智学网整理了关于2024年北京中考招生改革推行建议，期望对同学们有所帮助，仅供参考。
北京教委今天发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的推行建议》，即日起启动中考改革。新策略明确将教育部义务教育课程策略设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围。结合学科特征，义务教育课程策略设定的科目在高中阶段学校考试招生中将分为考试科目、考查科目和考核科目。
纳入初中学业水平考试范围的科目包含，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、生物学（含实验操作）、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动。其中，考试科目包含道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康。考查科目包含历史、地理、化学、生物学。考核科目包含信息科技、艺术、劳动、综合实践活动。
策略明确，考试科目由全市统一命题、分区评卷。其中道德与法治科目笔试实行开卷考试，道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在初三第二学期，体育与健康科目考试根据《北京义务教育体育与健康考核评价策略》推行。外语听力和口语考试采取计算机考试方法，与笔试离别，有两次考试机会。考查科目由各区负责命题并组织推行。考核科目由各区指导学校组织推行。
考试科目成绩以分数呈现。语文、数学、外语分值均为100分，其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分；道德与法治分值为80分，其中笔试分值70分、综合素质评价分值10分；物理分值为80分，其中笔试分值70分、实验操作分值10分；体育与健康分值为70分，其中现场考试分值30分、过程性考核40分，根据《北京义务教育体育与健康考核评价策略》分步推行。考试科目成绩用于毕业和升学。
考查科目成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考用。考核科目成绩以合格/不合格呈现,成绩用于毕业，在升学中参考用。
记者获悉，《建议》自发布之日起实行，现初二学生起适用本方法。北京教委有关负责人表示，北京教委《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的推行建议》，坚持育人导向原则，牢记为党育人、为国育才使命，旨在充分发挥教育评价的指挥棒用途，引导确立科学的育人目的，强化五育并举，确保教育正确进步方向；坚持服务选才原则，加大学生科学精神培育，加大基础学科人才选拔，力求更好发挥考试招生对提高国民素质、服务科教兴国策略的促进用途；坚持减量提质原则，优化考试方法和成绩呈现形式，将降低机械性、重复性、低水平的考试内容和形式，强化综合素质评价在考试中的运用，促进学生身心健康、全方位进步；坚持多元评价原则，将打造与多样化进步相适应的考试评价体系，健全多途径、新载体的招生培养方法，畅通多样化录取路径和多元化升学渠道。
为发挥初中学业水平考试监测教学水平、引导办学方向的要紧用途，北京教委需要全市初中阶段学校全方位落实国家课程策略和课程标准，开齐开足开好国家规定课程，不能随便增加或降低课程门类。严格根据课程标准拓展教学，合理安排教学计划，不能提前结课备考、违规统考，持续深化教学改革，不断提升教学水平。
命题继续坚持以学定考，预防偏题、怪题、超越课程标准的难点，降低单纯记忆、机械练习的内容，增强与学生生活、社会实质的联系，重点考查学生运用所学常识剖析问题和解决问题的能力。
结合高中阶段学校多样化进步，优化招生机制，深化多元评价方法与招生录取方法有机结合，进一步探索科学选才方法，推进高水平人才自主培养的贯通衔接，促进学生全方位进步健康成长，维护教育公平。
