《爱的教育之争吵》念书笔记范本（甄选15篇）
当细细品完一本名著后，你有哪些领悟呢？写一份念书笔记，记录收成与付出吧。那样怎么样写念书笔记才能更有感染力呢？下面是我们为大伙收拾的《爱的教育之争吵》念书笔记范本，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
《爱的教育之争吵》念书笔记 1
今天下午，老师带领大家一块阅读啦《爱的教育之争吵》。我了解了暴力和拳头是不可以解决任何问题的。
故事主要讲了：“小石匠”生病了，老师让安利柯来抄写每月故事。安利柯正用心地抄着每月故事，克莱谛不小心用胳膊肘碰了一下旁边的安利柯。安利柯的'本子上出现了很多墨水，刚刚抄的字迹都看不了解了。
安利柯恼火了，用胳膊肘猛地撞了一下克莱蒂的胳膊。克莱蒂生气地把手举起来，老师扭过了头，克莱蒂又把手刷地放手。轻声对安利柯说：“我放学在校门口等你！”安利柯心里顿时感到一阵难过。
终于挨到放学啦，安利柯拿着戒尺站在校门口等克莱蒂的来到，克莱蒂喜笑颜开地朝安利柯跑去，克莱蒂用手把戒指推开，开高兴心地说：“咱两个从新做一对好朋友，行吗？”安利柯立刻答应了。回到家后，安利柯把这件事告诉了我们的爸爸。爸爸听到后十分恼火，并把安利柯叫到跟前说：“你向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着，爸爸把戒指折成了两半，扔到了墙角。
这篇故事告诉大家：拳头是解决不了问题的，知错就改还是好孩子，由于错能改，归于无吗！
《爱的教育之争吵》念书笔记 2
图书馆中，我的双眼扫来扫去，忽然，《爱的教育。》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看着…… 日记
在这所有些故事中让我记忆最深的`是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的父母近期没钱了，我本以为他们只能用要爸爸妈妈一些钱，没想到他们居然什么都不要了，衣服，零烧钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽可能找出东西来换钱，给父母尽可能减轻家庭负担。读到这，我心里便非常不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱爸爸妈妈的心，我为什么就极少想过钱这个问题。若是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只不过爸爸妈妈与孩子间美好的爱而已。还有不少故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我收获颇丰！
读完这本书，我花费了不少时间，但我却一点也不后悔，由于它使我知道了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不可以缺少它，正如大家不可以缺少爱一样。只须大家热爱生活，关爱别人，世界就将由于爱而变得更美好！
《爱的教育之争吵》念书笔记 3
终于读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。这本书断断续续地花了我很久，我是借助一些小块的时间来读这本书的，有时一次只能读一个小故事，有时一次只能读安利柯的一篇日记。还好的是这本书的结构，日记体的形式，上下联系不大，让我可以从容地间断地阅读。这本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟窗的孩子》、《小泥瓦匠》、《没钱人》、《虚荣心》、《感谢》、《嫉妒》、《打架》、《考试》等等，歌颂了儿童应该拥有的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在打造一种好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
