记叙文中的叙讲究具体、形象、生动，而读后感中的叙却讲究容易扼要，它不需要感人，只须求能引出事理。下面是我们给大伙收拾的经典读后感的作文5篇，期望对大伙有所帮助。
经典读后感的作文1
在中华民族古老灿烂的五千年历史长河中，出现了无数的文学经典，而在其中出类拔萃、独树一帜的，就是在《中华经典美文》中的五本文学巨著：《第子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》和《中庸》。
《第子规》是清朝的李疏秀著写的;《三字经》为宋朝王应麟所写;后梁时期的周兴嗣写出了传世经典《千字文》;而《大学》、《中庸》则和《论语》、《孟子》并称古时候的“四书”。
面对这类前人留下的宝贵的精神财富，大家本应该抽出时间来品味书中所说的勤学之道，但这类道理却被一些同学视为费时和精力，宁可去滑滑板、玩电脑，也不愿去诵读这类见证历史文明的著作。
其实这种想法和做法是不对的，也是荒唐的。滑滑板、玩电脑给你带来的快乐只是短暂的，它们非常快就会消逝在你的记忆中。而阅读这类书本后，那些勤学之道便好似刻在石头上的字，好似一座不朽的座右铭印在大家的脑海里，记在大家的心里。让大家看看第子规“不力行，但学文，长浮华，何成人!”古人仅仅用这十二个字，便向大家讲述了一个深刻的学习道理：假如只了解死啃书本，而不按其中的道理去做，只能让自己华而不实，不会有哪些出息。就是这一句话，便把勤奋学习的奥秘说地明了解白!足可见阅读它们对学习乃至生活的重要程度。
在中华民族的崛起之时，大家有必要去诵读和研究这类历程过风雨沧桑的经典文献。
经典读后感的作文2
近期，我看了一本书，叫《朝读经典》，这本书写的是一些教大家立志、求学、处事的古时候小故事和一些经典名言，这类小故事令我百读不厌，它让我知道了很多道理。
其中让我记忆最深刻的就是“学先立志”。它的内容是：夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。意思是：对于学习，非常重要的就是树立志向，假如不树立志向，就像是种庄稼不植根，而是只顾着给它培土，灌溉，如此，既使付出了艰辛的劳动，却还是一事无成，一无所获。这就是要告诉大家;学习或做某一件事，第一要树立一个目的，要抓住这件事的根本，不然，无论你如何努力，也不会有任何收成。第二就是“一暴十寒”，它写的是：虽有天下易生之物也，1日暴之，10日寒之，未有能生春也。意思是：虽然天底下有不少生命力顽强的植物，但既使让它晒一天，冻十天，它也是活不成的。它告诉大家：做一件事要坚持，不可以半途而废，不可以三天捕鱼，两天晒网。
其中最让我记忆深刻的小故事还要数季布一诺千金的故事。季布过去是项羽手下大将，他为人正直，很地诚信，因此，民间人民十分佩服他，所以当时有了“得黄金万两不如得季布一诺”的说法。这个故事告诉大家：一个人诚信比什么都要紧。
《朝读经典》让我了解了很多道理，如：做事要坚持，做事要诚信……我将来要继续学习《朝读经典》，了解更多道理。
经典读后感的作文3
现在的社会是愈加兴盛富强，这不，学校还拓展了很多的新活动呢。第一个是经典诵读，第二个是写字，第三个是奥数。
我毫不犹豫的选择了写字，虽然我写字非常好看，但我感觉还要愈加努力。可老师却说，“张天娇，你写字非常好看，无需再练了，上经典诵读吧！”我本想一口回绝，但她是老师，我只好乖乖点头。
我先感觉上经典诵读一点意思都没，可上着上着，我就对经典诵读爱不释手。一到上经典诵读的时候，我就特别有精神，积极举手，说出让老师非常认可的答案。课余时间，我会把母亲给我买的古诗之类的书拿出来看，一看就是一个中午，下课了我都不了解。等上课铃打起时，我还是没听到，多亏有一位“好心”的同学，提醒了我，把我从诗境中拉了出来。要不是他准时的帮忙，我早完蛋了。我在周末总会让母亲买一本诗集，回家时仔细地的品味书中的意境。
于是，从小学四年级开始，经典诵读改变了我的为人。它，让我变得勤奋好学；它，让我愈加知书达理；它，丰富了我的常识……
目前的我，已不是以前那个调皮捣蛋的小姑娘，而是一个积极进取，好好学习的好班干部，我的生活不再像以前那样乏味，而是充满乐趣。这所有，都是由于经典诵读的到来而改变，我就像一只迎着风浪努力前进的小帆船，一点一点地变的愈加坚强……
不历程风雨怎能见彩虹……我不禁又轻轻哼唱起，那熟知的旋律。
经典诵读，是你改变了我，我由衷的感谢你！
经典读后感的作文4
我携带好奇心,轻轻翻开了这一页又一页的传奇,和书中主人公阿龙纳斯一块乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了一次传闻般的海底之旅,大家一块漫游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋与南极和北冰洋,遇到了很多罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我了解了很多的科学文化和地理常识,特别是光的折射,珍珠的分类和采集,甚至是潜水艇的架构,他都可以做预言家了!
