关于成长的初中三年级作文（通用60篇）
在平时的学习、工作和生活里，大伙对作文都再熟知不过了吧，通过作文可以把大家那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我们采集收拾的关于成长的初中三年级作文，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
成长的初中三年级作文 篇1
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然到来。
夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的节奏走到我身边，“姐姐，给我讲个故事怎么样？”妹妹抬起头，看着我问道。“没见我正写作业麽？没时间，让妈妈给你讲，烦去世了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，做什么来找我。妹妹没法子，只好缠着妈妈给她讲故事。
深夜，我写完作业筹备睡觉时，看见妈妈正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在妈妈脸上，恍惚间，看到了妈妈疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”妈妈柔声说道，说罢，便关了门，离去。
初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风没办法也拂去夜的燥热。
半夜，我从睡梦中醒来，只感觉口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见妈妈的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是妈妈在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。妈妈疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地被人想流泪。
我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过妈妈那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是否没承担做姐姐的责任，没减轻妈妈的负担？我在床上静静地想着，心情久久不可以平息。此夜，是个不眠之夜。
次日晚，我写完作业后来到房间，见妈妈正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给妈妈，“妈，你去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过妈妈手中的故事书，接着讲了下去。妈妈看着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。
我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么？”
大家每一个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担我们的责任，才能减轻身边人的负担。大家可以承担我们的责任，这，便是成长。
日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立旁边。
成长的初中三年级作文 篇2
记得以前我性格孤避，不愿不与其他人交流，更不会帮助其他人，也不奢求其他人的帮忙，大有我不负天下人，也不叫天下人负我之势。然而这么多年支配我思想的，却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃，飘落得不见踪影。
我与你结识是在一个连续下了连天大雨后的早晨，湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息，我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上，刚走到那条小河边我便惊呆了，昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲的面目全非，只有得高高的木桥还完好无损的屹立在河岸，那木桥是用两排原木做成的是一个我平常空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥，我呆呆的站在桥头做着最后的抉择。
还差十分钟就要上课了，我做了一个连我一个人也不刚相信的决定，扛着自行车过桥。我用力搬骑自行车扛在肩膀，踏上了桥，开始的十几米还比较轻松，我手不抖腿不颤的走了过去，可将要到了和中间我却感觉腿好像在发抖，手也开始颤抖，我颤颤巍巍的感觉自己仿佛风中的枫叶，飘忽不定，手脚已不听使唤，曾想着慢慢退回去，但我连身都困难，真想把车让到河里。就在这个时候，我忽然感到背上的重量好像轻了不少，我一看，没错是你，你面带微笑着从我手中接过自行车，矫健的推到了对岸，我当时充满了感激。
到了对岸，我终于可以仔细看你的模样，你头发微白，肤色不是非常黑，但岁月早已把皱纹嵌在你的脸上，那细小的双眼遮不住真诚的目光，脸上那真挚的微笑从没停止，是那样等迷人，足以令我牢记一生，或许是太匆忙，也于是你太善良，还没有等我说声谢谢你就悄然离去。
那淡淡的微笑给我的生活重新勾勒出新的篇章，让我发现世界上更美的东西，我曾学着以同样的微笑扶起摔倒的小朋友，以同样的微笑帮老人推一段车，帮助一些孤儿，每每做这类时，总会想起那淡淡的微笑，而当我做这类时，其他人同样给予我同样的微笑，这是我就会感觉非常高兴，这是一种说不上伟大但足以称得上高尚的行为。
是你让我收成了真挚的友情，是你让我的心的以飞翔，是你让我重新审视这个妙不可言的世界。谢谢你！谢谢你的微笑！
成长的初中三年级作文 篇3
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然到来。
夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事如何？”妹妹抬起头，看着我问道。“没见我正写作业麽？没时间，让妈妈给你讲，烦去世了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干什么来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。
深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。
初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。
半夜，我从睡梦中醒来，只感觉口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。
我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没承担做姐姐的责任，没减轻母亲的负担？我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。
次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，你去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲看着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。
我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么？”
大伙每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担大家的责任，才能减轻身边人的负担。大伙可以承担大家的责任，这，便是成长。
日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立旁边。
成长的初中三年级作文 篇4
落叶轻轻飘舞，带走了过去的喜怒哀乐，年复一年，日复1日，我渐渐成长，蓦然回首，原来成长的路上我曾跌跌撞撞走过。
黄玫瑰终是开了。
春还没有来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却惊喜的望见我栽培的黄玫瑰，成了花圃中的第一缕春色。触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了她在微冷的夜里，坚强而执拗地冲破土地发出的脆响。她在微冷的风中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黄色的花瓣在风中妖娆地舞动，告诉我这是她历经磨折成长，所换来的一瞬芳华。
看着她，我问自己，成长是什么？
时光早已悄然抹去了大多数儿时的记忆，只留下斑驳灯光下的一个孩子在家里开心地翻找着玩物，然后“啪”的一声被电蚊拍拍得瑟瑟发抖，躲在一个角落里低声啜泣。自此之后，对事物的好奇心日渐的被恐惧淹没，成了心底的一道疤。
小学后，日渐的走出了过去的恐惧。那声电蚊拍如雷般“啪”的巨响，也变得不再这样刺耳，日渐被与同学打闹的欢笑声淹没。我一步步走出了对未知事物的阴影，大脑里的那些幼稚想法，也慢慢被常识所代替。我再也不会去干将手指伸进电蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸妈妈亲的裤脚，在几年的时光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。视线已然越过了妈妈的肩头，眼界也愈来愈广。成长中也会为了一些小事，时常赌气与爸爸妈妈顶嘴，而在失意时，又一直爸爸妈妈把我从痛苦里拉出来。这类成长的片段在我脑中快速闪过，虽五味杂陈，又盛满琼浆。
步入初中，妈妈为我选择了寄宿学校，我开始与家产生了一种看不见，摸不着的距离感。自此，清晨起床时妈妈的催促声被带有气质的口哨声代替；丰盛的1日三餐被单一缺味的饭菜代替；那过去充满喧闹声音的教室，慢慢被埋头休息的同学，与笔尖下留下的沙沙声代替。我宛若在梦里，却无声无息高过了爸爸的肩头，正陶醉于童年那一幅幅美轮美奂的画面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在长大，长成我想要的样子。
回想原来过去成长的道路，是这样跌宕，这样动人，却又一去不复返。过去的年少已成为了心中的一份美好，会不会坐在大树下，摸着树干上的沧桑，想起自己一路走来的成长——那保留内心深处的记忆将引导我向前！
