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2020中考备战：要提出问题并解决问题
一个善于学习的初中生，需要敢于提出问题，要学会提出解决这些问题的办法。九年级学生要敢于质疑，善于发表我们的感受。古往今来的重大创造和伟大的进步，都是从大胆假设，敢于质疑开始的。
一、培养问题意识
会学习的人一直可以发现那些有价值、有意义的问题，然后再经过持之以恒的努力，钻研出自身想要的结论。“问题意识”不是可以片刻拥有的技术，需要的是持续的努力和专注的探索精神。敢于发表建议的学生，思维必定是比较活跃，剖析问题也比较透彻。
九年级学生需要从学习的细微处入手，培养良好的思维习惯，善于发现问题，发现问题的能力，就会慢慢提高。学习中，考虑出问题，发现问题就是学习的能力的培养所在。大家需要善于学习考虑，善于发现出新知。
二、善于提出问题
提出问题要探明我们的疑点和难题所在，找到重点，真正问自身不知道的地方。在大家的学习活动中，大家的提问要分析原有常识和新学常识，要分析理论联系实质，要结合定义、判断、推理去剖析，用多种办法，去提出疑问，去发现问题，从而得到提升。爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更要紧。
会提问，敢于提问是大家学习的好办法。九年级学生需要发扬“打破砂锅问到底”的精神，每当遇见新事物，就让自身深入地去知道，要善于从多方面考虑，从而提升我们的学习兴趣和思维能力。课文反映了什么内容，如何写的，为何这样写，有无更好的写法，语言表达有哪几种特点，有无更好的表达办法……这样学习，这样考虑，九年级学生的学习能力才能精进。
三、善于解决问题
光提出问题，没有解决方法，这也是让人很头疼的事情。解决问题能力比较强的人都特别善于考虑。优秀的学生常常面对问题去考虑，在考虑中得到成长，在考虑中找到解决问题的办法。问题是客观存在的，假如大家把问题看成资源，就形成了积极向上的态度。认真冷静地考虑，准时找出问题的所在，采取正确的具备针对性和可操作性的解决办法，以谦虚的态度，面对存在的问题探寻差距，使我们的能力、实力持续的提高。这样做，问题就转化为革新的机会。
九年级学生不要害怕问题，不要有假如问题解决不了会很丢脸的心态，提升自身解决问题的能力的诀窍是尽可能多地学习，并真正加入其中，坚持不懈，迫使我们的能力得以提升。问题接触得越多，解决问题的能力就越强。九年级学生需要学会剖析问题，要做一个善于解决问题的人，需要把问题分成几个部分来剖析，用心的解析，把每个问题都剖析得很透彻，那大家就能做到善于的解决问题。
九年级学生需要学会提问，需要不停地学习和借鉴。敢于质疑是一种学习的好状况，敢问、乐问、善问、多问，“打破砂锅问到底”，这就一个九年级学生变优秀的首要条件。