人一生中非常重要的是童年，童年的记忆永远是绚烂多姿的，童年的梦是美好的，童心是清澈如水的。故事的叙述源于一个叫安利柯的孩子子之口，文字纯净，通俗自然，这是我一直在探寻的文字：没弄巧，没剪切，没伪饰，朴素中闪烁着真理，流畅中渗透着忧虑，纯净的如自然之风，流动的如小河之水。这本书还带给我很多美好的感情体验，譬如，天下爸爸妈妈都有一颗深爱子女的心。安利柯的爸爸妈妈疼爱孩子最简单的东西却最易忽视，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，不少人都没办法感觉到。
亚米契斯作为一个民主主义者和人道主义者，一直觉得教育问题具备重大意义，他为自己规定了一项任务，要把青少年培培养将来的公民。抱着这个目的，他在《爱的教育》中为大家塑造很多可爱的少年形象：热爱学习的斯带谛，同情弱小者助人为乐的卡罗纳，勇于承认错误的卡罗菲，勤劳懂事的可莱谛等等。我的足迹穿过脆薄的书页和朴素的文字，到了意大利的一所一般的小学校，接触到书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、爸爸的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，接触到他们美好的心灵。印象最深的是每月爱国故事中的小英雄形象，那个隆巴尔第的少年为我们的祖国献出了自己年轻的生命，那个英勇的少年鼓手为祖国献出了一条腿，一向对属下严厉的上尉，竟用慈父般柔和的声音说：“我只是一个上尉，而你却是英雄啊！”还有那个替爸爸抄写的孩子，那个不远万里探寻妈妈的孩子，都让我感动。爱国、爱爸爸妈妈老师、同情心，是这本书中关键字。现实日常，大家的学校大家的老师也在强调这类内容，可又有多少孩子在听呢？我认识到：爱的教育不是一句口号，它要和大家的平时生活结合起来，在要融入平时生活，让孩子从日常去感受爱。
爱是奔腾的'热血，是跳动的诗句，是伴随你的一生旅程的花朵。爱的教育是飘入孩子耳朵的一个清音，是拂过孩子双眼的一抹新绿，是流过孩子心灵的清澈溪流。让大家再赏析一下这类闪耀着光华的句子：
我的孩子，你应该尊重你的先生。热爱他，由于他也是你爸爸尊敬的人；由于他把我们的一生精力贡献给孩子们；尊重他，由于他启发了你的心智，培养了你的道德。
这儿是生你、养你、告诉你、爱你、护你的妈妈。认识一下这里的街道和人民，热爱她吧！假如有人侵犯她，你必须要守卫她！
我爱你漂亮的大海和阿尔卑斯山，我爱你不朽的历史，爱你灿烂的文化古迹，爱你的光荣和漂亮。我爱你，爱你的所有，好似我眷恋——首次见到阳光，首次听到你名字的地方。
突然了解，我读到的是人类最真挚的美的教育。那是对老师的爱，对爸爸妈妈的爱，对家乡的爱，对祖国的爱。以前总以为这个世界的爱是空洞的不真实的，目前才了解这个世界上爱是具体的真实的：它是在你聆听老师讲课的时候，在你享受爸爸妈妈为你筹备早餐的时候，在你和小伙伴们一块玩耍的时候，在你写下一写平凡的文字的时候。
当我合上书的时候，我居然良久无言。帕乌斯托夫斯基在《金蔷薇》中说：“某些书仿佛能溅出琼浆玉液，使大家陶醉，使大家遭到感染，敦促大家拿起笔来。”读完这本书的时候，我也有这种感觉。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震惊”！爱心，是一个人一生中所需要具备的美好品质。一个没爱心的人，是一个对社会家庭不负责的人；一个有爱心的人，是一个敢于承担所有责任的人。大家的孩子需要这种温暖人心的爱，大家的社会需要这种温暖人心的爱，让爱心伴着孩子的成长！
《爱的教育之争吵》念书笔记 4
读了《爱的教育》我的感触非常深，它是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，100个小故事，每一篇小故事都叫人回味无穷。其中一则故事《千里寻母记》让我记忆犹新。
它讲述的是不少年前，一个13岁的'热那亚男生，为了探寻他的母亲，一个人一个人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了我们的母亲.
