大伙都写过作文吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让大伙都头痛的问题，下面我们给大伙整理了初中三年级《那个影响我的人》高分作文，期望大伙喜欢！
初中三年级《那个影响我的人》高分作文1
念往昔，大宋悠悠岁月，尽是你浅袖素襦的身影。漫步于车水马龙中，隐匿在残垣断壁间，停留在灯火阑珊处，轻飘飘牵动着我的心弦……
那时你我还未相见。桃林街道，踏遍各处繁华，闲庭信步。漫漫求学路，逢假日，携俗友，小履轻调，谈天论地佯风流。无忧学习，自诩与书无缘，浑身不染书卷气。只等闲，1日三秋而不觉。
若非有缘牵线，跨百年，与你初相见。露浓花瘦，及笄之年，遇你戏于田。正蹴罢秋千，慵整纤纤手，薄汗沾衣透。无声无息间，悄声上前，念之问候，可你却“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”。见状，只好作罢，立于门前，回味那戏于田的曼妙倩影，痴然间，便萦绕心头。
自此，每当满天繁星时，人头攒动的桃林街道，终于少了一位忽蹿的身影，而在大宋章丘斑驳的路口，却有二人吟诵诗词相伴。过去因游逛而无暇顾及学习的我，也拿起典籍诵读，只为与袜剗金钗的你，共赏“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的千古绝景，同解“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的夭夭梦镜。
岁月流逝，你我在大宋、现代的日常用诗词相接，形成一条横跨世纪的纽带。还记一高抽考试前夕，夜里辗转难眠，又穿越时空，与你相见。
席榻而坐，斟茶端起，轻抿。我道“考试前夕，心难安，不胜忐忑”，诉忧虑。却见你倚窗微憩，才忽发觉许久未见，甚是憔悴。微风轻拂，髻发缕动——“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。才晓天下难以太平，鼻头微涩，可你却嘴角轻扬，在泛黄的砂纸上，研墨软毫一挥——“生当作人杰，死亦为鬼雄。”十个字，溢满了你的豪情万丈，凝聚着你的无限期望。也正是这种豪情，这种期望，勉励着我昂首向前面对明天的考试，毫无退缩。
李清照，你是人间烟火不自知，我在俗世仰望应如是。感今吟你我，风月多少事。过去不学无术的纨绔子弟，早已在你的书生气度下涤荡得干干净净。现在，她又携带你的风度，你的风韵，向前方漫长的道路奔去，正如你——“九万里风鹏正举”。
“盈盈桥水河畔，点点星辰萤火”，轻吟“易安”，与这浅青色的倩影，慢慢成长。
初中三年级《那个影响我的人》高分作文2
“假如梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会知道执着的人有隐形翅膀……”轻哼着《刚开始的梦想》，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，思绪飘回了那个雨天，那在雨中触动了我的人。
又熬过了一节钢琴课，那犹如“卡机”般不成调的曲子依然在我脑中挥之不去，刺激着我的神经。一头扎进雨幕中，隐忍了许久的泪水终于还是溢出了眼眶，顺着脸颊流入嘴角，咸涩咸涩。“我也想弹好啊，可是哪有那样多时间练。当初要学只不过感觉好听，哪个了解这么累?越学越扎心!”雨水打湿的衣衫贴在身上，刺骨的凉。
“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上双眼闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着，边哼着歌……”《刚开始的`梦想》?!钢琴破碎的声音被吉他的流利取代，我寻着声音跑去——
近了，近了，是一位……流浪歌者。
估摸三下出头的年龄，抱着一把木吉他，皮肤黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口独特胡烟嗓，一撮撮贴在脖子上，样子十分狼狈。目光移向他的脚前，没想象中的小铁碗，有些只不过一台音箱，音箱上几枚零星的硬币，5角，1元……为何在他的歌声中没失望，没焦虑?难道他出来唱歌不是为了挣点钱吗?
