在平时的学习、工作和生活里，大伙总免不了要接触或用作文吧，写作文可以训练大家的独处习惯，让我们的心静下来，考虑自己将来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是我们给大伙带来的“初中一年级引路人主题学生写作”，以供大伙参考!
初中一年级引路人主题学生写作1
生活路漫漫，通往彼岸的路不止一条，其中有些是康庄大道，宽阔平坦;有些则是独木桥，狭窄坎坷，在这条路上，大家都需要我们的引路人，引领大家走向将来，走向光明。
我的引路人，它不是我的亲人、朋友、同学，而是一颗微不足道的小草……
它是我今年过生日的时候，父亲送给我的过生日礼物，我给它起名字小默，由于它曾默默地帮助过我。
那天放学回到家，我的心情无比低落，由于这一次的期中考试成绩并不好，数学88，语文69.5，英语更是只有45.5，三门总分才201分，唉!为何其他人都可以，唯独我这么付出却依旧没好的结果呢?难道是我真的不可以吗?我开始自暴自弃，开始怀疑自己，但又不甘心，我坐在椅子上开始深思这次为何考得这么差呢?
正在想着，突然窗外下起了滂沱大雨，还随着着一阵阵响雷声。
我被吓了一跳，浑身哆嗦了一下，猛然想起，小默还在窗外!
刚好，不了解是龙王听到了我内心的想法，还是他下雨下累了，大雨居然慢慢停了。
我急忙冲到窗口，小默和花盆居然一块消失了，我的心猛然一紧，立刻开始四处探寻小默，不好，小默居然掉到了一楼，花盆碎了一地。
我迅速跑到一楼，小默已经倒在了一遍，有些叶片也掉下来了，我不考虑花盆上的泥土，立刻将小默扶正。
此时，我发现小默它正在随风摇曳，我非常担忧它能否挺过这一关，能否恢复原来的姿容。
可是，后来的事情让我傻眼了，没过几天，我发现小默不但没被大雨冲垮，而是依旧挺立在花盆的泥土里。
看着眼前这所有，我忽然感悟到目前的我和之前风雨中的小默何其相似，但小默没被暴风雨打败，反而迎来了自己明亮的将来!
风雨过后，远方，一抹彩虹若隐若现……
初中一年级引路人主题学生写作2
那是一个春季，小雨淅淅沥沥的下个不停。在密密的雨帘中，我不禁加快了脚步。我只顾低头走路，忽然撞到了一位行人，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下但没倒下去。“对不起，对不起。”我连声道歉。“哦，不要紧。”这个时候我才发现他竟是一位盲人。我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，我就搀扶住了他的胳膊。“太谢谢你了，小伙子。”他非常感激的说着。大家也就伴随慢慢地向前走去。
忽然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，原来是一块砖头，就不满地说了起来：“这是哪个呀，如何把砖头扔在马路上呀，也太没公德心了吧!”但一想到身旁的盲人，就忙提醒说：“来，大伯，走这边吧，小心被绊倒。”他刚迈了一步，随即又停了下来，挣开我的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边探索着一边说：“一会还会有人经过这里，可能会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块砖头，拿到手里，然后慢慢的站了起来，小心翼翼地放到了路边。这个时候，我的心猛烈地一震，快点去扶住他。他说的话，我一句也没听清，只不过感觉我的双眼湿润了。
雨，仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走向通往他家的路上。这个时候，我是他的引路人;而在做人的生活道路上，他，一个双目失明的人，却是我的引路人。
初中一年级引路人主题学生写作3
她，一双灰褐色的双眼，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。
一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我们两个擦的窗户在一块，便可以聊天了。
没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有空闲帮他?我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我一个人还没有擦好呢!个子那样矮，如何配当男生呢?”他一脸无奈，转身筹备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一块儿到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，我们的窗户留着不擦，还帮其他人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没有擦呢，如何去帮其他人了?”而任杰却说：“先把我们的窗户擦完，再帮其他人擦;和先帮其他人擦，再把我们的窗户擦完，不都是否一样?”我见她不听我的劝，鼻子一哼，非常不服气地说：“我才不会如此呢!”
“那样你没遇见过困难吗?”