他第一持续航行了27天，到达了罗萨特斯大街，没找到自己母亲。听一个年轻的女生说，他母亲跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里到达了科特华，有一位老人对他说，他们已经搬到图科曼去了。马尔可灰心极了，绝望地说：“我注定找不到母亲了！”老人很同情他，帮他找了一个人，带他去了图克曼，走了25天，他终于到达了图科曼。他的妈妈在离开布宜诺艾利斯的时候，大夫就发现她的身体内长了一个肿瘤，大夫劝她同意手术治疗。她母亲由于离家非常远，以为这一辈子看不到家的人了，就不想动手术。当他的母亲看到了一个像幽灵一样——衣衫褴褛的马尔可站在门口时，忽然，她尖叫一声，一下子坐了起来，双手抱头，满脸不敢置信的，紧紧地把马尔可搂在怀里。然后她转过头去，对大夫说“快!大夫！快做手术吧!我改变主意了！我要治病！”最后大夫治好了母亲的病。
当我重重地把最后一页书合上时，马尔可那高大勇敢的形象浮目前我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服所有困难的，了不起的人物……
《爱的教育之争吵》念书笔记 5
《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都非常感人，虽然文章简短，但它是通过生活的朴实，真实的描述，叫人感到互有关心，互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的高兴，学的快乐，并从高兴和快乐中得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这类平凡的人却有着不平凡的'生活和故事。
同时，书中也表现从家庭，到社会，却在打造一种好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情！《爱的》中，领会到过去自己历程过的类似感情，可大家对待的态度行为可能完全不同，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。
这本书教育了孩子做人的道理，让大家父母也收获颇丰，真是一本值得看的好书本！
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育大家如何做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人与他们之间的关系，他们的生活情况已与他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置办法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
《爱的教育之争吵》念书笔记 6
我买了一本《爱的教育》这本书，里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句很打动人心句子，就是：“费鲁桥看见那个短刀向姥姥，费鲁桥就赶快跑向姥姥用我们的身子保护住了姥姥，但那把短刀却插进了，费鲁桥的背部”。读到这里我的眼框潮湿了，我把这件事给妈说了。她也感动的留下了泪，这也太叫人感动了，虽然句子用简单朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没华美的词藻。
这个假期里亚米栔期写的《爱的教育》让我了解了第一《爱的教育》的书名的考虑在这五彩缤纷的.世界里，爱终究是什么呢？爱的力量有多大？什么使人你愿舍弃生命来挽救爱，来挽救亲人之间的爱。带看这个问题去探索一个的答案。
我了解了爱，能让心中的恨化为勇气。它使你微笑面对生活；它是还魂草让罪人新生；它是慈祥的妈妈唤浪子回头；它既是一种获得又是一种牺牲。它是大家每人不可或缺的东西，有了它就有了所有。
《爱的教育之争吵》念书笔记 7
“爱”如清爽的空气，在世界的每个角落都放出芬芳的气息;“爱”如一把钥匙找开人与人之间的心结，消除误会;“爱”如普照大地的太阳，当黑暗到来时，释放光芒;“爱”如热情的火山，奔放的焰，融化人心中那冰冷的角落。
《爱的教育》这本书以日记的形式记载了主人公安利柯天天收成的爱。在这本书中，记录了安利柯在日常一点一滴积累的爱，他一天感受一点，一天深思一点，天天都有爱的.世界里成长。包括同学之间、师生之间、父子之间……
在《爱的教育》这本书指导下，我终于深领会到同学之间，朋友之间应该互相帮助，替其他人着想要;掌握宽容，掌握理解其他人。在同学有困难时拉他一把，给予帮助，不但要在物质和精神上提供帮助支持;与朋友发生争执时，应该要有退一步的思想，多一份理解，主动与朋友握手言和;师生 之间虽然有的误会、小摩擦，但老师毕竟是大家的良师益友，他们教书育人，无私奉献，他们是伟大的;爸爸妈妈与孩子之间的关系与生俱来的，爸爸妈妈养育大家，一路上给予支持，毫无怨言的，所以他们的爱与众不同。
人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私珍贵的。
《爱的教育之争吵》念书笔记 8
《爱的教育》是本日记体小说，记载了小学四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只不过一般的孩子，但他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。
整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不一样的是，整部小说以一个小学生寒假期间，我读了一本书，叫《爱的教育》。这本书是由意大利的亚米契斯写的。
这本书讲述了安利柯在学校里度过的时光，他有不少好朋友：卡隆、耐利、代洛西……他们一块发生了不少事情。这本书主要通过一个小学生的日记，抒发了爱的主题，记述了无数个发生在学校和日常的小故事，表达了对祖国、对家乡、对人民、对同学、对老师、对爸爸妈妈、对周围所有人的爱。小说中的每一个故事都让人感动，字里行间里面也洋溢着纯真的情趣。
读完这本书后，我了解了一个道理：在教育孩子的.过程中，爱是必不可少的，它能让孩子感觉到老师的爱、爸爸妈妈的爱、同学的爱……
通过爱的教育，大家了解了啥事是应该做的，啥事是不应该做的。人的品德是决定人的一生，大家从小就要培养好品德，如此，长大后才能成为栋梁之材！
《爱的教育之争吵》念书笔记 9
爱的教育的作者是埃·德·阿米琪斯，曾是一位军人。
一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的.亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么?爱，是空气，是不可以缺少的。就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而目前不少学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最易忽视，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，不少人都没办法感觉到。
“爱”是没限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，爸爸妈妈对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的大家的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助期望工程……
但爱会被污染，所以大家要努力保福埃不被污染。但还有更多的人能感觉到朴实的爱、深厚的爱。
我相信，爱永远存在!