成长的初中三年级作文 篇5
行走在历史与现实的边缘，我不断地回忆过去，遗忘目前，回头看过去的繁华不断地消逝在今天，看过去的时光不断地消失在历史渐行渐远的足音里，只留下我继续行走在那一片不断消逝的风景中……
还记得那个草长莺飞的季节，空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影，努力地奔跑，直到田间充满了小孩们银铃般笑声，可是那些日子我回不去了，我不再是那个满脸稚气，爱哭爱闹的孩子子，那些美好的回忆只能埋在心底……
伴随时间的流逝，成长的感觉，就如此在心头日渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉；不再置身雨中，以示浪漫；不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。可能这类不是成长所有些含义，但我至少掌握了成长路程中的坚强和自信。
Don’t give up！Anything is possible！
成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，由于我永不放弃。从哪儿跌倒就从哪儿站起来！
我怕失败，怕失去，爸爸妈妈的期望越大我就重压越大，想到我过去是多么的好好学习，但考试的失败和爸爸妈妈的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到没办法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的领会。
我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有些想法只不过一场白日梦而已。生活不是魔术师，可以给我想要的所有。姐姐了解我的烦恼，所以一直安慰我，由于她也历程过。我也该掌握忘记，掌握承受，掌握长大了。
在生活的交叉路口，大家要正确的选择将来成长的道路。这所有可能会叫你措手不及，但大家要正视成长，正视这一事实，让那些回忆留在过去，让大家不断地往前走，偶尔看看不断消逝的昨天，才会了解，原来大家一直在成长，这就是生活……
成长的初中三年级作文 篇6
为何，为何要长大呢？妹妹坐在台阶上，托着腮静静想着。
小时候，每逢暑假，母亲就会拎着一大袋生活用品，携带背着书包，活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家，叮嘱哥哥好好照顾妹妹，然后就让妹妹在哥哥家住下，自己赶回去上班。妹妹一直天真无邪地笑着，拉着哥哥带自己去玩。哥哥一直爱怜的摸摸妹妹的头，携带妹妹打鸟，捉描，挖蚯蚓，还自己做各种美味的给妹妹吃……虽然哥哥也一直使唤妹妹做这做那，但妹妹也一直兴高采烈的——她颠颠地来，又颠颠地回，没半点不耐烦。大大家说啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢春节，兄妹两个都会一块放鞭炮。记得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上，往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响，于是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个，妹妹就会一哆嗦，然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些，就让妹妹也试一试。妹妹害怕地笑笑，颤抖着拿起一根鞭炮。一点着，妹妹就飞快地将它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盗网，又弹了回来，落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它，可它只不过滚动了两三下，又不动了。妹妹害怕极了，哥哥也不敢再碰，兄妹两个紧紧地蜷缩在防盗网的角落里，一动不动……“砰！”鞭炮炸响了，而兄妹两个却安然无恙。妹妹一直相信，是他们的兄妹情感动了上天，才让他们毫发未伤。
日渐地，兄妹两个都长大了，妹妹愈加多地考试、写作业，学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有空闲陪妹妹了，哥哥的脾气愈加暴躁，以致每次妹妹见到哥哥时，都是欲言又止，只可以用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩愈加差，妹妹真的没办法相信这所有。兄妹两个不再亲密无间，仿佛有两只无形的手，将他们朝不一样的方向越推越远……
为何，为何要长大呢？妹妹坐在台阶上，拖着腮痴痴想着。
成长的初中三年级作文 篇7
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是——《祖国进步我成长》。
中华人民共和国已经成立六十周年了，产生了突飞猛进的进步，我也随之茁壮成长。从哪儿看出我伴随祖国的进步而成长呢？举一个例子吧。我上幼儿园小班的时候，父母买了一架木头架子的类似算盘的算珠，拨着木头珠子教我认数字，学加减。
刚刚步入小学，父母为了让我更好地学习算术，就买了“咪咪数学宝”，它是一个带液晶屏和数字按钮的电子商品，能自动出题，再依据答卷的状况自动打分，我刚开始对这个商品非常有兴趣，可用久了就发现：同一困难程度它只有极少题目翻来覆去地出。到了小学三年级，英语成了重头戏，父母就为我买了一台复读机，它可以把一句话翻来覆去地播放，直到你熟练学会。
可它用的毕竟是磁带，要找一句话就要快尽快退好几回，费时，而且磁带的寿命也不长，不时会卡带、断带。于是到小学五年级，父母就给我买了一台点读机，点读机不只在语文、数学、英语上都可以用，还可以下载《新定义英语》等各种出版物，而且还附带有智能英语词典、MP3的功能。点读机怎么使用也非常人性化，譬如英语它不但发音标准，而且点什么读什么，再也不需要为了一句话到磁带里找很久了，大大提升了大家的学习效率。
目前的学生家，极少没学习机、点读机之类的高科技辅助学习商品了，这类智能机器已经成为大家必不可少的学习助手。这类都是祖国突飞猛进的进步，科技日新月异的进步，让大家的学习生活条件发生了非常大变化，随时受着“高科技”的帮忙。8年来，我也从一个什么都不懂的孩子，成长成六年级的学生，学会了不少常识，所以我感谢祖国，我也要伴随祖国的进步而成长，绝不落伍，以后报效祖国。
我的演讲到此结束了，谢谢大伙。
成长的初中三年级作文 篇8
“负责任”是谎话的表达，是反派的口头禅。负责任是一种承诺的表现，也是一种绅士的习惯。“负责任”是一个陌生的词，一种难听的味道，一个充满责任感的词，一种心安理得的感觉。
承担，同意，承担责任。“承担责任”:骂人，但最后，不了了之。
所以，这个“责任”并非大家心中所需要的。
在霓虹闪烁的街道上，我欺骗你。“照顾我”、“相信我”、“我会助你解决”等看上去被人安心的倡导随处可见，但这类看上去坚定的“责任”绝对不是大家所信奉的。
在古时候，人类的团结协作，人类的分工协作，人类的整体性，促进他们在这种弱肉强食的存活环境中存活。为何他们这样团结和信赖？由于，他们都了解这个词的真的含义，都了解诚信的重要程度。刘备临死前，叫诸葛亮经营蜀地，帮助刘玉鑫禅成为人才。了解诚信和责任的诸葛亮，在刘备死后没食言，使蜀国成为世界的三分之一。但，这不是责任，还是什么？
从古到今天，发生的事情不少。但，假如从古时候辩证，或许会有一些难以让人信服的感受，那样就从近代史说起吧。
袁世凯，家喻户晓。当初他可能还是一个被老百姓爱戴的人，他也答应了老百姓，他会给他们带来光明。然而，伴随他地位的提升，他隐藏的“君臣之梦”渐渐显现出来。不只卖国，还不老实。非常显然，这个原本的责任已经变成了“责任”。
革命先驱邓小平爷爷，在中国著名人士水深火热的时候，出国探索救国的道路，最后回国带领人民在革命道路上获得了一个又一个成功的里程碑。晚年过世，我依旧怀念一般人托付给他的生活进步重任。邓伯伯对“熊”这个词并不后悔。
显然，从上面的讨论中，大家可以了解，“责任”这个词已经成为当今社会的要紧组成部分，所以大家应该了解，无论是在日常还是在学习中，大家都要对自己承诺的事情负责，由于如此大家就不会对生活感到遗憾。
成长的初中三年级作文 篇9
2014，是一个多么一般而又神圣的数字，不知让多少中国人热血沸腾，心情激动或许你会问这是为何呢？南京将在2014年8月中旬举办第2届青奥会。“世界给南京一次机会，南京还世界一个精彩！”那时，世界的目光，全国的目光，将会齐聚在这个光荣而又神圣的南京，而南京，也将以东道主人的身份，迎接四面八方的来宾。展示出她最漂亮的一面。
我与青奥同在！当我听到这个消息时心情很激动，面对着千载难逢的机会，作为南京的一名学生，我要和青奥共成长，从目前开始，我要以身做责我要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，爱惜公物，好好学习，积极的宣传青奥常识，用我的实质行动来支持青奥，迎接青奥，为这场伟大的盛会，贡献源于己一份小小的力量。
我与青奥同在！申请青奥的成功，对于南京每个市民来讲，有一种幸福，有一种自豪，而对于南京来讲，这代表了中国人民有能力举行这次青奥会。
我与青奥同在！我感觉，青奥会就像一个大舞台，需要大家大伙一块儿参与，大家不但可以在这个舞台上展示大家漂亮的一面，大家还可以在这个舞台上展示大家南京城市面貌和悠久的文化，让全世界都了解南京，知道南京，热爱南京，想念南京。
我与青奥同在！青奥会，第一看重的是周围的环境卫生。假如我丢一片垃圾，你丢一片垃圾。那样这个繁华漂亮的街道上将会是什么样。假如你看见满地的垃圾时，你的心里会如何想。是否非常肮脏。假如大家在丢垃圾的时候这么想你就不会忍心去破坏它，而且你还会想尽所有方法来保护它，抚摸它。
我与青奥同在！我期待等到青奥开幕那天，大家漂亮的南京城，天空，将会是甚蓝甚蓝的，地面，将会碧绿碧绿的，湖水，将会清澈见底，鲜花，将会鲜艳无比，空气，将会更清爽，交通，必然会畅通无阻。那时的南京才是大家想要的，才不会给中国丢脸。
支持青奥，让大家每一个人从小事做起，从我做起。我爱青奥，我与青奥共成长！此处填写内容
成长的初中三年级作文 篇10
成长的路上洒满了艰辛，铺满了泪水，但那颗乐于助人之心，如春风般的温暖、如烈火般的热情、如落叶般的沉静、如天使般的漂亮纯洁，滋润着我，伴随着我，让我在成长的路上少了一丝寂寞，多了一丝微笑。
今天，又是一个轻松的周末，春风轻拂着我的脸，和煦的阳光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清爽的空气迎面吹来。一阵咳嗽声打扰了我美好的幻想，哦，原来是一个衣衫褴褛的老人正在颤巍巍地向一位叔叔走去。只见他向那位叔叔说了些什么，便把手中的破碗高高举起，样子十分诚恳，他大概是个乞丐吧!叔叔不悦地摆摆手又大步向前走去了。
