各位老师，同学们：
大伙好，我今天发言的题目是《学习鲍叔，乐于助人》。
齐恒公，管仲和鲍叔的关系十分美好。特别是管鲍更是千古美谈。两人曾各为其主。齐恒公是宽宏很多，知人善任；管仲是足智多谋，鞠躬尽瘁；而鲍叔却是不和人一般计较，十分乐于助人的。其中，我最欣赏的是鲍叔。
春秋时期，鲍叔一直帮管仲。由于管仲家里比较穷困，鲍叔就拿出本钱让管仲去做业务，鲍叔说输了算他本人，假如盈利了就平分红利。管仲拿着本钱经营得绘声绘色，所以大赚了一笔，但是他并没有跟鲍叔平分，而是自身分得较多的利益。
鲍叔的家丁都非要地生气，说着管仲不懂感恩。鲍叔却笑着说：“不是这样的，管仲哪儿会贪这点钱呢？是他家境不大好，我自愿给他的。”就是这样乐于助人的鲍叔牙，才有了管仲曰：“生我者，爸爸妈妈也；知我者，鲍叔也。”
像鲍叔这样乐于助人的事，也在我的身边发生。
在一场期末数学考试中，我发现我的尺子不见了，想起老师前一天千叮万嘱，最后说：“假如忘记带尺子的，期末考一律没分。”这可糟了，如何解决呢？我不敢四处张望，只能看看我的左右桌，急得眼睛的泪水在打转。坐在我隔壁的一个男同学，他已经写好了在检查试题，触及我的眼泪，他似乎知晓了什么。他悄悄地把他的尺子，移了过来，让我考完了这一场考试。考试完后，我把尺子拿给他也跟他道谢。他却摆摆手说：“不需要了，送给你吧，提醒你将来记得带尺子呀！”
由于有了鲍叔才有了管仲，所以有了同学才有了我的好成绩。你说是不是呢？
学习大伙！我的发言完毕。
作者：陈烁涵
年级：小学五年级
题目选自：全国I卷
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