电子游戏于大家青少年终究是弊大于利,沉迷游戏,犹如步入万丈深渊,稍有不慎,就会前途尽毁,所以同学们要正确看待电子游戏。今天我们给大伙整理了九年级第二单元作文电子游戏议论文5篇供大伙参考,大家一块儿看看吧!
九年级第二单元作文电子游戏1
对于一件事情不一样的人站在不一样的角度都会产生不同的看法,即便那个看法是错误的也会有所坚持。当然有时也是随性情而定的,比方说当秋季到来时树叶凋零,有的人会感到悲伤会不禁惆怅一番,而换一个人同样看到这个画面时却会有不一样的感受,觉得树木树叶凋谢花开花落是一个好的预兆,想着立刻就会结出果实便会欣然大喜。起因呢?也是由于个人站在事情的角度不一样,就像上面讲的故事一样,前者看到的是树叶凋谢,后者则看到的是结出果子的事实。我感觉当下正时尚的关于电子游戏的看法实质上也是与这件事情相同的。
电子游戏在当下青少年眼中乃至是更小的小朋友还有更大一些的年轻人眼中都是颇为时尚的,可这部分在大人家长乃至老师眼中确是极其恶劣的影响,他们觉得电子游戏会对身心进步造成影响,视力也会有所降低,对学习的影响也是很大的,甚至会在电子游戏的迷宫中失去方向,沉迷其中。而这部分在沉迷游戏的青少年眼中确是一些极其微小的一件事情,他们觉得电子游戏可以训练大脑,练习灵活性,可以协调左右脑的进步。
对于这部分看法我是比较赞同前者的想法,也就是老师家长的想法。我感觉适当的玩一下游戏进行放松还是可以的,但是电子游戏又太容易让人沦陷。
可能有些青少年可以控制住自身困难被电子游戏的迷宫所束缚,但还是存在一些容易被束缚的同学。老师也给大家说过有别的地方的学生就是由于玩电子游戏与家里的亲人朋友争吵甚至是以跳楼相逼,以死威胁。电子游戏的设置是有剧情话的,所以会让玩的人着迷深陷其中没办法自拔,尤其是针对青少年这种心智还没完全成熟的群体,从而造成很强烈的影响,甚至可能造成荒废学业腐蚀青少年内心,假如不加以控制制止的话还有可能为了游戏走上犯法的道路这种种一系列的问题。让我们的一生都毁在电子游戏上面,误入歧途,荒废我们的以后,让我们的余生都在曾经的一时冲动乃至懊悔中度过。
为了让这部分一系列的“危险”不再发生,大家应该维持一个积极向上的心态,留给自身美好的童年,而不是让自身一度的沉迷于电子游戏,目前的科技发达,电脑上的游戏可以下载到手机,随身携带。可以说是很“便捷了”,好像游戏的制作者也意识到了这一点所以啊,在打开游戏的时候会出现“事宜游戏益脑,沉迷游戏伤身,合理控制游戏时间……”之类的。
综上所述,我绝对不是欺骗孩子,由于现实日常有太多太多的事例来证明游戏坏处有哪些了,当下大家应该好好的学习文化常识,而不是把时间光阴一度的浪费在电子游戏之中。
九年级第二单元作文电子游戏2
越来越多的游戏迷
几年前,电子游戏机打着“开发智力”的诱人旗号,走进了大家许多初中生的生活,越来越多的初中生成了电子游戏迷,其人数的增长与学龄的增长成正比。
从七年级到九年级,玩过电子游戏机的人数由32%上升到71%,其中常玩的由5%上升到12%,偶尔有时玩的由13%上升到59%。其中除占少数的女人是在自身家或亲戚朋友、同学家玩的小型游戏机外,占绝大部分的男人是进游戏机室玩的。家里有像“小天才”、“小霸王”、“任天堂”及计算器式的小型游戏机的.同学占6%。
常玩电子游戏机有容无益
少数刚进初中的同学觉得玩电子游戏机“可以开发智力”,但到了九年级则无人持此看法。由于事实告诉他们,常玩电子游戏机有害无益。
第一,无益于学业的进步。迷上游戏机的同学,大多上课精力不集中,神思恍惚。尤其是那些刚出游戏机室就进教室的同学,他们还沉浸在“名将”“飞斧神剑”的“快打”之中,根本无心听讲,一俊放学,就又往游戏机室里钻,学习任务不可以完成,学习成绩急剧降低,有些甚至逃学旷课。
第二,无益于良好品质的培养。为了骗取打电子游戏机的钱,有些同学向家长谎称买学习用具或谎称学校要交某某成本,或娜用有正当作用与功效的钱;有些偷拿家长或同学的钱;极少数的甚至结帮搭伙进行偷盗勒索。这部分都对他们的身心进步造成紧急的害处。
第三,无益于身体的健康成长。常常近距离的面对电子屏幕,对双眼极为有害,大量同学因此视力急剧降低。
常打电子游戏的同学,90%以上成了差生或双差生。
初中生玩电子游戏机的近况及其风险是一个不容忽略的问题。《未成年人保护法》明文规定营业性游戏机室不得对未成年人开放。大家期望大家的合法权益受到切实的保护。
九年级第二单元作文电子游戏3
在科技进步日新月异的21世纪,网络的采用成为了大家日常必不可少的一部分。愈来愈多的青少年热衷进入互联网世界,和与自身有着一同喜好的小伙伴一块沉浸在虚拟互联网游戏中的情境,没办法自拔。
电子游戏在毒害年青一代吗?其实造成问题的发生的理由更多在于青少年本身。无尽的打怪升级,在枯燥的练级与奖励中耗费了太多的时间,让缺少自制力和自控力的青少年们在如花一般的岁月里,躲避社交,沉迷在电子游戏之中。长期采用电子商品,缺少户外活动,会造成精神萎靡,双眼长期处于紧张状况。今天是晴天,晴天充满阳光,阳光一直既温暖又温馨,你却待在我们的房间,与另一个世界的人进行着虚拟的厮杀打骂。今天是春分,小伙伴们成群结伴地去公园里放风筝,你却住进了游戏的世界,和它天天过着重样的日子,却一点也不感觉无味。如此看来,电子游戏和青少年本身都存在问题。
