一条分数线并不可以带来公平，反而会加剧不公平，并刺激唯分数、唯升学倾向。
针对政协委员提出的高考考试实行全国统一考试，山东兰陵县教育和体育局日前在回话中表示，该项政策的调整，需要中央和国家教育主管部门统筹做出，现在全国有29个省份，分批次进行了高考考试综合改革，相信伴随改革的不断深入，会逐步对高考考试命题、考试政策等进行调整，朝着更有益于公平的方向进步。
提出全国一张卷建议者，显然期望全国统一录取，即不再按分省计划录取，而是依据这一张卷的考试分数，不分省份，由学生依据成绩填报志愿，觉得其可促进高考考试公平。
从现实看，统一命题困难程度不大，但实行全国一条分数线录取，则会带来更多问题。
第一，国内基础教育进步存在事实上的区域差距，假如实行全国一张卷，一条分数线录取，区域间的高考考试录取率会进一步拉大，欠发达区域的考生进入重点大学的比率将更低。即便在一省范围内，地级市的高考考试录取率差距都十分明显，何况全国统一录取。
第二，假如全国一条分数线录取，考生可自由选择省份考试报名，势必出现全国超级中学，国内的应试角逐将更为激烈，家庭条件好的学生会选择送小孩到全国升学名校就读。
今年高考考试之后，就有不少自媒体比较各省考生的高考考试分数高低，以此评价各省高考考试的内卷度。这种比较并离谱，由于各省的考试试题并不是都是统一命题，选考科目是自主命题且选考科目的赋分方法不同，怎么样比较？这种比较反映出一个问题，假如实行全国一张卷，势必进一步加剧各省的应试比拼。
一条分数线并不可以带来公平，反而会加剧不公平，并刺激唯分数、唯升学倾向，这与高考考试改革的大方向背离。
推进高考考试改革，可实行全国统一考试，但不是按考试总分、排名录取的集中录取规范，而应以招考离别为基本原则，实行基于统一考试的高校自主招生、多元评价。
国内已有29省推行新高考考试改革。其中一项改革内容就是，用全国统一命题卷，共有四套卷，由各省依据自己状况选择，并不是全国一张卷。另外，新高考考试改革省份用的全国统一命题卷，主如果语数外三门，选考科目均为本省自主命题。这主要考虑各省的教育差距。
具体而言，考生可自由参加全国统一考试，统一考试成绩公布后，考生可用统一考试成绩去申请大学、专业，并结合考生的统一考试成绩、中学学业成绩、所在区域教育环境、大学应聘考察等原因，进行评价、录取。一名考生可申请多所大学，同时拿到多张大学录取公告书再做选择。
推行这一考试招生规范，以统一考试成绩保障基本的公平；以高校多元评价，考虑不同区域的教育水平差距，而非按一个分数标准录取学生，可矫正区域间教育水平差距对考生的影响；打破唯分数评价，引导基础教育关注学生的综合素质培养；扩大学生的选择权，特别是在拿到录取公告书后选择大学，促进大学看重人才培养水平，以办学水平和特点吸引学生考试报名。
至于考生们关注的自主招生公平问题，可通过加强招生信息公开的力度，打造考生和学生双向选择机制，推进高校内部治理改革。其重要在于，是不是下决定推进这一改革，打造科学的多元评价体系，把学校、考生和家长从应试中解放出来。
2010年发布的《国家里长期教育改革和进步规划纲要（2010-2020）》提出，以考试招生规范改革为突破口，克服一考定终身的弊病，推进素质教育推行和革新人才培养。根据有益于科学选拔人才、促进学生健康进步、维护社会公平的原则，探索招生与考试相对离别的方法，政府宏观管理，专业机构组织推行，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生规范。
这是对中国考试招生改革的顶层设计，明确了高考考试改革的方向，只有坚定推进高考考试录取规范改革，落实学校自主招生权，扩大学生的选择权，才能既破除唯分数论，进一步扩大高考考试公平。
有关推荐：
高考考试新闻资讯大全
高考考试前后，这类东西千万不要晒朋友圈！后果非常紧急！
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