文中的尼摩船长一直是个谜一样的人物,他性格忧郁,却又常识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看
面对着冰心的诗歌，我会不由自主地有一种被净化了的感觉，《春水》是冰心著名的诗歌作品之一。
当我读完这首诗歌的时候，我已经泪流满面了，我感觉自己被孤独紧紧地抱住了，喘不过气来。特别是当我读到：“幢幢的人影，沉沉的烛光_都将诀别的悲哀，和生活之谜，刻在我刚开始的回忆里。”
这段文字使我深深的沉醉，也不了解是哪些原因。或许是由于在阅读这段文字的时候，我是一个人孤孤单单的，它在此刻说出了我的心声;或许是由于我阅读的时候太投入了;也大概是由于……很多是什么原因都或许会产生，我一个人也没办法一一列举出来。
“幢幢的人影，沉沉的烛光”会使你们想到什么?它会使我想起在一个夜黑风高的夜晚，一位老太太坐在点燃着蜡烛的桌子的旁边，在一间两百多平米的房间里，只有她一个人在这空荡荡的房间里念书，静得连一根针掉在地上都能清了解楚地听见。这会是多么得孤独，多么得无助啊!
所以，大家绝对不能让自己身边的老人也遭受同样的待遇，让他们感觉到寂寞。目前想来，我的父母，这点儿做的还是蛮周到的，没让他们的爸爸妈妈一个人安享晚年，让他们和舅舅舅妈住在一块儿，每年都会去看他们十多次，陪他们谈心聊天。有趣的是每我最喜欢的经典就是《三国演义》了。这本书的内容脍炙人口，人物栩栩如生，是中国古时候四大名著之一。
在东汉末年，汉灵帝昏庸无能，过惯了“纸醉金迷”的生活，根本不理国事，不管老百姓的死活。老百姓个个怨声载道。这时便有不少的能人志士想要“起反”。其中的“黄巾教”，把当时的朝廷官兵打得狼狈不堪，这个时候结拜兄弟刘、关、张挺身而出屡力大大小小的战功。可他们三个人的战功，汉灵帝却没好的奖励赐予他们，只给刘备做了个“七品芝麻官”。他们三个和曹操等人看透了朝廷的昏庸和腐败、宦官的“鱼肉百姓”，最后把学会大权的董卓给灭了。在此之后，便出现了“三国鼎立”的局面。在这一段历史中，有许很多多足智多谋、斗智斗勇的故事。譬如：刘玄德三顾茅庐、赵子龙单骑救主、诸葛亮草船借箭······。
其中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。人称“卧龙先生”的他，非但有高深的学识，而且非常通情达理，被刘备请“出山”后，专心致志辅佐他的主公刘备，就连刘备去世后，还不曾有自己做蜀国主公的念头，仍兢兢业业辅佐刘禅。在“诸葛亮病逝五丈原”这一章节中，诸葛亮虽然了解自己快要不在人世了，为保住先帝的江山用“七星灯”来增寿，写下来著名的《出师表》。诸葛亮一生可谓是“鞠躬尽瘁死而后已”。
《三国演义》这本书它在我心中是一篇长篇历史小说，它不只使我知道了很多历史常识，更让我了解在失败面前要勇于承认，吸取教训决不气馁。《经典诵读》是一本很好的书，里面包括了很多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有比较容易理解的诗意……我感觉《经典诵读》是一本能让不喜欢学习的小孩记得清了解楚的一本书，每一个诗意和注解都非常通俗易懂，能让大家较容易记住。 《经典诵读》里的诗有些是告诉大家做人的道理，有些是让大家惜时如金，有些是教会大家要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好小孩……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，如此既能被人放松放松，同时也能学到广泛的常识和道理。 