老人无奈地摇摇头，叹了口气，又拄着拐杖迈着碎步向前走去了。我想：“这是什么世道?他的儿女呢?难道就眼睁睁地看着自己年迈的老爸爸沿街乞讨吗?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零钱轻轻地放到他那历经风雨的破碗中。
霎那间，他有的恍惚，饱经风霜的脸上居然有了一丝微笑，老眼浑浊的看着我，眼中写满了诧异，但口中却不住的道谢。我不想怎么说无用的客套词，那样我感觉自己在有意贬低老者的身份，有的居高临下的感觉了。
我转身离去了，而他又迈着颤巍巍的步子向前挪去了。
看着他那年迈的背影，我微笑着，由于我帮助了他。此时的他和远处的土地、河流、树木，仿佛已融为一体，看上去那样和谐，那样生动。抬头看到远处的卧佛，映着夕阳，诉说着世间的美满与缺憾。夕阳落下，傍晚袭来，我该回家了。
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，夕阳的落下，代表着短暂生命的结束，昙花一现，美到被人震惊。夕阳虽然短暂，但它有重新升起的时候。我期待着，期待着明天的朝阳更红、更美。我也期待着，世上的贫者，可以得到救助，幸福微笑。
成长虽有酸涩烦恼，但更多的是乐于助人后的喜悦。原来，快乐就
是这样容易，仅仅一元钱，温暖了他人、快乐了自己……
成长的初中三年级作文 篇11
我命由我不由天、军营历练青春无悔、十天军训塑造三年精气神、玉汝于成将来可铸、精英班级威武之师、军营凯旋豪气冲天。道旗、红地毯、奖牌、条幅，郑州18中在庆祝什么节日？这是在欢迎660名高中一年级学子军训凯旋。
8月17日上午，郑州18中高一历时10天的军训伴随闭营仪式画上了圆满的句号，同学们携带满满的收成回到学校，除去闭营仪式上表彰的军训标兵、内务先进集体、会操比赛先进集体、拔河比赛先进班级等荣誉，回到学校，他们同样收到意料之外惊喜。
校园广播里，播放着为每一个班级写的军训颁奖词，同学们听着写给我们的颁奖词，买着轻盈的步子，携带豪迈和自信，走向学校。
家长们大多手持鲜花，早早地在学校等待，以这种特殊的仪式欢迎小孩的凯旋，有些爸爸妈妈给小孩一个拥抱，有些给小孩写了一段话，还有些家长给小孩送一本书。家长们通过不一样的方法，庆祝小孩顺利迈开高中生活第一步。
为了加大仪式感教育，让学生对军训课程中学到的精神和品质带回学校，达成军营生活和校园生活的紧密衔接，郑州18中可谓煞费苦心。学校大门口悬挂“欢迎军训凯旋” 的条幅，让学生有种回家的亲切感。踏着红地毯走进校园，意味着踏上新的征途。校门口的道旗标语催人奋进，激励士气。“英姿意气风发绿色军营铸铁魂，舍我其哪个生活征途扬雄威”、“营场上你我过去同挥汗水，学窗下彼此还需共赴艰难”、“十天军训勇夺佳绩，三年努力再创辉煌”，校园里悬挂着振奋人心的条幅，让学生备受激励。
军训标兵除去获奖证书，还有一枚特制的奖牌，奖牌正面刻有“郑州第十八中学2019级新生军训标兵字样”下面有“真诚向善，永不言弃”的校训，背面刻有初心·成长字样，并以学校的标志性建筑“钟楼为背景”，奖牌的带子上印着“郑州第十八中学2019级新生军训”字样，学生拿到后，自豪地带在胸前，喜悦之情溢于言表。
成长的初中三年级作文 篇12
初入衡中，面临的第一课就是军训。刚开始的不适应，却在军训中化作了学习战斗的勇气和信念。
在军训中，所有从最容易的开始，立正、稍息、跨立、走正步。非常简单的事情，等到真的历程的时候才发现非常难非常难。惹火辣的太阳底下站军姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬头、目视前方，做着标准的动作，教官一次次不厌其烦地提醒“手要紧贴裤缝！”“两肩放平”，所有些细节都从严需要，任凭借汗水肆意流淌。烈日下，不变的是大家坚定的眼神和不服输的态度，虽然刚刚进入衡中，但我已然感觉到了衡中精神，艰难困苦面前，大家没低头，大家高唱凯歌，一路向前，笔挺站立时的腿疼腰酸锻造出的是节奏整齐的钢铁团队。
教官一直告诫大家“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆发！”当大家表现傲人时，教官为大家伸出大拇指；当大家表现不尽人意时，教官低沉的情绪和失落的神情让大家心存愧疚，大家在行动上暗暗努力，大家想告诉教官，大家是最棒的，由于大家是你的学生！
我敬佩大家的教官，不考虑嗓子沙哑，无数次示范动作、解说要点，只为大家在细节之处能表现的更好，教官的严中带爱；我敬佩大家的班主任，在军训期间一直默默陪大家站军姿，走正步，为大家灌满水杯，一同顶着太阳迎接挑战；我敬佩我的同学们，休息时，体委耐心地指导立定永远慢半拍的我，跑道上嘹亮的番号声和整齐的排面表达了651班全体同学的爱班心。
不忘初心，方得一直。作为衡中人，百分之百的成功源于百分之百的毅力。军训是对身体的考验、对意志的磨练，也让大家铭记——我来衡中做什么！“我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱……”不管将来的生活遭遇什么艰难困苦，想想军训，所有都可以咬咬牙坚持下来，我会用拼搏的汗水在成长的天空上谱写我无悔的青春！
成长的初中三年级作文 篇13
相比于鲁迅，我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好，而是两人的风格不同，鲁迅的文章多多少少都包括了一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，或许是我太笨了，对这方面不太知道，读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活，是那种平民化的艺术审美倾向，讲的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想：拥有我们的洋车。于是他凭借勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。然而好景不长，没多长时间他的洋车就被士兵抢走。但他没灰心，靠我们的努力又买了一辆洋车。但他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。如此反复了三次，祥子再也没办法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目的的人最后却沦为了社会垃圾。以前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼普通的用心和坚韧。周围的人都是做1日和尚，敲1日钟，而祥子却不安于近况，他为完美生活而努力。他宁可冒着很大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即便是如此，也终究没改变他最后的悲惨结局!
或许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实一直充满了矛盾，它们总是不可以调和，然而它们却又同时存在，社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。大家为了我们的理想而奋斗，最后却不需要能成功。
对于祥子，我感到非常遗憾，感到惋惜、无奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上进和坚强。然而他最后没能战胜自己。或许是由于社会的极度黑暗，或许是个人原因，不管如何，环境对人的影响起着不可忽略有哪些用途。
明天会如何?我不能而知，而此刻大家唯一能做的，就是把握好这天。
成长的初中三年级作文 篇14
十四年前，大家从生命的起点出发。随着着时光的变换，大家已经踏入了一生中最好看的好的一个阶段——豆蔻年华！
蓦然回首，看着小时候照片中的那个小姑娘一点一点地长大，我忽然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。成长，好似一株嫩嫩的小草。春季还在来的路上，她却已经开始悄悄地成长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是大家正泛着青涩的小青春吗？她好嫩，由于可爱；她好美，由于青春；她好新，由于萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。漂亮地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！成长，又如一篇嘹亮的诗歌。
有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，由于他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但，没挫折的打击、勉励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予大家的财富，没挫折，何来成长？挫折，是成长途中最好看的的记号。成长，你真纯！成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行的道路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的伴随，大家的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最漂亮的邂逅。
成长，你真美！面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，由于它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有些目前与将来，来邂逅青春的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春！
青春的成长是悄无声息的，不期望它能永驻，只期望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到大家都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！
成长的初中三年级作文 篇15
“哇……”同样的啼哭声响起，大家诞生在这个世界上，只不过大家降落在富饶的城市上，他们落在落后的农村里。大伙一样成长着，成长着……
七岁，大家住在漂亮干净的大楼里，玩着一流的电脑，吃着可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的时候拿一瓶饮料，热了那一根冰棒，在家读者英语：“How are you？I′m fine,thank you……”
