春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。下面是我们给大伙带来的“高中一年级春风学生作文”，以供大伙参考!
高中一年级春风学生作文1
风，轻轻地，柔柔地，在空中舞蹈。
风儿不停地吹呀，吹呀，吹呀!“呼——呼——呼——”，终于吹响了春的号角。于是，其他各种各样的声音也加入了春的合奏：“啾——啾——”，奥创营销唱着美妙的乐曲，声音那样清脆，那样悦耳。五彩的翅膀伴随风儿舞动，为春季带来漂亮的色彩。“呱——呱——”，青蛙在池塘中央的荷叶上声情并茂地朗诵着春季的诗，仿佛要让春季成为一个诗的世界。“啦啦——啦啦——”，春风给早已干涸了一个冬季
的小溪带来了新的生
命，小溪又唱着欢乐
的歌奔向大海的方
向。一路上，小溪被柔
和的春风爱抚着，越
流越快，越流越远。
“哗——哗——
哗”，听，那是风儿在
田间散步。
“丝——丝——丝”，听，那是风儿在花间赏月。
“呼——呼——呼”，听，那是风儿在树枝舞蹈。
“沙——沙——沙”，听，那是风儿在草丛中弹琴。
我站在田野中，整个田野都碧绿碧绿的，温暖的风儿徐徐吹来，把绿油油的麦苗吹得愈加舒展。在这片绿色的汪洋大海中，仿佛那风，那小溪，那空气都变成了绿色，清爽而透明。
我站在东湖边，轻柔的风儿向东湖吹来，湖面泛起层层涟漪。看，风儿又在湖面跳起了“草裙舞”，东湖姐姐的“裙子”被绣上了星星点点漂亮的菜鸟花。风儿忘情地在湖面上舞蹈着，不时变换着舞姿，湖面仿佛成了它展示我们的舞台。
我站在小树林中，被清爽的气息围绕。风妹妹又来了，听，树叶“沙、沙、沙”地唱着歌，那是风儿妹妹在轻轻爱抚树叶，跟它们玩耍吧?风儿妹妹吹醒了大树，摇醒了在树上居住的小鸟，唤醒了在树下冬眠的小熊……哈哈!风儿妹妹真调皮。
我扬起头，让风儿爱抚我的脸;我闭上眼，张开双臂，把风儿揽入我们的怀抱;我张开嘴，让风儿钻进我的嘴巴里，凉凉的，冰冰的，沁人心脾，让我神清气爽。
我喜欢春风，她让我了解春季是这样的漂亮。在这漂亮的春季里，我也会用我们的努力和汗水与春风一块合奏是青春与活力的交响曲。
高中一年级春风学生作文2
不了解，你充分筹备的条件是不是成熟，今晚的夜看上去格外明朗。是春风嘛?当然有春季的味道，季节的风趣，当然更有魔法的活力。哪个也阻挡不住这股隐藏在力量中的力量，十分足劲，哪个也没想到，会在乎料以外。让这股潜柔的力量，各找前程，无先分抢，是一样平等。
春风掠过当然有后劲的冲动，所有都向着春光，去探寻期望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又干什么。只有一串问号悬在脑门。不了解，无头无序，哪个给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只须能幻想的都去抛一下眉梢。
托腮望月，还不如闲谈戏月，由于连月的牙根也没露出一顶点，月呀!还在甜睡吧!哪能叫你见到牙根的睡姿，如果是美姿，还怕你偷着学仿，如果是不如意，哪能被你取笑。
春风吹过的夜，也没大模样，黑暗并没减淡，也还是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可是总比一片黑空感觉舒坦，这毕竟有春风作美，在魅惑。不知情的人上当也不感觉理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀!就这么机会，满足归满足，赏析于赏析，美景此处只出一次。爱赏可观，不喜欢也可看。
春风搅得一夜惊，真教人死而复生，爱不失手，得罪不能。假如如此，是自己与自己相克，自己与自己过不去，好景好色，为什么不饱满眼福，有看有赏已经是够好的待遇了。动粗动真格，那是基本不够，忍了一时吧，只须有机会就能。
小鸟永不厌烦永不疲倦的唱同一首歌，终究会成为鸟中红星。会唱出春季的新味，到那时，会整天沉迷在春色中。小草羞答答地从土中钻出，猛然抬头探望身边周围是不是存在比自己还早，倒不想成第二，甚至名次更低，到时懊悔也迟了，或许春风没发现苗条的。春风更得意的吹醒河边岸柳，春风随着着细垂的叶，在河水中来回隐见飘影。
高中一年级春风学生作文3
喜春·风起，爱夏·露临，赏秋·香散，迎冬·雪至。
——题记。
从远古就屹立着的雪峰上，飘来了小溪叮咚欢快的歌声，这活泼轻快的歌声将春季唤醒，经冬的嫩草破土而出泛新绿，这一抹新绿编织出春的嫁衣，在一只只黄鹂鸟的啼叫下，春风吹拂大地，春季也舞动出婆娑的身材。
