撰写诗集-记叙文
相信大伙都写过作文吧，尤其是作文中不可忽略的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达肯定的中心的一种文体形式。这种型的作文如何写才好呢？下面是我们帮大伙收拾的撰写诗集-记叙文，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
“同学们，这个单元大家学习了很多诗歌，中午同学们都来撰写一两首，下午上台朗诵。”方老师的话音刚落，教室里犹如炸开了锅一样，热闹起来，大伙便纷纷议论起来。听到这儿，我也感到十分开心，脑海中浮现出一篇篇我过去阅读过的诗作。忽然，一个主意从我脑海中闪过：“何不在我这组找几个同学一块撰写一本诗集呢?”
说干就干，等一下课，我便招呼来本组的六名同学开了一次小型会议。我第一说了我的想法，然后经过讨论，大家确定了诗集的名字和职员分工。大家的诗集名字叫《春光灿烂》，我被推荐为总编，昝宇阳善于画画，成为美工，负责制作诗集封面，丁欣、周伊诺负责筹备关于植物的诗，程辰、李刘源和我负责写关于动物的诗。
中午一回家，我便开始忙碌起来，根据之前的构思，我迅速创作了一手松鼠，因为时间仓促，我顾不能修改，快点开始绘制目录，为了让诗集更丰富，还摘抄了两首金波先生的诗，小心翼翼地将《春光灿烂》诗集的半成品放入书包。
到了学校，我快点采集同学们的作品，将大伙的诗进行了归类整理，我把诗分成了“花草树木”和“虫与鸟兽”两类，一张张地，小心地用胶水粘到诗集的半成品上。
当我以为大功告成时，突然发现不小心把一首关于动物的诗贴在了花草树木的类别里。幸好胶水还没有干，我把这首诗轻轻撕下来，贴在正确的地方，修改了一下它的页码和目录。
诗歌朗诵会开始了。同学们一个个上台，朗诵了一首首优美的诗。方老师突然问道：“第二组如何没一个人上台朗诵呀?”这个时候，我站了起来，走上讲台，一边展示大家的诗集一边说：“大家这组编了一本诗集!”然后，我朗读了大家诗集里面的每一首诗，等到朗读完，教室里响起了雷鸣般的掌声。下课后，同学们争先恐后的要借阅大家的诗集，甚至有的供不应求呢!
将来，我会细心注意生活的所有，多多阅读名家写的诗，更好的健全大家的诗集!