七岁，他们住在摇摇欲坠的破木房里，做着辛苦的农活，吃着为数不多的红薯，渴了的时候拿一杯清水，热了拿着扇子猛扇，自己探索着：“1+1=2,1+2=3……”
大家看见山里的照片，志愿去山里驱寒温暖；他们看见城里的照片，发誓要出去学习常识。
十四岁，大家在校园里谈笑风生，春季有绿草的风景，夏季有游泳的喜悦，秋季有郊游的乐趣，冬季有打雪仗的欢乐。当然大家不忘七岁的志愿，把小学的书本抱起来，加上一套《历史是什么玩意儿》，再放上自己最喜欢的衣服，看着大家的期望驶向山区，在心里默默为他们祈福。
同样十四岁，他们在田里撒着种子，春季有黄色的油菜花，夏季有凉爽的暴雨，秋季有收成的喜悦，冬季有听来的圣诞的祝福。当然，他们不忘七岁时的誓词，捧起捐来的语文课本，穿上捐来的棉袄，在黑夜中照着亮光苦读，看着送来温暖的汽车驶向城市，在心里暗暗为自己鼓劲。
不久后，大家来到山区，带去温暖和财富，大家笑了，他们也笑了，大家的心近了；在不久后，他们来到城市，带来的还有惊喜和动力，他们贡献我们的力量，让城市更和谐漂亮，他们笑了，大家也笑了，大家的心更近了。
大家没“富饶”和“穷苦”之分，大家都是地球大伙庭的一部分。同样的青春与朝气，同样的心“扑通扑通”，大家的心近了，紧紧地抱在了一块！
成长的初中三年级作文 篇16
阳春3月，春暖花开。那一天，是我7岁过生日。一辆崭新的自行车就那样从天而降到我的面前，用天空的湛蓝，赚得我大大的笑脸。笑声中，仿佛我已知道，生活的路上，它将带我逆风成长。
理想非常前凸后翘，现实非常骨感。初跟它接触，我理想中威风凛凛的骑士形象便瞬间崩塌，化为一地的碎片。学习骑车的过程中，我的车一直摇摇晃晃，走走停停，携带我与大地妈妈持续的亲密接触。待我学成之时，已成了一个满身是尘灰与伤痕，在夕阳下踏着车缓缓而行的叫花子。就如此，留下一个血与泪未干的笑脸，我逆着风，闯过了童年里最大的难关。
快乐逍遥的日子一直短暂的，转眼间，六年的小学时光就化为了一张张多彩的照片随着着小考失利后淡淡的灰色，沉入了记忆的海。埋葬了那辆锈迹斑斑的老车和童年时光，我携带它们的灵魂，携一份年少轻狂，骑上我的新车走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艰辛的，面对那一班的灿烂星光，看着一众学霸八仙过海——各显神通，我却只能画地为牢，念叨着数学虐我千百遍，我待数学如初恋，悲哀地啃着动点与方程，期盼着数学老师忘了印数学试题。
光芒不再，志趣依然。每当骑上我的车，哼起我的调，考场上的失意便会随风吹散。夜深人静的时候，我常常踩着我们的心声，绕着不大的园子一圈一圈的逆风飞翔，让血液以三倍速循环，为攻克那一周积累下的堆堆难点。
悠悠岁月，破茧成蝶。1日又1日，一周复一周，微凉的秋风里，月考，我的数学终于回到三位数，年级排行榜也首次进了前三十。那1日，我终于放松心情，松开紧皱的眉头，在条条大道上自由地奔驰。夕阳里，河岸边，但见瘦削的少年，衣角上下翻飞，正在逆风成长！
渐寒后又渐暖的风，送走了又一年的光阴。考试与作业的腥风血雨中，我踏着红黑相间的自行车，跌跌撞撞地杀出了一条血路。看着前方那迷雾一片的征途，我的心又一次紧绷起来。愿座下这辆功勋卓越的爱车，能携带我重新起航，去战胜那未知的困难，继续逆风成长！
成长的初中三年级作文 篇17
1日日，一年年，看着我们的好朋友们一每天长大，才了解，童年时光正在慢慢流逝，就像一粒粒细沙从指尖滑过，落回了沙滩。
以前的我，还以为世界上有怪物。一个人睡在房间里的时候，就会想：柜子里、门后、书桌上、窗户外是否会突然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住脸，深吸了一口气，但又太闷！就在那时，我的脑海里回想起黑猫警长和孙奥创会来保护我，便安心入睡了。
那年我3岁，不了解自己不了解，在幼儿园里，我迈着轻快的脚步跟同学们玩耍，还有一问三不知，老师问：“3+9等于多少呀？”“不了解”，我回答。“那你了解大米从哪儿来的吗？”，“不了解”。老师亲切且温和地问我，可我却不知所措。“这个字如何读？你不需要急着回答，先想一想”老师又一次亲切地问。“老师，我还是不了解……”此时的我，声音愈加轻，感觉自己没了信心。
那年我7岁，不了解自己了解。时间似长江黄河滚滚流逝，转眼间，我到了小学一年级，坐在一（1）班教室的角落里。上课时，老师问：“有什么小朋友想解答一下这道题？”我感觉自己了解，悄悄地把小手举起来，同时我心里另外一个小人却跟我说：“那答错了如何解决？同学们必然会笑话我的！还是不举了吧！等着老师公布答案吧。“结果，答案刚刚公布，我就恍然大悟，原来自己没错。为何？为何我不相信自己，我有的失落。
目前，我10岁了。已经成为四（1）班的一员，也了解自己了解。我当上班长，成绩名列前茅。把每一次提问当作一次机会，一次挑战。答错了，让自己改进。假如答对了，那种收成是难以描述的欣喜！我深深领悟到：不要感觉自己不可以，畏畏缩缩，要敢于尝试，让自己多去挑战！
不要由于一次或几次失败而没信心，失败是成功之母，大家应该越挫越勇，要变的坚强。成长的路上总有绊脚石，要相信自己，坚定又快乐地成长。
成长的初中三年级作文 篇18
儿时的理想很简单，期待自己能快快长大，看一下这五彩缤纷的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是浅易纯真无邪的，是爸爸妈妈、教师教會我真心实意挑明、英勇顽强……为我的生活添上第一笔颜色。从我落地式，传出第一声哭闹到目前，现有9年了，我每时每刻不在成长着。看见蓝蓝的天空，看见小鸟自由的飞翔，我的内心深处特别期盼成长，期盼自己快点儿成长。春去春来，花开花谢，我快乐地成长，像新生的太阳光冉冉上升。
成长好似一个水瓶座，里边装着各种各样味儿，里边放满了甜酸。成长也是“甜”的，在我成长的道路上我知道了不少为我遮风挡雨的好友，大家一块手牵手，在成长的道路上互相帮助一块成长。一想起是我这么多的好友，我的心里就甜丝丝的。
但成长也是“酸”的。有时平时生活更不是一帆风顺的，无论是学习培训，或是友情，或是真情，可能会因为学习上的艰难而胆怯，可能会因为朋友之间的小误解而消沉，可能会因为爸爸妈妈的指责而悄悄伤心落泪。因为这种内心有时会泛起一阵怪味。看成长是多滋百味的。
成长要我历程了一次次高兴，一次次忧伤，一个个愉悦，一个个烦恼，正因为拥有他们的合作加盟，才使我的成长愈加更为更有意义。那挫败时的悲伤，获得成功后的愉悦；那絮絮叨叨的责怪，绵绵不绝于口的夸赞，全是我成长道路上悦动着的一个个好看的音乐符号，我的感悟也因而而沉重的。我回过头望，一路上的一点一滴，宛若沙滩上的足印，切切实实地刻在心中，時刻提示着我：大家在成长。
生活就是那样，简直有趣。我仰头凝视着窗前，猛然心里奔涌着无尽的感叹，仿佛感受了我成长的最高境界――有酸有甜，有笑有泪，喜忧参半……
一缕温和的太阳通过窗子射进去，一阵轻风轻轻地划过我的发尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日带上追忆悄悄地远去;今日船浆把握在自己的手上;明日正闪耀着辉煌期望着成长产生的高兴与愉悦！
成长的初中三年级作文 篇19
时间过去了，无声无息间，我已经跨进了初中的大门，成为了一名初中生。
回首，13年的征途，如细丝，将成长的足迹一一串连，再打磨雕琢成一件艺术品，置于心中最广阔的乐园。听母亲的话，我从小就喜欢念书。由于认识字比较早，所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我天天最大的喜好就是去书店，然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年龄大了，我喜欢童话，我喜欢提着竹篮的小红帽，我喜欢“灰秋”里的丑小鸭，我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主，我喜欢。女生拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气，丑小鸭给了我信心，白雪公主向我展示了人性的善恶，诚实的小孩子告诉了我做人最基本的原则……童话年代之后，我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不同的卡梅拉》。首次看图，第二次看故事，这本书通常看了五六遍。平淡的意思，常常被卡门的聪明所钦佩，被卡梅利多的勇敢所钦佩，被贝里奥的忠心所震惊……然后我打开了《神奇校车》系列，神秘的宇宙，复杂的人体，还有梦想的海底，巨大的恐龙，美妙的水世界，都从书中蹦出来，展示在我的眼前……有了更多的识字后，我开始接触小说。起初，最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。
读了一篇又一篇，才了解动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有泪。在慢慢成长的同时，生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装，但它们所包括的字体无疑是世界上最漂亮的语言。他们教会我勇敢，他们教会我自信，他们教会我善良，他们教会我永远维持我的信仰。或许大家无需任何重大收获。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你获得了收获，也不可以放松对常识的需要和向往。翻开一本书，总是先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水，是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中，我相信它会永远伴随我。
成长的初中三年级作文 篇20
周五的最后一节课，我主动需要老师把“课堂日志”的接力棒给我。我想通过这个日志打开我的心扉，打开它我的记忆，写下我四年的课堂学习生活和我的成长经历。
握着笔，脑海中的点点滴滴，都明确地展示在眼前……（刚进小学一年级的时候，我对身边的所有都充满了好奇，总想在课堂上看到这里，移动到那里，下课时像野兔一样到处乱跑。我完全不知道规则。它任性又顽皮。是我敬爱的吴老师用她的爱和启迪带领我进入了小学二年级。问题还没完全改正，新的错误一再出现。这个时候，吴老师常常和我说话，比我母亲还耐心的告诉我，这类问题假如不改正会干扰我将来的学习和生活。坏影响等，包括关心和爱的话语。虽然有的话我还是听不懂，但我心里了解吴老师对我非常不错。在老师的劝说下，我开始了小学三年级的学习生活。小学三年级第二学期，我的学习和情绪有一段时间波动，常常和同学发生冲突。我做运动的时候也非常懒。