在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去;“孤云独去闲”这句诗中的“孤”字写出了作者孤独、孤单的心理，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远;“相看两不厌”这里是指目前只剩下我和敬亭山了，大家两个都彼此相望互不满足，哪个能理解我此时的心情?“只有敬亭山”大概只有这座和我相看着的高大的敬亭山吧!此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对看着……我感觉作者写诗的主要意图就是要写源于己的孤独，从而赞美敬亭山。每次我背书时就会有一种快乐，既能够自我模拟一下，又学到了常识，如此不是非常有趣吗?真是两全其美…… 我目前已经成为了一名背诗喜好者了，我也期望自己能写出几篇我们的诗歌和散文，最好还能在各种征文中获奖!当大家去的时候，爷爷奶奶就会播放“常回家看看”这首歌，一家人快乐的在桌边吃着饭，我相信，这个时候的老大家都会是最快乐的了。
我记得母亲过去对我说过;“老大家最喜欢和家人一块吃团圆饭了，他们之所以唠叨也是期望大家多多关心自己，所以，将来假如我非常唠叨的话，你可不要嫌我烦哦，你老了也会是如此
到朋友死去也可以无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收留所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,实行可怕的报复......尼摩船长对人类有根深蒂固的不信赖感,但他也是一个善良的人,在南极缺氧时,他把自己最后一丝空气给了阿龙纳斯,为了陆地的朋友却不考虑我们的性命,这会感动多少人啊!
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人类:在看到科技造福人类的同事,也要看重预防被借助、风险人类自己危机的行为。凡尔纳提出要爱惜海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念......面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的考虑:此书只不过让读者感受丰富多彩的历险和攫取传神常识吗?不,它是在启发大家,让大家的心灵对自然科学有更大的收成。凡尔纳在告诉大家:没做不到的,只有想不到的。只有想象力,科学才能进步。
经典读后感的作文5
《卜算子·咏梅》源于陆游之手。全诗上下透露着一种苍凉感、一种悲伤感、一种无力感、还有一种坚决同恶权势斗争到底的信念。
在冬季开放的梅花，要一个人与风雪斗争，要拼尽全力去争夺那仅有些半分之一的存活期望。他要一个人承受来自风和雨的打击，还要一个人承受冬季的苍凉，没朋友的寂寞......难道他还不够可怜吗？你身为相同种类为何还要打击他？难道他有早开的权利是他所能决定的吗？难道只有他放弃生命，你们才会同意他？不，不是如此的。当一个生命在相同种类中看上去很出色时，难免会遭到嫉妒。但他的出色也是用同等价值的东西换回来的。
正是蜡梅花这种不畏严寒的精神，才遭到了大家的赞赏。
梅花，你苦战三季，才迎来在冬季开放的权利。在这三季中，你要一个人承受来自相同种类的冷嘲热讽。你要在艰苦的环境中，在相同种类们冷眼相待下苟活三季，在冬天中化悲愤为力量绽放出你最漂亮的容颜。
梅花无意与他人争夺早报春的“权利”，只因自己的需要却引来了众花的嫉妒。
听了古今的名人对梅花的赞赏，大家呢？“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，大家应该学习梅花凌寒怒放的品质，不畏生活旅途中的艰难险阻，像梅花那样，时时早、时时早，做“东风第一枝”。