路人的窃窃私语不时传入耳中“这么大个人了也不找个正经的工作。”“最烦那些街头卖唱的了，一大早在那扰民，他要真的唱的好，就不会在这儿了。”“一个男的头发留这么长，一身邋遢样，我如果他妈，非得被他气死……”
这类刺耳的话，他知不知道?应该……了解的吧。
他的手指在琴弦上轻拨着，没华丽的方法，却像对待一位老友般熟稔、亲切。就算无人赏析，也不焦不躁。有时他会闭眼沉醉，更多的微微抬头，看着远方，眼中闪着点点亮光，那是——
对音乐来自于内心的喜欢与执着追求!不在乎弹唱出多大的收获，只须天天一把吉他，与音乐为伴，已经足够。
醍醐灌顶。
端坐在琴椅上，琴声行云流水般从指尖倾泻而出，耳边又回响起那雨中人的吟唱“刚开始的梦想绝对会到达，达成了真的愿望，才可以算到过了天堂。”由于喜欢而学的钢琴，不求自己将来成为钢琴家，只须在苦闷时，有钢琴来平和心理。快乐时，用音乐来传递喜悦，已经足够。谢谢，那个无畏风雨弹唱的人，那个用音乐，影响了我的人。
初中三年级《那个影响我的人》高分作文3
在我的生命中，有很多形形色色的人，有些只不过生命中的过客，悄然而去;有些人，却给了我巨大的影响，永生难忘。
他戴着一副黑框眼镜，瞪着铜铃般的大双眼，虎视眈眈。脸是个标准的正六边形，上面长满了痘子，就像月球上的环形山。在我的印象中，他好像一直穿着蓝外套和一条说不出颜色的裤子，脚蹬一双非常旧的运动鞋，气势汹汹地走进教室，用公鸭普通的嗓子喊着：“没带科学书的站起来!”双手交叉在胸前，凶狠的目光先扫视着同学们，可每次，教室里都会乱作一团，即便是没带书的同学，也会放肆地大笑。他可不管这类，假如心情好，他就会做出一个如鲠在喉的动作，仿佛痛苦地咽下了什么东西，然后轻声说一句：“下次记得带。”便开始上课。
如此看来，他好像是个特别严厉的人，可其实不是如此，除去嗓门大，他也没别的“专长”。他既不打大家，又不让大家罚抄，即使同学在模仿他上课时的样子，他也不会生气。
记得那是一个星期三，天气阴沉闷热，在快要下课时，同学们都无精打采，可他却用轻柔的声音说：“下节课，大家去科学实验室。”同学们就像打了鸡血一样，振奋起来，开心地议论着。下面他讲的一堆需要，真的是成为了废话，大伙都在谈笑风生，还有哪个会听需要?
第二天下午，大家冒雨向实验室冲去，他已经在等大家了。今天，他出奇地和蔼，不知是否打了镇静剂。与大家开心地聊天，告诉大家很多科学常识。到了实验室中，他也没说出那些经典名言，而是告诉大家需要注意的地方，一遍又一遍地提醒，不厌其烦。或许是由于珍惜这来之不容易的机会，大家都听得非常认真。他耐心地到一个又一个小组指导，让大家掌握自主探究。大家做了很长时间都没做好，他却没生气。我这才发现，只须大家都遵守纪律，他还是非常和蔼的。
他只不过一位一般的小学教师，将我们的青春奉献给了教育事业，教会了大家真理与坚持不懈的精神。在小学，他所教学的内容可能是不被看重的，可就是由于如此可爱认真的老师，才让大家全方位进步，成为社会的人才。他就是我的小学科学老师——袁康老师!我将从来不会忘记他!