当我考了一点成绩时，我非常自满。有不少问题和不好的感觉。一段时间以来，习惯充斥着我的学习生活，让我不知所措，很沮丧。我了解这非常糟糕，但我没办法控制自己。这个时候，吴老师专门针对我的状况召开了班会。吴教授非常认真的跟我说了不少，还请我的好朋友们站出来给我指点迷津。同学们也站出来指出我的不足和错误。我当时真的非常惭愧，也非常惭愧，同时也意识到了自己问题的紧急性。 。在吴老师严厉的话语中，我感觉到老师对我的好意和他对我的爱融化了我的小心脏……在吴老师的细心教会和同学们的帮忙下，我的一些问题渐渐消失了。我小学四年级的生活目前过得非常愉快。我的自律得到了非常大的提升，偶尔的小问题也能克服。我不再有小学一年级的无知和小学二年级的粗心、浮躁的。
这所有都与吴老师的辛勤付出和对我的关爱分不开。大家开心的班级将在吴老师的精心培育和同学们的相互帮助下不断绽放，绽放在校园的一角，绽放在大家每一个人的心中。
成长的初中三年级作文 篇21
“太阳下山明早依然爬上来，花儿谢了明天还是一样开，漂亮小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一去不回来……”这首《青春舞曲》把我的思绪引到以前，无声无息的，幼稚纯真无邪的我已经长大，有了我们的思维和想象空间。
听母亲说小时的我什么都不会，只能吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便开始学习翻、坐、爬，并且长出了牙齿，可以吃着美味的食物。不久，我在摇摇摆摆中，跨出了生活中的第一步，从此世界变得愈加辽阔，我可以自由自在的到处游走。伴随我的一个个向将来走来的脚印，很多烦恼也在随着着我，学校发生的大多事我都不愿再与爸爸妈妈交谈，我都把这类话写在一个小本上，闲时自己拿出来慢慢赏析，可我目前感觉爸爸妈妈对我们的眼光愈加不自然，的确，我是有一些事实瞒着他们，但他们也不必用宛若看外星人的目光看着我吧！
这种目光直到有一次与他们讲话后才消失了，我也才彻底了解了他们，知道了他们同时也知道了我一个人。那时爸爸妈妈已经感觉我有的不太正常的地方了，所以发自肺腑的对我交谈了思想互相知道了一下，其中有一句话我终身不会忘记：“小孩，大家了解你的想法，也期望你能理解大家，大家的确对你推行了太多重压，但这都是迫不能已的，大家目前只求你可以理解大家，大家将来还是无话不说的好朋友，怎么样？”这，这难道是我父亲说出的话吗？父亲以前是从来不求人的啊！
想到这儿，我放声大哭起来，这一次把我的全部重压都释放了出来，我忽然感到一种无形的力量一直在我的身旁保护着我，我猛地扑进爸爸妈妈的怀抱，在那里我感觉到了久无的温暖，大家三个一块放声大哭，哭后我便睡着了，在爸爸妈妈的怀抱里睡得那样甜，那样温暖……那件事过后，我也好像长大了不少，知道了不少。同学们，你在日常应该也遇见过类似的事情吧！我想，你已经很了解该怎么样做了！
成长的初中三年级作文 篇22
成长，它让一棵棵小树苗长成一棵棵参天大树；成长，它让一粒粒花种子变成一朵朵漂亮的花朵；成长，它让一只只可爱的雏鹰长成一只只勇敢的雄鹰；成长，它让大家从一个个幼稚纯真无邪的小孩长成一个个乖巧懂事的少先队员。
我成长，我快乐。这句话在我非常小的时候就已经听过了，可那时的我并不懂什么叫做成长。母亲过去告诉过我：“你首次主动帮母亲做家务，那就叫做成长。”我纯真无邪的想：只须做家务，就叫做成长吗？我就去问父亲，父亲告诉我：“你首次去帮助其他人、去和其他人交流，那就叫做成长。”我又在想，仅仅帮助他人和去和他人交流，就叫做成长吗？我不解的想了又想。
日渐的，我上了小学。同样也会不免会有一些烦心事。每当这个时候的我，便会去找我的好朋友——我亲爱的父亲。每当这时，父亲也不再是我的父亲，而是我的诉说对象，而这时的我，也不再是父亲的小孩，而是一个对父亲倾诉的朋友。正是由于如此，我和父亲才成为了一对标准的知己朋友。每当我要找父亲倾诉时，父亲变坐在一边的床上，而我则坐在另一边，母亲看到时，便说大家真是一对好朋友，好父女。通过和父亲交流，我从中了解了许很多多的道理，也从中了解了什么才叫成长。我和父亲中间有一座彩虹桥，那座彩虹桥非常长非常长，我和父亲就在彩虹桥的两侧，一点一点的向中间挪移着，慢慢拉距着大家的距离。不只大家之间的距离愈加近，更要紧的是，我一个人在这一次次中成长了，对于我来讲，在这座彩虹桥上，成长最为可贵。
除去和父亲交流以外，我也从和同学之间的交流中得到了成长。假如，你擅长发现的话，那样，你就会发现，原来大家每一时每一刻都在成长着，只是，这种成长并困难被大家发现而已。每一次成长都是一个快乐跳动着的音符，这类开心的音符组成了一首我成长的歌。
成长的初中三年级作文 篇23
自从暑假和哥哥一块卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。
第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：必须要全部卖完！如此，我就能赚到六元钱了！我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，携带露水的小草看起来格外翠绿了，四周的所有看上去那样美好。
正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙奥创大闹天宫——慌了神，不知如何应付，树上的鸟儿叫的更欢了，仿佛在催促我：快问问他买不买呀！我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方法拒绝了。
我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照如此下去，我如何可能卖得完呀！”小朋友，你是否卖报纸的呀？“一个温和清脆的声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时髦好看的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”
……
快中午了，毒辣的太阳不知怜悯地晒着我幼小的身体，脸就像被火烤一样疼痛，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，把我的双眼蛰的睁都睁不开，梧桐树上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫个不停。我目前可真是哑巴吃黄连——有苦难言呀，但一想到哥哥对我的鼓励，我浑身又充满了力量。
我背包装着报纸，手里拿一份样品，有了上次的经验，我尽可能往青年多的地方去。哈哈，功夫不负有心人，十一点四十分，我终于卖完了最后一份。攒着这来之不容易的六元钱，我想起母亲在装饰品店看了又看，却迟迟未买的那个发夹……
当我把还沾着汗水的发夹送给母亲时，我分明看到母亲那布满微笑的脸上，有晶莹的泪水在打转——
那一刻，我长大了！
在成长的过程中，大家品尝到更多的可能是苦涩，但当你真的长大时，你得到的却是回味无群的甘甜！
成长的初中三年级作文 篇24
漫漫生活，茫茫人海，在生活的道路上到处充满坎坷，荆棘。如：生活困难，高考考试落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。那次挫折就来到了我的身上，并帮助了我成长。
小学时，我在十二中上了一个提升班，我不只被分在最好的班，而且还是班里的前几名，所以我感到十分骄傲。假如有人向我请教问题，我就会说：“这还用问我，你找其他人吧，我懒的回答这么容易的问题。”可是，我的骄傲没持续多长时间，在那次分班考试时，我的奥数只考了74分，是大家班的最后一名。
我拿起成绩小条，看着那个刺眼的 “74”的分和全年级第49名，一瞬间，我感到天旋地转，看见向我打招呼的同学，我也缩头缩脑，以为他们都携带嘲笑的表情。我快点跑回了家。
总算到了家，我躺在床上，眼泪止不住的流了下来，内心久久不可以平静，这次如何考的这么差！连前20名都没进，以前可都是前10啊！同学们会怎没看我，我在同学们面前如何抬得起头啊！慢慢的我进入了梦乡......“叫你老那样骄傲，这是你应得的下场，你活该！”“不，不！”我从梦中惊醒，又陷入了沉思：莫非是我太骄傲了，太自以为是了？我是否应该谦虚一些？算了，试一试吧。
下面的几个月，同学们看到了一个虚心求教，认真仔细的我，“喂，你可以告诉我这道数学题为何如此做吗？”同学用惊讶的眼神看着我。我这才发现原来我是多么骄傲！我没在乎同学们的眼神而是继续问题，同学们都说我变了，变得谦虚，有亲和力了。
几个月的辛苦没白费，又到了分班考试。我获得了全年级第二的好成绩，拿着成绩小条，我看着上面奥数的100分和年级2、，快乐的.笑了。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来讲是绊脚石叫你怯步不前；而对于强者来讲却是垫脚石，使你站得更高。”这次挫折使我站得更高，使我成长，使我了解了胜不骄，败不馁的道理。我要铭记这次挫折，让它一直警示我，让我不再骄傲，使我谦虚，进步。
成长的初中三年级作文 篇25
旋转着青春的舞步，大家来到这花普通的季节。时光荏苒，昨天，大家还依偎在爸爸妈妈身边，今天，大家展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，探寻十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。现在，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依然，却已是物是人非。当时，姥爷在代贤中学教书，姥姥则承包着饭店。姥姥养了一只叫叮当的猫，一直懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一块学习、生活，大家形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，目前想起来，那时是多么幼稚啊！伴随年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，母亲虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至目前，语文还是我最喜欢的科目，这是由于小学习语文老师的教会，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魔力；像朋友一样和我谈心，使我打开心扉；培养、鼓励我，让我有展示我们的机会。
六年岁月悄无声息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到很多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让大家在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！