“……”我张口结舌。
任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在其他人困难的时候，你帮助了他;将来你遇见困难的时候，他也会帮你呀!”
我的脸红了。
任杰说得对呀，做人不可以自私，不可以光顾着自己，要掌握为其他人着想。有一位名人不是说过吗，帮助其他人也就是帮助了自己!任杰，谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人!
作者记叙了在一次大扫除中，自己和任杰对同学凌涛的不同态度。凌涛由于个子矮，请人帮他擦高中一年级点的窗户，“我”拒鲍了，而任杰却主动替凌涛擦好了窗户。后来，在任杰的开导下，考生终于了解做人不可以自私、要掌握为其他人着想的道理。文章简单明快，清爽自然，主题鲜明，读来备感亲切。
初中一年级引路人主题学生写作4
在我黑暗的生活道路上，是你为我点亮了一盏灯;在我迷茫的生活道路上，是你做了我的引路人。谢谢你，爸爸!
那一天，我和父母回老家看望爷爷奶奶。到家后，奶奶早已做了丰盛可口的饭菜等候大家。看到这么多美味的佳肴，我就垂涎三尺了。爷爷奶奶热情地招呼大家吃饭，我也就不客气了，拿起筷子就迫不及待地想享受这美食。筷子还没有碰到菜，父亲突然抓住了我的手，表情严肃地看着我。这是如何了?我心里有一百个问号。他生气地说：“长辈都还没有吃呢，你吃那些!”我看了看身边的母亲，也瞪着我，那目光里充满了失望、责备……我只好放下筷子，站在旁边让爷爷奶奶先坐。
吃完饭后，父亲先刷了锅，又把整个家里外外彻底打扫了一遍，还给爷爷奶奶洗脚、剪指甲。父亲什么时间变得这么勤快了?我并未细想。过了一会儿，他又给爷爷奶奶洗头，我开心地在旁边玩着手机。父亲忽然扭过头来问我：“我老了将来你能像我一样孝顺大家吗?”我仍然沉浸在游戏中，没理会他说的话。见我没反应，父亲生气了，大声地喊：“听见我怎么说了没?”我这才反应过来，回答道：“没，你对我怎么说了?”父亲看着我生气地第三问道：“我问你将来能像我一样孝顺长辈吗?”我心不在焉地说：“能，能，能!”父亲又开始给我讲道理：“做人要了解孝顺爸爸妈妈，了解感恩，了解不?”这，我耳朵听得都起茧了。可这次，玩了没几分钟，我不禁陷入了沉思：父亲说得也对，爸爸妈妈把大家养那样大，不好好孝顺他们的话，我对得起哪个?假如一个人连我们的爸爸妈妈都不孝顺又能对哪个忠心?又有哪些人敢信赖他?尽孝在当下，大家要从目前做起，从小事做起，好好孝顺爸爸妈妈，不让他们为大家操心。想到这里，我立即收起手机，站在旁边陪爷爷奶奶说话。
爸爸，是你教给了我做人最基本的道理，你是我生活道路上的引路人。我必然会向你学习，做一个孝顺长辈，了解感恩的人。
初中一年级引路人主题学生写作5
有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。
我的班主任——何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角一直有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个小孩般可爱，还有一个深深的梨涡。
在班中，她是大家严厉的导师，可哪个不了解她还是个纯真无邪烂漫的大女孩呢?在课上她会用自己独特的方法将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上氛围低沉下来，她会用几句玩笑话让氛围活跃起来;有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥大家，大家也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。
可何老师你了解嘛?在我的眼中，你的双眼是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只感觉一股杀气扑面而来，她的双眼仿佛会说话似的，提醒着我别说话也不要影响到其他人。从此将来我再也没在课上说过话。而何老师那水汪汪的双眼又有一种神奇的力量，好像可以抚慰人心，她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。
风霜雪雨，淋不湿你手中的课本;电闪雷鸣，击不中你手中的粉笔。你身后的那块黑板，不知陪你送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，心甘情愿，只愿守候在大家身边，把大家引向光明。
我眼中的班主任，她的心非常广，可以装的下整个世界;她的心又非常窄，只装着大家的喜怒哀乐。桃李日渐熟了，她笑了又哭了。