《爱的教育之争吵》念书笔记 10
《爱的教育》一书，虽然源于于一位意大利小学生的日记，但其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾了解的。
作者记录了他在上小学三年级时一学年的所见所闻，还有他一个人的想法，这本书中的故事让人不禁陷入深深的考虑：在目前这个社会，人与人之间的爱到底还有多少？
书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的小学二年级学生，在去学校的时候，一个小学一年级的小学生，突然离开了妈妈的手，在街上摔倒了。这个时候，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生马上被车子碾压，立刻跳了过去，把他救出来。但由于来不及挪开我们的`脚，反而被车子轧伤了自己。这件事令我深深地遭到感动。同时，也令我想起了过去发生在大家身边的一件类似的事：2013年5月8日，在黑龙江佳木斯第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失去控制撞向走在车前的学生，女教师张丽莉奋不考虑身地将学生推到旁边，自己却因躲闪不及被卷进车轮下，导致了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危险，但却要经过一段艰苦的康复练习，并且要终身与假肢交际。
前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不同，但所展示出来的舍己为人的精神却是如出一辙。在正常日常，可能没那样惊险的时刻需要大家去舍身救人，但大家仍然要怀着一颗善良的心去关爱其他人，帮助其他人。
试问一句：假如有一位乞讨者向你走来，你会如何做？对于如今的大家，绝大部分人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。作者也同样是这么做的，但作者的爸爸对这种做法表示了明确的否定和批评。他觉得，不幸的人伸了手求乞时，大家是不应该假装不了解的。在你求奢侈的时候，世界上还有不少人在求不死。他们是多么可怜，多么无助。中国人的善良之心何在？但反过来想，目前的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱故意装成乞丐博取大家的同情心的？假的乞丐实在太多了，以至于大家不再相信赖何人，不再去同情其他人，连携带那些真的不幸的人也得不到一丝同情。出现如此是什么原因什么？归根结底，是大家没信仰。大家没信仰来维持大家的诚实，大家没信仰来约束大家不正当的行动，大家没信仰来使大家的心灵充满爱。
有句话说：只须每人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让大家的心中充满爱，让大家的爱去美化这个世界。
《爱的教育之争吵》念书笔记 11
《爱的教育》书中那些平凡的人物;小石匠、卖炭人、爸爸的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依旧浮目前我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事;《扫烟囱的孩子》、《班长》、《没钱人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该拥有的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在打造一种好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国，爱人民的感情。从《爱的教育》中，我领会到过去历程过的那些。可大家对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱像空气，天天在大家身边，因其无影无形常常会被大家所忽视，可是大家的生活不可以缺少它，其实他的'意义已经融入生命。就如生命里爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而目前不少学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最易忽视，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，不少人都没办法感觉到，爱之所以伟大，是由于它不只对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。该书中描写了一群充满活力，积极需要上进，如阳光般灿烂的少年，他们有些家庭贫困，有些身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们有些家庭出身到性格都有迥异以外，但他们身上却都有着一种一同的东西——对我们的大祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不可以忽略的是每一个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不只使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈情感所震憾。而面对大家的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
《爱的教育》中，把爱比成不少东西，确是如此又不止是这类。我想，爱是什么不会有明确答案，但我了解爱是没限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，爸爸妈妈对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的大家的一个微笑……大到捐献骨髓献血，帮助期望工程……虽然好似空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以更期望更多人去感受一下朴实语言中深沉的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
“爱”是大家每一个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时，大家也常会忽视周围的爱;如爸爸妈妈对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱，朋友间互相安慰……这类总是都被大家视为理所当然，而且有细细地加以领会。而假如你加以领会，你会感觉到，生活，就是一个多么美好的东西啊!
愿爱这美好的璎珞在共和国的照耀下愈加迷人，炫丽!