成长的初中三年级作文 篇26
星期一，老师让大家察看一盆海棠花。
从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色很鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。
走近看才发现，原来海棠花的花朵是由很多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。
完全开放的海棠花颜色火红，就像小孩们的笑脸，他们笑得可真甜啊;马上开放的海棠花刚刚绽开了1、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声;还未开放的海棠花则被绿萼萦绕着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味……
假如说海棠花像一个漂亮的少女，那样海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的;细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹;最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，很可爱。
支撑海棠花的花茎有些比较纤细、有些比较粗壮。纤细的花茎像女孩柔软的腰肢;粗壮的花茎则像一个真的的男子汉挺拔的身躯。
我爱这棵漂亮的海棠花，由于它装扮了大家的教室，美化了大家的生活……
母亲给我买了一枝身穿绿色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。
我趴在桌子上，仔细端详着百合花，发现香水百合的花苞是绿白相间的，每个花苞是由六片花瓣组成的，每一片花瓣上有一个粉红色的小尖头。还有那翠绿的叶茎足有45厘米长，长长的茎旁还有一些绿叶点缀着!我仔细看绿叶们，发现每一片绿叶上都有5-6条条纹，还有几片叶子簇拥着百合花，挡住了香水百合漂亮的脸，就像一位害羞的小女孩，不敢把脸露出来。
我等待着、期盼看到香水百合的真面目……
成长的初中三年级作文 篇27
我是比较幸运的，能伴随我女儿，每天看着她成长。我有如此的机会归功于迈克的努力工作，以至于我能亲自看着我亲爱的布兰妮成长。有些时候，自己睡不着，我就在那儿默默地注视着她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不能。看着她一每天的长大，天天醒来的笑脸，还有她的调皮，一直心里面美美的。
她过的无拘无束，她会毫不犹豫地尿在你刚换的床单上，也会在你刚脱了她衣服，把她放在澡碰前，毫不犹豫地尿在你身上，但我从来没怨言，由于我了解总会有一天她不再做这类，目前她不懂。
她是一个开心的小孩，我期望她如此开心的活着，一直像如此。她目前天天都乐呵呵的，没烦恼，哭得极少，偶尔会闹困，但别的时间又都是开心的。你给她打开卡通，看着电视她会笑。每次她醒来会对你笑。躺在床上的她，看到你走进床，会欢呼的手舞足蹈，伸手踢腿好高兴啊。她会时不时地看你，看你在干吗，看你开不高兴啊。你笑，她也会笑，还没有长牙，舌头吐吐，笑笑，我好喜欢阿。
她比较容易满足，就需要一个怀抱，这是她的最爱。她非常期望你陪她玩玩，对着她肚皮吹吹气，或者把她举高，或者挠她，还有做作运动，她就开心地不能了。她对我们的生活非常满足，她也过得非常高兴啊。小孩是那样的满足，是由于目前他们的选择少吧。
目前的人有太多的选者，所以不少人对我们的生活不满。比如一对夫妇非常高兴得活着，他们在一间不大的房屋里过得非常高兴，日子日渐富裕了，于是他们决定买套新房屋。老婆喜欢东郊的房屋，但老公喜欢南郊的房屋，于是生活便无休止的吵架中度过。以前，没选择的时候，是那样的快乐，但后来选者太多了，便有了不满和埋怨。日常有太多如此的例子了，于是大家过得充满了埋怨，有太多的选择，想要车，想要房屋，想要新版的苹果手机，还有不少，于是开始了不满，开始了不高兴，感觉世界不公，没了快乐！
成长的初中三年级作文 篇28
说起植树节和种树，大家都会不约而同的想起“环保”二字。由于，一部分人都意识到环保植树的重要程度；但有很多人即便经过植树节这一天的“环保”，也不去改变自己对“环保”二字的理解。所以，大家在平常极少做到真的的环保，只有在植树节、环保日这类为环保而生的日子里才了解环保、真的环保。
过去的我，或许就是第二者中的一个。那时不知是由于年龄太小，不可以理解“环保”二字所含的深奥意义，还是由于当时我并没真的、认真去理解、去领会。但，我并没像其他人一样，即使亲身领会、历程过，也不去改变我们的错误理解。
我在一次植树节中，种下了我的第一棵树，从而令我理解了环保的真的意义：我了解地记得，那时是1997年的3月12日，我只有10岁，爸爸妈妈为了让我记住第一个十岁的植树节，他们提出带我去植树。大家经过一路颠簸，来到了一座小山坡。因为山坡上有不少杂草，所以我和父母先蹲在地上使劲地拔草，大家把拔来的杂草扔在一边。然后用铁铲子在地上挖了一个椭圆形的小坑，用水浸湿泥土，再把小树苗包住根部的塑料袋扯开，跟着将树苗的根部放进土坑中，接着把挖出来的泥土覆盖在根部上，用脚把泥土踩紧，最后挑来水浇在树苗周围，我种的第一棵树在我的帮忙下投入了大地母亲的怀抱。在离开前，我站在树苗前许了一个美好的心愿：期望小树能和我一块快乐、健康的成长。
最后，我真的的理解了“环保”：其实，环保无需常常挂在嘴边，应对与实质行动，环保以自然为本就是以生态系统平衡为立足点，以自然系统平衡为根本准则。自然的内在价值不止是人类的工具。环保一定要遵循自然规律。
了解了了一个道理，理解了一个词汇，这说明了什么？说明了我又向成长迈出了一步，有离过去远了一步。每历程过一次的我就变得愈加成熟，也就意味着我已经踏入成功大门的第一步。
成长的初中三年级作文 篇29
“成长一个矛盾又复杂的代名词，它充满了艰辛酸苦，同时又不乏幸福欢乐。成长就像毛毛虫破茧成蝶的一个过程，这个过程很痛苦，假如克服了这个困难，同时又是幸福的。
成长的过程痛并快乐着。从刚生下来，来到这个绚丽多彩的世界，一个新的生命诞生了。从咿呀学语到口齿明确，流利的表达我们的看法；从常常跌倒到节奏稳健；从衣来伸手，饭来张口到自立自强。其中不知凝结了多少困难和疼痛。当然，更多的是成功的喜悦和欢呼。成长就是如此，痛苦与快乐并存，但成长又是必不可少的，没它就不可以达成生活成熟的蜕变。
成长的过程是按部就班的，大家刚出生时什么都不了解，有哪些不顺心的事情只能哭，后来掌握了说话并爱上了做游戏，接着大家上了小学，经过六年在学和玩中走向了初中，上了初中将来，大家了解了考试，也知道了角逐，大家的家庭作业愈加多，为的是能顺利通过中考——生活首次选拔性考试，通过了你就能继续上学，不然就没权利。中考后，大家怀着忐忑不安的心情走向了高中，大家不了解能否适应高中这高强度和高密度的学习，三年后，大家又遇见了另一个难点——高考考试，假如挤得进过这独木桥，就可以继续深造。在这段时间，大家遇见的困难愈加多，愈加大，这对于大家来讲是一个个挑战，但又何尝不是乐趣？生命不正是因奋斗而精彩吗？
小时侯，我和爷爷奶奶生活在乡下，整天和小伙伴们一块玩，大家在草地上放风筝，玩过家家或是在田野里玩捉迷藏，这是多么有意思呀。偶尔几个小伙伴也会吵嘴，由于大家不必想着时刻去对他们好，这是多么真诚坦率！
上了初中，高中后大家天天都要应对写不忘的作业。几乎天天都没时间做自己有兴趣的事情，甚至大家在待人处世上也掌握了像大人那样圆滑，或许这就是成熟的标志吧！在成长的同时大家也收成了更多的喜悦，不是吗？
成长就是如此，矛盾而复杂。不过，我喜欢成长。
成长的初中三年级作文 篇30
她，应该是清醒的。
且不说她在无尽的赞美和歌颂之中有多淡泊安宁，单看峭壁上那迎风傲立的身材，你还会质疑她不清醒吗？
“遥知不是雪，为有暗香来。”这香不浓不艳，却沁人心脾，被人清醒。这香源于悬崖之上，被寒风吹散，被积雪掩埋。
然而，大家都了解她的成长有多艰难，大家都了解她清醒得被人敬畏。
很长时间以前，一只不知名的小鸟将一截带几粒嫩芽的枝条衔来这高山之巅，四周一片荒芜，寒风呼啸而过，恐吓着这鲜有些生命：屈服吧，这里容不下所有有生机的东西。她没回答，只不过努力地将身体往土里扎。
大雪许是太嫉妒这美好的生命。雪纷纷扬扬地落下来，埋住她柔弱的身躯。她依旧没说话。寒冷和饥饿让她出奇地清醒，她一遍遍地告诉自己：要活下来，要笑给它们看。
终于，她艰难地扎进了土地的深处，露出了挺立的身材。风还是日日“来访”，雪也时时打击这不屈的生命，只有野草好心地劝她：“别长得太高，鸟儿会吃掉你的。”她依然不言语，一心成长。
不能否认，野草的话也过去让她动摇过，可理想清醒地告诉她不能停下来。再后来，她欣喜地长出几片叶子，叶子上有亮晶晶的水珠，分不清是泪还是汗。她微微笑了笑，却未感到多么激动，她了解自己要的是什么，这小小的成绩怎能阻挡她前进？暴雪和狂风吃惊得说不出话来，野草只剩下羡慕。可她依然清醒：她还未成功。如她所愿，在微雪过后的一个清晨，她绽开了第一朵小花，惊艳了整座山峦。
她欣喜地看着太阳冉冉升起，高兴地笑了。
听，“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这是她的赞歌，是生命的赞歌。
该是无比开心的时刻了，她却未曾忘记成长，一朵，两朵，三朵……那花瓣是泪的形状，是血的颜色。
抬头仰望，绽开花朵的她依然清醒地成长着，即便是“零落成泥碾作尘”，还有香如故。
成长的初中三年级作文 篇31
成长，对于大家来讲是一个矛盾体。年少的大家拽不住也不忍它的狂奔，想快快长大，去探寻我们的快乐，又想无忧无虑，永远做爸爸妈妈的宠儿。不料年青却是上帝对大家的放纵，它带给大家小小的智商，小小的快乐，和大大的童真与满足。还有身边那样多的庇护。大家是可爱的，只须手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖，只须有一丝甜甜的享受就可以被大家叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿，那叫个伤心，然后哇哇大哭一场。哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。