春季的美，是3月的飞蝶，是如梦的飞花，是轻吹飏动的柳絮。
春季的美，是把大家拉回清静世界的连绵细雨，春季的美，是清帘雨下那柔纱中的朦胧。
在春季朦胧的雨纱中，所有的纷乱与扰杂都杳然无踪，只有雨中小树愈加绿莹、大树愈加茁壮挺拔，街巷间永远弥散着清爽的泥土气息，街边的行道树也苍翠欲滴，这春雨润如油酥，这春雨使那有情芍药绽放，使那春园红杏出墙来，使那清塘游鱼出，也使那春燕斜。
春的美，是那繁花嫩柳与柔草。
春雨后，在甘甜的雨水浇灌下，百花争春竞开放，花开朵朵味芬芳，嫁衣之上添繁花，春雨后，在洁净的雨水濯洗下，杨柳垂细叶展，清翠嫩柳渡江春，花衫之间系丝带。
暖春的美，是山前一飞冲天的白鹭，是鱼跃鸟啼的桃花流水，是连天平海的春江潮水。
暖春的美，是红绿映衬的千里莺啼，是良马蹄下的迷眼乱花，是似锦林花中的翩飞彩蝶。
春的精魂，是那明媚的春光，是那柔和的清风。
这清风是温暖的，但又有那样一丝清凉，仿佛这风刚刚吻过阿尔卑斯山的雪，又像是刚刚饮过了天山山泉的甘甜泉水通常。
这风是2月的剪刀，裁出了杨柳细叶，这风是慈母的呼唤，唤醒了生命。
春·风多么美好，她使繁花轻轻摇动，使大地色彩斑斓，她使杨柳青树绿衣销魂、脉脉含情。
春季里，那翠柳点燃了期望之灯，春季里，那姹紫嫣红中的一抹新绿，谱写出一支支和谐悠扬的乐章。
春季里，绿色的风吹响了心中的风铃，让生命在沉睡后苏醒，在苏醒后升华。
在春风吹拂下，内心的春季还远吗?
高中一年级春风学生作文4
我是春风，我是春季的使者。春季到了，我伸一伸懒腰，起床了。看，冬爷爷还在值班哪!不可以让他值太长期，该换班了。他看见我，一下子就跑了，还说：“该你上班了，我都要困去世了。”接着就跑得不见踪影。
我到处走走看看。先来到了草地，想和小草们玩一会儿，但他们个个面黄肌瘦，垂头丧气,还不时得呻吟着：“春风啊，快救救大家吧!”我使劲一吹，小草们争先恐后地拱出了绿脑袋，还嚷着：“谢谢你，谢谢你!”然后我就同他们一块嬉戏。
告别了小草，我来到果园，这里一片寂静，果树光秃秃的，它们个个看起来老态龙钟，一棵果树看到我，大喊：“让大家恢复以前的模样吧!”我鼓足力气吹了一口气，树枝立刻长出了嫩芽，心急的桃树开花了，连杏树也尽情地绽放。
我又来到了小河边，看到小河板着一副冰冷的脸孔，仿佛对我无动于衷。我大喊：“我来啦!我来救你们来了!”我一吹，小河醒来了，开始唱起歌来，真动听呀!
我来到学校，看到小朋友们都穿着厚厚的衣服，看上去动作非常笨拙。我一吹，有些小朋友打开衣襟，有些干脆把外衣脱了，然后他们尽情地玩耍，有些跳绳，有些跳皮筋，有些踢足球。看到他们玩得这么开心，我的心里也美滋滋的。
我到处走，这个时候，我看见前面有一队人马，仔细一看，原来是春仙子，她在蝴蝶、蜜蜂及各种小动物的簇拥下，向我走来了。接着我也融入到他们的队伍里。春季来了!期望的春季来了!
高中一年级春风学生作文5
春风，你来了。你携带暖人的温热，携带沁人的湿润，携带勃勃的生机，携带春季的信息来了。
春风，你来了。你吹绿了江南的大地，吹绿了小草，吹开了鲜花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉门关外大家的心。
“2月春风似剪刀”。不，你不像剪刀，你像轻轻的裘，默默地驱赶着凛冽的春寒，你像大女孩嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地，你像妈妈的手，温顺地爱抚着儿女们的脸颊。
桃花红了，千树万树汇成一片，像一片绚丽的朝霞，又像是春女孩的羞色脸颊。杨柳绿了，一棵二棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云，又像是春女孩那飘曳的裙带。碧绿的芳草一直铺到天边，仿佛是春女孩的衣裳，，那星星点点的野花，不正是缀在衣裳上的花朵吗?
春季在你的怀抱里一每天地长大了，成熟了，然而你，你又到什么地方去了?为何在仙桃成熟的夏季，稻谷飘香的金秋，居然捕捉不到你的一丁点儿踪影?
不!无论是炎夏，还是凉秋，到处都有你的踪影，到处都有你的笑貌。仙桃成熟，那鲜艳的色彩不正是你那欢欣的笑靥!稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语?不是吗，有一句古话说得好，“不可以春风，难得夏雨”。没丰润的夏雨，又哪来硕果累累的秋收呢?