《爱的教育之争吵》念书笔记 12
早晨，阳光透过窗户悄悄地照进屋内，正好照在了书桌上的那一本《爱的教育》。我坐在椅子上，轻轻拿起书看了起来。
《爱的教育》记录了小孩子安利柯在小学三年级时在校内校外的所见所闻。与安利柯对家庭、学校、爸爸妈妈、兄弟姐妹、师生之间关系的怎么看。
书中还提到了另外一个主人公——卡伦，讲述了他在课堂上：一个小孩子由于遭到其他人的羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的'同学，可不料却丢在了刚走进教室的老师身上，当老师质问是哪个做的时，卡伦勇敢地站起来替同学承担了错误。
感受：当读完这篇的时候，我的心被深深地震惊了。我想不到一个仅只有小学三年级的学生，竟有这样勇敢和助人为乐的崇高质量。再想想大家日常能有哪一个人会像卡伦那样做。当大家做错事的时候，一直想着如何才不会被老师发现，如何才不会遭到批评。而卡伦呢，明明不是他做的，可他却为了不让同学遭到批评，而硬说是自己做的。这多么感人，多么震惊人心啊！我在心中深深地佩服他，敬佩他。
《爱的教育》这本书伴随了一代又一代人的成长，它用爱塑造人，引导大家永远维持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的所有不幸与苦难。还教会了大家，人间是充满温暖，充满友情和亲情的。
《爱的教育之争吵》念书笔记 13
今天，我终于读完了这本书。这本书的名字叫《 《爱的教育》共有100篇，以日记的形式介绍书中的小故事。这本书非常好看。让我对你说这本书里的小故事。
给我印象最深的一个小故事是《万里寻母记》。这个故事让我记忆犹新。故事是如此的。一位名叫马尔可的妈妈去其他地方工作，以使她的家庭生活更好。后来，她不了解为何妈妈和他们失去了联系。只有13岁的马尔可决定去美国找她的'妈妈。马尔可漂洋过海历经千辛万苦，但妈妈好像一直看不见他捉迷藏。但马尔可心中的亲情太要紧了，他没舍弃，最后找到了妈妈。在找母亲的路上，他得到了不少好心人的帮忙。这说明爱无处不在，爱的力量是最强大的。
《爱的教育》这本书真的太长了。读完里面的小故事后，我学到了不少真相。爱是世界上最无私的。我期望我能成为一个有爱心的人。我期望你有机会读这本书！
《爱的教育之争吵》念书笔记 14
爱，像空气，天天在大家身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教育我终生的书.看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震惊了，仿佛受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天，老人的病好了后，他不只亲自去学校看砸我们的.人，还把邮票册还给了他。
这就是爱，是爱是他勇敢地承认错误，是爱使老师同学给他鼓励，是爱使老人原谅了他。没爱就没这所有。这一霎那，我突然感觉爱深不可测,高尚无比，好像“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理，他们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱惜;爱让世界更精彩。
《爱的教育之争吵》念书笔记 15
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的是《爱的教育》，这是一本解释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯。文章是用日记的方法写的，讲的是一个叫爱立可身边发生的各式各样感人的小故事。记得在小学三年级的时候，大家曾学过一篇课文叫《争吵》，就是从这本书里节选出来的，不过，最令我感动的是其中的一篇故事叫《意料之外的'事件》。
一位二年级的学生叫做普罗迪，看见一个低年级的小朋友不幸被马车撞倒，当时，一辆公交车正往小学生跌倒的地方驶来。普罗迪眼看这个小朋友将被车子轧伤，便英勇地跳了过去救他。而他一个人却没来得及撤源于己的脚，被车子不幸轧伤了。他这个出人预料的举动不只让在场的人惊呆了，也让我感动震惊。我不禁被普罗迪的这种舍己救人的精神感动了。他这一英勇的举动，不正是爱吗？
读了《爱的教育》，让我知道了什么是爱，现在我了解了，爱就是尽自己所能，帮助有困难的人。
爱无处不在，平时在大家生病时，爸爸妈妈对大家的关心！在遇见难点时，同学对大家的帮忙！在受挫折时，老师对大家的抚慰与鼓励……但，读了《爱的教育》这本书之后，又让我对爱有了新的认识！