尽管大家多么留恋，就像亲人一样留住它，就像男女朋友那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着大家的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而，成长中的大家又多了一些重压，那是爸爸妈妈的重压，学校竟争的重压和自己给我们的重压。为了追逐大家的梦想，不论多么累多么苦，大家都会坚持。等到真的达成的时候，自己长长地叹一口气，眼中却满是幸福和不服输的泪水。要了解这是多么的来之不容易，虽然自己常常在作文中如此说过，要善待自己，努力过，就不后悔。可日常，真的不甘心。辛辛苦苦过，却没达到目的，心中会有很多的抱怨与无奈，如何会不后悔？好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉，携带甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我如此的机会，只须我稍稍地轻松一下，稍稍地“善待自己”，它会毫不留情地离我而去。但我只能说，这就是成长。
由于成长，由于活在现实里，大家要掌握的还有不少。要掌握宽容，懂得感恩，掌握放弃，掌握把握，掌握与人交流。虽然大家不想这么做，可不然就会落后，就会让人瞧不起。挖空心思地期望其他人注意我、记住我，可是遗忘却是势必的过程。
尽管学习地过程非常艰辛，我都会毫不犹豫地为我们的梦想而努力。我想总有一天，不会为自己成长的过程后悔。
上天给了我生命，让我持续的成熟与稳重。我要做的，是好好地守护着这份生命，守护着这份成长。
成长的初中三年级作文 篇32
一个人一个人站在桥头，凝看着碧波，思绪日渐远飞。
回忆过往，所有仿佛一场梦。初见时是在初中一年级，正值青春年少，对所有皆抱着旁观者的态度。初中二年级，所有都发生了改变，从来没说过话的大家，竟成了知己，相互倾诉着心中的点滴，共享着日常的酸甜苦辣。
我，是个要强的人，但内心却十分脆弱，我挖空心思将脆弱的自己、真实的自己掩藏，以为，我害怕受伤，我害怕被他人伤害，但，事实却不尽人意，我一次次的被伤害，到现在内心已是伤痕累累。从未曾在他人面前哭泣，自从与你相识、相知，我在你面前落下了泪。在没你的日子里，每次想哭时，都会仰头看着天花板，拼命将在眼眶中打转的泪水给倒回去。时常在梦中哭醒来时，睡枕早已湿了一片，而我，却没有办法。每次向你倾诉内心的苦闷，你的眼眶总会染上一丝泪水，每当此时，我内心都会有一股暖流流过，在心中烙下不可磨灭的印记。
一年一度的运动会，看着你在田径场上驰骋，那一刻。多少人为你而疯狂，而我却面无表情，无人知道，当时的我在心里呐喊着，为你加油。当你拿到名次时，很多同学都会告诉你：“你真棒！”、“帅呆了”，而我却只不过一个人一人站在不远处，静静地看着被同学包围在中间的你，那一刻，我感觉你就是那颗最耀眼的明珠，在心中为你鼓掌欢呼，因你而骄傲，虽然你一直都十分乐观、开朗，但每次看到你笑，我都会感到幸福无比，那就叫做友情吧。而今年，田径场上，却看不到你奔跑的身影。
平常，看到你眉头精锁，我心中便不安起来。我不停的想，你到底如何了？为何你会愁眉不展？实在想不通是便会问你。你的喜怒哀乐，好像对我的影响日渐加强。现在，虽然相隔，交流降低了，但大家之间的感情没变，我的心情还是会伴随你的喜怒哀乐而波动。
虽然感情没变，但大家毕竟相隔，逝去的以前该怎么样找寻？那过去的背影是否会伴随时间流逝而日渐陌生？
驻足桥头，泪水从眼角滑落。
成长的初中三年级作文 篇33
成长的过程随着着各种滋味，足以令大家回味。
小时候，我的家境不怎么样，母亲天天早晨都要到集市上去卖蔬菜。记得那是一个冬季的清晨，为了可以抢得一个人流多的摊位，刚刚五点多钟，天还黑黑的，我就和母亲一块上路了。北风从大家的脸上刮过，像是针扎，我感觉我们的浑身全凉透了。街上的人不算多，忙着和客户讨价还价，无声无息太阳也就升得非常高了。风仍然在吹，我坐在菜摊前，看着妈妈的汗水滴落在绿油油的蔬菜上，我的眼泪不由自主地流了下来，那一年我八岁。也就在那一刻，我尝到了酸的滋味。
看着母亲日夜操劳，而我却帮不上什么忙，我心急如焚。突然，我的脑子里闪过一个念头，屋后不是有一条小河吗？河里长着螺蛳，螺蛳可以吃，但也可以卖呀！我做什么不去捞一些拿去换钱呢？说干就干，我偷偷拿着篮子来到小河边，碧绿的河水，一个个螺蛳伴随河水的流动在河底晃晃悠悠，明确可见。我迫不及待地甩了鞋子，卷起裤腿，下了河。一会儿就捞出了很多。刚刚提着篮子到了家门前，就看到母亲在门前张望，我告诉了她捞螺蛳是什么原因，母亲感动的落泪了，那一年我十岁。也就在那一刻，我尝到了涩的滋味。
无声无息我上了初中，学校里那沉重的学习任务被人难以同意。考试前，各个科目的训练卷如雪片似的飞来，让我目不暇接。整天只有做、做、做，学、学、学，梦中面前都摆着堆积如山的作业……但，我咬了咬牙，坚持了下来，由于我了解，和那次卖菜的历程相比，这算不了什么，这一年我十三岁。也就是那一刻，我尝到了苦的滋味。
目前，已进入初一下学期，我继续在致远中学上学，在这里继续我的学业。我想，我必须要通过我们的努力，让我们的成绩出色再出色，今年，我十四岁。以后，我要让自己也要让母亲尝到甜的滋味。
成长的初中三年级作文 篇34
“啊!”我大叫，于是边哭了起来。
我撞到了一个大石头上。为何?姐姐追我跑我没看见，撞上去了。一颗牙齿，一个细胞……被打碎了。牙齿不紧，容易撞掉。
“快，快……”我睁开双眼，发现我在一个场合，我也在奔跑，看看后面，几个拼命快跑的家伙，看看左右，观众在加油。“啊，”我忽然发现，“我如何在比赛跑步!而且是第一，我变大了……”我迅速的奔跑，不一会儿，我赢了。“这，这是在运动会啊!”
“砰!”“哎呀!”我醒了，我在梦游，撞到了墙上。“哈哈，我真厉害，赢了一场跑步比赛!”“哦!”又撞墙了。
这天，体育考试，“预备!开始!”我开始奔跑，呀!跑了个第3。这，不可思议。我想：“我不是赢了运动会的跑步比赛，怎们会赢不了体育考试?”
从今将来，我期待成长，成长到我参加运动会的比赛。
我又睁开了眼。我看到我在水里，比昨天小一点，不过占据第一，2、离我还非常远呢!我慢慢的游着，等我到终点，过了一会他们才到。后来，我发现，2、是穆祥雄!
“砰!”“哇哈!我又成为了游泳明星!”
原来，成长那样有趣，那些，或许就是我的将来。
“啊!我中弹了!”吓死我了，我在演戏!哈哈。我瞬间变成，木乃伊，把射我的那个人给OVER了。他不会真OVER。毕竟，这是在演戏。
“咝咝，咝咝”我正在制作冰箱。“砰!--”爆了!经过几次制作冰箱的经验，我成功的制作了我的第一台冰箱，可是，小了，如何使用放大镜也看不了解?我加了点工具上去。“啊!”又太大了。
有趣。“咦?”我如何又在足球场了!哦，我了解了，我是足球明星!我踢起一个足球，来个插花，过了一个，假射，哈哈。有才，又过了一个……就如此，过了好多个，到了球门，“嘿!”“呀!进门啦!中国赢了皇家马德里……”
啊!我从梦中醒来，这类都是我的梦啊!我开始期待。期待着什么呢?期待成长!
成长的初中三年级作文 篇35
在成长的过程中，有不少人会在你困难遇见挫折的时候，给你启发，帮你度过难关，于我而言，爸爸妈妈是我成长过程中不可或缺的要紧一环。
记得小学六年级时的暑假，我跟父亲约好一块去钓鱼，带好工具就即刻出发，向小河奔去，心想今天应该也会是丰收的一天，会钓到好多鱼，但适得其反，请让我慢慢道来。
到了小河边，父亲帮我把所有该摆好的东西都摆设好了，真是万事俱备，只欠东风，于是我就开始了我的钓鱼之旅。一分钟两分钟，五分钟过去了，没一点声音，仿佛世界静止了。这个时候一个声音打破了这宁静，我烦躁地揉了揉我们的头发，大喊到：“这里真的有鱼吗？还是这里的鱼都被钓完了？”而父亲钓了几条又大又肥的鱼，可我呢？一条也没，我把手里的鱼竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了旁边，心中的怒火已经熊熊地燃烧起来了，愤怒却又无奈。，父亲看到我如此，走到我身旁对我说：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”这句话燃起了我的斗志，我学着父亲的样子，静下心来放平心态，的确不一会儿我就钓到了几条鱼，虽然不多，却十分高兴。看着桶里的鱼，开心之情溢于言表，让我不由得在心里佩服父亲，也同时谢谢他给了我启发。
而在暑假里，我也培养了一个不好的习惯，那无疑就是玩手机，一天24个小时，几乎一半的时间都在玩手机。没作业的束缚，我愈加毫无顾忌了。父母为了让我充实生活，不费时，给我报了初中数学习英语的辅导班，当时我十分不乐意，不过也硬着头皮去上了。天天从早上八点一直到中午12点才结束，如此安排下来，既能够让我不可以睡懒觉，也可以让我非常难再玩手机，由于我天天都有课后作业，但这也有一些优点，让我提前预习了初中的内容，让我在暑假也能学习，充分合理的利用每一秒，为将来做筹备。
上了初中我才了解爸爸妈妈当时的良苦用心，当时爸爸妈妈的严格需要，让我目前能愈加迅速地同意常识，我打心底里谢谢爸爸妈妈。
生活的道路上，爸爸妈妈帮助我不断成长，让我走向愈加成功的将来。
成长的初中三年级作文 篇36
食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只是，它需要历程去品味。
咸
在初中一年级下学期的时候，大家换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她非常温顺，就像是大家的大姐姐，大家都非常喜欢她。课堂上的氛围总非常活跃，可能是她年龄和大家差不多大是什么原因，在课堂上会管不住大家，由于这事，班主任一直说大家。
时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给大家上最后一节课的时候，心情非常压抑，当时大家还不了解这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对大家说她非常舍不能和大家在一块的日子，和大家在一块非常高兴，虽然大家一直气着她，但她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向大家鞠了一躬，就哭着走出了教室，最后致使大家在班主任的课上哭个不停。
当我遇见这么多的事情后，我才了解了天下没不散的筵席这句话。这句话到哪儿都一样，就好比目前的大家，马上毕业，马上告别承载着大家美好回忆的地方，马上告别伴随大家成长的老师同学们。
酸
“初中三年级”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的重压。和初中二年级相比学习任务也加重了，天天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只须一动，筋就要断了似得。
那叫一个酸呐!
苦
天天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像如此开始了初中三年级生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不能把书都塞到我的脑子里。天天下课都会有不少的笔记要抄，这类没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子到底什么时间才能过完呢?
初中三年级的日子还真是苦啊!