但是,电子游戏就全是坏处吗?不是的。电子游戏其实是一种常识载体。游戏与游戏是可以相互结合的。例如,《梦幻西游》这款游戏中所蕴含的历史常识,青少年在玩的时候通过不断地观察、互动、实验学会,遨游在其中。有句俗话说:“有网看遍天下,无网鼠目寸光。”一位脑科学博士说过,电子游戏对认知能力的改进是有帮的,会使青少年有更高的注意力、认知控制能力、短时记忆能力和反应速度。
任何事都是有两面性的。青少年不应该由于电子游戏与现实中的家人、朋友疏远关系,但有时却确实需要电子游戏帮大家放松紧绷的神经,拓宽大家的常识面。但选择游戏时,大家要衡量一下游戏的利与弊,选择健康向上的游戏可以让大家的身心往健康的方向进步,并且提升我们的自主认识学习能力。不只这样,玩游戏在时间上也应该有个度。在完成自身作为学生的本分之后,可以进行适当的娱乐。一旦大家平衡了户外活动和电子游戏这两者,就会发现精神的宇宙是这样辽阔,大家在大自然和虚拟世界中游刃有余,自得其乐。
青少年应该理性地对待时下时尚的各种电子游戏。劳逸结合,主要精力放在学习上,多进行户外活动,和家人多多聊天拉近彼此的距离,传递快乐与轻松!
九年级第二单元作文电子游戏4
伴随近代科技的不断进步和进步,电子游戏也应运而生。世上的所有都是双面的,同样电子游戏也不例外,它就像一把双刃剑,存在着弊与利。但对大家青少年中学生而言,大家应正视电子游戏的弊与利。
有有关数据表明,国内青少年网民占网民总数的百分之三十五点八,已达近六千万人,青少年网络普及率已接近百分之二十七。
电子游戏凭着着动人心魄的画面和逼真的音效,将大家带入了一个虚拟的世界里,让大家沉溺其中,没办法自拔。无数的电子玩家倾倒其中,特别是自制力差到不可以自已的青少年,因为过度的沉溺于电子游戏,造成了不可留住的后果。有有关报道,天津的一位十三岁的.少年,在网咖连续玩游戏三十六个小时后,跳楼自杀身亡;台湾新北市的年仅二十三岁的陆某,在网咖玩一整天游戏后猝死。研究调查表明,长期沉溺于虚拟的电子游戏世界会对青少年产生很多的负面影响,不只会耗费很多的时间、精力和情感,影响学业,还会使生活没有规律。轻者造成饮食不正常、睡眠不足、换上近视、使身体变得虚弱、大脑分泌紊乱等,重者可能造成猝死或休克。
但电子游戏就真的是百害而无一利吗?其实不然。大家可以通过电子游戏那华而不实的世界,适当地缓解自身学习和生活上的重压,让大家在愉悦的环境中开发智力。如:“疯狂猜成语”“看图猜成语”这一类的益智游戏,大家可以在玩的过程中缓解学习上带来的重压,同时又能增加常识储备量;“钢琴块”“步伐大师”这一音乐系列的游戏,在玩的过程中,大家可以增加乐感。
据以上所述,大家青少年作为国家将来的主人,更应为自己健康计,为长远进步计,为祝祖国将来计,正确对待电子游戏的弊与利!
九年级第二单元作文电子游戏5
电子游戏的害处
害处?那就多啦!但是把握得好,还是非常有用的,所谓娱教娱乐就是如此的嘛~!适当的游戏有益身心健康。
风险呢,自身看吧
第一,玩电脑游戏,是需要时间的,假如玩电脑游戏的时间过多的话,那样,大家用来学习的时间就势必会大大地降低,除非是不需要学习一看就会的天才,就大家这部分一般人而言,学习成绩不降低才怪呢!
第二,玩电脑游戏,特别是长期地玩,对大家的视力和健康十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在无声无息中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。
第三,玩电脑游戏,特别浪费资金,作为小学生的大家,零烧钱主要依靠于大家的爸爸妈妈大人所赐,试想一下,谁家的爸爸妈妈想非常爽快地给钱让大家去上网玩游戏呢?所以,为了可以进网咖上网玩电脑游戏,大家势必会巧立名目向大家的爸爸妈妈索取,要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱,那里还有心思学习,有些同学甚至因此而走上了犯罪的不归路,这又是何苦呢?
电脑游戏还有大量的害处,我就不再一一列举了。
或许有些人可能会不服气,你说了那样多电脑游戏坏处有哪些,难道电脑游戏就没有一点益处了吗?起码玩电脑游戏可以训练、提升大家的反应能力和手脑的迅速配合能力,可以帮大家知道电脑、认识电脑、学电脑,可以使大家在紧张的学习中得到放松,好处还是大量的嘛!何况,大量的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?
玩电脑游戏,或许的的确确有如此、那样的一些好处,但是,好处与坏处权衡起来,我觉得,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,我仍然坚信,为了大家我们的以后,同学们,请离得远远的电脑游戏吧!
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