求真求实有温度不忘初心育人才
7月7日上午，2022年一般高等学校招生全国统一文化考试上海语文科目考试结束后，市教育考试院邀请有关专家对试题进行了评析。
专家一致觉得，今年的语文试题充分发挥了培根铸魂、启智增慧的育人功能，落实了《深化新年代教育评价改革总体策略》需要，充分考虑考生实质，坚持育人导向，深化教评改革，达成教考一致。
1、坚持立德树人发挥育人功能
试题坚持立德树人根本任务。选文和设问重视继承弘扬中华出色传统文化，有机融入社会主义核心价值观，有益于培养考生的科学态度、革新精神、道德品质和完善人格。
文言文一通过叙写传主的几则材料，引导考生领会传主高度的责任意识和爱国爱民情怀；文言文二是一篇序文，作者为友人的《摄山采药图》作序，以心系天下、不计个人得失的古之君子品格勉励友人。两篇文言文阅读引导考生理解、认可、热爱中华出色传统文化，提升社会责任感，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
社科类现代文部分体现了求真求实、勇于探索的精神，引导考生通过比较阅读，对科学属性的断定形成正确认知。同时，两则材料从不同侧面展示自然科学和社会科学的异同，能够帮助考生进一步考虑专业选择和将来进步。
文学类现代文选自作家万方的《你和我》，选文以女儿和读者等多看重角，记叙了著名剧作家曹禺的晚年生活片段，表现出曹禺对生活和生命的热爱。考试题目引导考生深入理解作品内涵，感受人物丰富的精神世界和人格品质。
写作题传达了立德树人的育人导向，可以唤醒考生的生活经验和学习积累，激起考生进行广泛的联想和深切的考虑。题目维持了上海卷作文一贯的思辨风格，为考生提供立体多元的深层考虑空间。
2、依据课程标准落实评价理念
试题落实了课程标准，体现了高校人才选拔需要，依据学业水平水平相应需要，对语文学科核心素养四个维度进行考查，既各有侧重，又构成有机整体。
试题体现了课程标准主张的问题导向、自主探究、综合性、开放性等学习理念。如社科类现代文部分以探究经济学的科学性为任务，选取看法不一样的两则材料，引导考生层层递进，逐步探究，落实综合性考查的理念。该部分还设置了开放性考试题目，需要考生选择更有说服力的一则材料，并讲解理由。
试题为考生创设了多样、适切的情境。如作为学生小组的一员改编小说片段参加演出、选择比较适合运用田野调查办法的研究课题、论文写作前查阅资料佐证看法、通过阅读文学作品体验不同情感多样化的情境引导考生在一系列贴近真实学习生活的语言场景中，展开语文实践活动，领会文字背后蕴含的情感态度和思辨精神，展示语文学科核心素养。
3、贴近考生实质达成教考一致
试题整体结构、分值比率、题型、题量维持稳定，题干指向明确，考试题目困难程度设置严格依据课程标准，符合选拔性考试需要，并具备较好的区别度，有益于科学选拔和培养人才。
考试题目设置由易到难，考生易于上手；梯度合理，便于考生逐步深入。如文言文二共设四道考试题目，前三道考试题目分别需要考生正确运用文言词汇、理解剖析内容、赏析说理特点。这个过程事实上也是一个文本梳理的过程，可以加深对作者情感态度的认识，能够帮助最后一道综合性考试题目的作答。
试题还呼应了多念书、读经典的语文教育的价值追求。如文学类现代文中涉及父女对《雷雨》艺术价值的讨论；积累应用部分涉及《红楼梦》，但不机械考查具体情节，而是设计了一个演出活动的任务，需要考生依据原著中人物的身份与性格，选择最适合的台词。
整张试题非常不错地达成了教考一致，对中学习语文教学有好的导向用途。
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