您的细心教会,让大家知道了许多人生的道理……大家和语文老师之间有一个故事

有一次,在课间的时候,大家成群结伴地跑到老师的办公室门口,偷看您批改作业。老师握着一只红笔,正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也不由自主地竖起大拇指来。大家都被老师批改作业的姿态给吸引住。日渐地,大家没听到上课铃声,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老师累了,想伸伸懒腰,忽然猛地一下转过身来,大家被吓了一跳,老师也被大家吓了一跳。老师说;“你们不去上课在这里做什么?”大家都不知所措,不知该如何回答。老师也不理大家,继续埋头批改作业。大家趁老师不注意,一哄跑回了教室。等大家跑回教室是,英语老师正在布置作业。大家都了解英语老师布置完作业就会走。英语老师走了,大家溜了进来。大家各自回到座位上,都心神不宁。大家害怕,害怕下一节课,老师会当众批评大家。直到下课铃声响时,大家就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”,上课铃响了,大家都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进去了,老师一进去就说:“这堂课大家评讲作文,下面我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对大家的事只字不提。这让大家忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没提起这件事,也没对其他人说。直到一天放学时老师悄悄对大家说了这件事,她说她期望大家不要再如此了,如此是不对的。老师的话大家每一个字都铭记在心。大家对老师发誓再也不会如此了。

我想深情地对老师说声:“老师,您辛苦了。”

感恩老师的高中作文5

“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,大家是不是应该懂得感恩呢?

她,是一个平凡而又与众不同的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是大家班主任——项老师。

在小学二年级的时候,也就是项老师接过大家班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女生。有时在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并无关紧要,只须肯动脑筋

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。忽然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那样调皮,但是语气中流露出更多的是担忧。

以前,大家小。学校在肯定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为大家出黑板报。看着大家津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没白费;以前,大家小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着大家的成绩,老师的汗水没白费;以前,大家小。有大量字不认识,尽管如此,老师还是倡导大家多读课外书。目前大家积极地看书,老师的心血没白费……目前,大家长大了,老师一如既往耐心地教育大家,而且还给大家许多训练的机会:班干部竟选。组织班队会……这部分都是让大家加大表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没您,我如何能远航?老师,我是泉水,你是高山,没您,我如何能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没您,我如何能出壮成长?您用常识甘露,种下大家的理想花朵;您用心灵源泉,润育大家品德的美果。在不久的以后,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有些翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。


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