初中三年级《那个影响我的人》高分作文4
7月的骊歌第三被唱起，而大家却成了那被送别的人。回首六年来的点点滴滴，突然发现你对我的影响竟是这样之深，让我改变了这样之多。
独上江楼，赏月孤影
当年的我，只安心做一个平凡的人，没目的，没斗志。大家做同桌后，我看着比你低好多的分数无感，而你却突然拿走我的卷子，在上面画了好几道题，说;“你看你这几道题假如很好，你就比我的分还高了，下次要努力超越我呀!大家一块努力!”超越你，我想了想，你那高的无人能及的成绩，在心中摇了摇头，以为你只不过说说。没想到将来每当我不想考虑偷窥答案时，你就一把夺过答案;每当我扎耳挠思，苦思无果时，你就耐心地教我;每当我获得好一点的成绩飘飘然时，你就提醒我;每当我成绩不佳时，你就鼓励我……几个月后，我的成绩慢慢上升，渐渐与你赶齐，大家一块挑战难点，共享学习的乐趣。还记得当时你说：终于有人和我角逐了，我不再是一个人了!”是的，学习上有你我的互相伴随，大家不再孤单了。
一个人赏月非常凄凉，以后大家一块走。
同上江楼。月暗浪汹
当年的我，只追求表面的胜利，为了达成欲望可以付出所有。伴随年龄的增大，你我身上的职务愈加多，当权利出现冲突时，大家之间都会有一些不愉快产生。每次事后我都会懊悔不已，忍不住问自己为何要这么做，每次机会和友情都会把我逼的无处可逃，仿佛是一场无尽的轮回，我看不到一点光亮。分班那天你塞给我一封信，你说角逐不会非常温顺，但大家终究要成长，你期望大家还是朋友，能一块前行。我心中的压抑被这封信一吹而散，心中荡起一种难以言说的感觉。
乌云散。见明月
由于你，我掌握了奋斗，敢于去拼搏，领悟了成长，更感觉到了友情的力量。纵使目前大家没办法相见，可试问有哪个能阻挡大家之间那沉甸甸的情谊?我又怎能忘记你这个深深影响着我的人呢?
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。而我却不会感伤，我要努力影响他人，就像当年你影响我一样。
你的影响，我无以回报，惟愿君记当年的好景，橙黄橘绿。——后记
初中三年级《那个影响我的人》高分作文5
天灰蒙蒙的，小巷里一片嘈杂。
屠夫勒了勒围裙，在磨刀石上“唰唰”打磨着利刃。玩具小贩戏弄着手中各式各样小孩们爱玩的玩意儿，边走边吆喝。零食店里的营销推广员什么事都不干地倚靠在墙边，时不时拨弄几下手机，看有哪些可以打发无聊的新鲜事儿。
这个时候，“呼噜~~”“哧哧~~”“吱吱~~”一块深褐色的木板上，托着一位七十出头的老人。那木板看着仿佛已经用了很长时间，好像随时都要散架似的。老人的双腿已经失去一半，坏死的皮肤深陷，几条脏兮兮的布条容易地打搭在上面，或许只不过为了遮去伤口的狰狞吧。老人双手撑地，艰难地向前滑行。它们进入了大伙的视线中。在人群的注视下，老人缓缓前行，手心不知盖了多少层伤疤，结了多少块老茧。可能是盯太久都入神了罢，直到空气中的雨腥味愈发浓烈，地上的颜色愈来愈深，大家才无趣地四散开来。
雨越下越大。
地上洒着一些菜农不小心脱落的烂菜叶子，散发出一股恶臭。老人避之不及，只得勉强撑过去。周围的路人撑着伞，悠悠走着，但当走过老人身边时，仿佛忽然冒出什么急事，匆匆加快了脚步，嘴里还嘟哝着些什么。
硕大的雨滴时缓时急，在老人单薄的衣衫上散开。老人深深的眼窝中浸润着一些辛酸。
雨停了?老人惊讶地抬头一望，突然发现，头顶不知何时多了一把深蓝色的雨伞。身旁，是一位少女。少女一言不发，只不过用的双眸对老人微微笑了笑，眼神中满是真诚，缓慢地迈着步子。时钟仿佛停止了摆动，世界一片寂静，只留下少女轻盈的脚步和轮子在地上摩擦时“咔咔”的声音，雨声只不过一个和声。周围的人开始三五成群地围拢在一块，不知在嘟哝些什么。
大约过了十五分钟，老人找到一个浅易的避雨处，少女一路伴随，了解老人完全淋不着雨。豆大的雨滴顺着她的脸颊，淌进她的衣衫，又从衣衫角滴落到地面。少女撷去眼角的雨滴，转身第三对那老人微笑了一下，便消失在远方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，还是泪。
雨日渐停了，天边折射出一道漂亮的彩虹。老人看着彩虹，笑了。
若这个世界需要更多爱与温暖，我愿像那雨中的少女，撑起爱的伞，传递爱的温暖。