成长就是如此，是在无声无息中历程的，成长只有一次，就让大家好好珍惜它吧。
成长的初中三年级作文 篇37
日月如梭，我在不断地成长着。一不小心，那样多的岁月已悄无声息的溜走，目前写在脸上的不再是稚气未脱，二是青春的不听话与好奇。于是，我真诚地微笑着，走过了我的童年，一路探索，一路成长。
我已经不再迷恋于色彩艳丽的花朵和母亲各式各样的化妆品，开始像小袋鼠一样，跃跃欲试地想要跳出母亲的婴幼儿教育袋，对更广阔的世界产生无限的探究欲望和想象。
于是，从目前起，我不再像小时候那般依恋母亲的怀抱，不再想听从爸爸妈妈的劝告。其实我的心里也非常了解，爸爸妈妈有着很丰富的生活经验，听他们的话，可以在成长的路上少走不少弯路。但我却不知如何了，无论怎么样也不愿听他们的话，即使是碰壁、摔倒。这，应该就是成长路上所需要历程的吧，只有历程了坎坷，往后的生活才会愈加漂亮。
我不再像以前一样，对于物质的需要和各类常识的学习等方面常常满足于近况。以前我一点也不看重积累常识和财富，而在我一每天长大的某一天，我忽然意识到，我要和他们角逐，我不可以再像以前一样安于近况了，由于我长大了，我该专心学习了！后来，上课时我督促自己把老师讲的重点尽量记下来，课后，我会更认真地复习这类内容。没过多长时间，由于学习习惯的转变学习成绩有了提高。了解努力，了解角逐，这应该也是我成长了的一种表现。
伴随我年龄的增长，我也有了更多的烦恼。或许会由于同学的一点过失计较半天，也会会由于母亲的一句批评的话烦闷。但，水至清则无鱼，假如成长中少了这类烦恼，那样我的成长将会平淡无奇。
人一直会成长，在成长的过程中我会愈加成熟。我会理性地判断事物，不再像以前一样仅仅容易地去判断好或不好、对或不对，伴随我对社会认识的不断加深，也渐渐知道了存活的规则。
我会沿着成长的道路一路向前，路上的颠簸和沿途的风景是暂时的，没哪个可以永远陪着我走完这条路，由于，时间在走，路遇的风景也在不断变化，并且，不断更新和延伸，我将认真走好每一段路，并静心赏析沿路的风景。
成长的初中三年级作文 篇38
我的生活平淡无奇，却每一天都精彩至极。每一个人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇迹。
人有些时候需要坚强，在遇到挫折的时候需要坚强；在孤独的时候需要坚强。有句话说得好：必须要爱护自己，由于无人会心疼你。
从我出生到目前，一共缝过三次针：首次是在幼儿园的时候，回家上楼找母亲，走太急了，于是把下巴摔破了，去缝针时有没哭我就不记得了。第二次是在小学一年级，当时在帮母亲修床板，等母亲走开一会去拿锤子，就在母亲刚走不久，“啪”一声响，床板掉下来了，母亲听见声音快点跑了过来，把床板拉开一看，我的膝盖上出现了一个血洞，但大家都不了解是如何弄的，周围也没血迹，当时我并没哭，但到了医院听见要缝针“哇”地一声大哭起来了。第三次是我小学五年级的时候，那个时候房间刚拖完地，湿得反光，回房间的时候不小心摔了一跤，站起来时，发现有血从腿上留下来，低头一看，原来是腿上缺了个口子，那里的肉不了解为何不见了，我急忙找来止血贴贴住伤口，然后躺在床上给母亲打电话，母亲听到后立刻赶了回来，把我带去医院后，大夫说要缝六针，我不只想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，紧张极了，上了手术台，躺在手术床上，看着洁白的天花板，五年前的所有又重演了。这一次我没哭，反而非常镇定，等缝完针后，和母亲在月光的照耀下走出了医院，踩碎了影子。
这也算是我的一个成长和记录册，翻开了不一样的一页也总会有不一样的新故事演历着。
在生活的道路上大家总会失去很多东西，譬如：机会。机会是自己创造的，想要成功就需要把握好机会。有些时候大家应该舍去一些东西，舍得舍得，有舍才有得。有句话如此说；上帝在给你关了一扇门的时候，同时也会给你留一扇窗。有些东西可能失去了就再也找不回来了，所以请珍惜今天所拥有些所有。
成长的初中三年级作文 篇39
石阶空空荡荡落了满地浮灰，于是我走过去，坐在它的左边，不算宽的石阶表面上，没青苔的部分映着阳光。我朝右看，却终究没看到那个熟知的身影。
——题记
他喜欢坐在石阶的右侧。
在我儿时的故乡，依稀记得挨家挨户门口都有几块不成样子的石头，这强用山上青色石头罗成的石阶好像是这片土地的传统物件。我和他是小村庄里出名的调皮鬼，都是淘气到和通常小孩玩不到一块的种类，于是便同性相吸每天一块恶作剧。每每惹祸上身，就会被揪着耳朵拎到家门口的石阶上罚站。由于两家是邻居，石阶也挨在一块，所以为了预防大家两个由凑到一块说话，家长叫大家一个站在石阶最左侧，一个站在石阶最右侧。时间久了，两个孩子便习惯了在石阶上“居高临下”的感觉，不愿走了硬要在石阶上玩。结果这一玩，跟石阶居然也有了感情。
石阶坑坑洼洼的，布满了沧桑和青苔，在听说这几块石头有百年的历史时，大家两个人便感到了时光的奇妙，竟在同一天不约而同的开始坐在石阶上看书。还没有到上学的年龄，两个人七七八八地就读了十几本书，目前想来真是厉害。
后来要回户籍地上学，便再也没见到他，也没再见家门口坑坑洼洼的石阶了，于是我只好在心里搭了个石阶，默默想着：我要在心中的石阶上继续过日子了。或许是由于那十几本书，或许是由于那心中的石阶，又或是由于坐在石阶右侧的他，总之我从未有一刻忘记那个小村庄。就这么上了八年的学，直到有一天听到妈妈说：“知不知道？家乡邻居家那个小时候每天和你一块淘的女生，不久前从石阶摔下去了，摔得挺紧急的，送到南方他母亲那里住院了。”我忽然愣在原地。就像回头一看，自己搭了一层又一层的石阶，却没一块石阶的右边，曾坐过一个他了。我忽然特别想念那个小村庄，特别想念他。但我即便回去也见不到他了——由于他去南方住院了。
我只好拍一拍心灵石阶上的浮灰，坐到左边，看向右侧。
无言半晌，我翻开了书。
人总要成长的，我对自己说。
成长的初中三年级作文 篇40
“你看看他，他的学习居然这么差！”“你听啊，他唱的这么难听，还好意思站出来唱！”“你看他啊……”
这类各色各样嘲讽数落的话语，小志再熟知不过了。从小到大，小志就是是其他人家眼中的坏小孩，学习不好，爱搞恶作剧，但他也有优点，那就是善良。也正是这善良收获了他，当然，这也是后话了。
1日，正在看电视的他，知道了公益，了解了这世界上还有许很多多的人，吃不饱穿不暖，被疾病无情地肆虐，被战争的硝烟所困扰，过着担惊受怕的日子。首次，他这样憎恨我们的无能。想要帮助他们的念头，从此在他心底扎根。
不久，开学报名的日子如期而至。小志的班上也迎来了一位新老师。小志虽学习不好，但非常热爱班级，常常为班级老师做事，久而久之，也与新来的老师熟识。有1日，小志跟老师谈到了公益，也谈到了我们的愿望，“……老师，我真的好想帮他们啊，可是那些大人和其他的同学说我什么都不会，什么都干不好……”
“小志，其实面对他们的话，你大可不必在乎，由于你并非他们口中说的那样没用，你非常善良，有爱心，会帮助小动物，与那些你并认识的陌生人。有些时候，其他人的冷嘲热讽反倒可以帮你。”
“嗯？如何可能呢？明明那些话那样伤人。”
“的确伤人，可是假如花些时间去考虑，他们为何会说你呢？由于你没做好，或者是由于你明明可以做好，但结果差强人意，他们的话，不正是在点明你努力的方向吗？换个角度考虑，换一个打开方法，你会有意料之外的收成。老师相信你，你也要相信你一个人，没啥是不可能的，‘万事无难事，只怕有心人’。”
“嗯！我会加油的，谢谢老师。”
多年将来，小志早已是步入上流社会的一名成功人士，他也靠着我们的努力帮助了许很多多的人。
他人的冷嘲热讽，不只能叫你找到努力的方向还能强大自我的内心。换一个打开方法，嘲讽又有什么所惧？
成长的初中三年级作文 篇41
秋已至，情亦至。
天开始转凉了。一阵风吹过，我不禁打了一个冷颤。秋季来了，回想起去年秋季，我却感觉那只不过转瞬。
记得去年的秋季，新开了一家用电器影院。我去过几次将来，感觉还很好。于是，我叫上了他和我一块去看电影。他，是我最好的朋友。
看得出，他是首次去那家用电器影院。由于他看电影的时候，非常专注。而他平常做事情的时候，是完全没这种专注的。由于是首次来，感觉新鲜，或者是好奇。于是，特别专注和认真。其实，那天看的那部电影，我已经看过一次了。但他说，男性，就要看血气方刚的电影。于是，便由他任性吧。我拿出手机，发现没了信号。大概是由于在密闭的室内吧。我摇了摇手机，发现有了信号，便开始玩手机。他发现我没认真地看电影，就像个大人一样教育我。让我好好看电影，不可以浪费钱。我笑了笑，关了手机，陪他继续看电影。算是重温剧情吧。
那一天，好像也正是立秋。我督促穿着短袖的他去穿厚点的衣服，他执拗地不愿，说会非常热。我不考虑他的反对，把我们的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑，没再拒绝。
一直感觉，他还是个小孩。需要让人照顾。一年后的我，却反要被他照顾了。他，是长大了吧？
那是甲型H1N1横行的那段日子。我晚上被子没盖好，第二天就发烧了。他笑我是否得了甲型H1N1，我没做声。只不过一遍又一遍地用湿纸巾擦拭我滚烫的额头。他像是了解我会发烧似的，非常神奇地从抽屉里摸出了退烧药。我非常惊讶地看着他，他却只不过笑，而不做声。那一天，我是彻底地成了一盒小孩，而他，像一个大人一样照顾我。陪我去看病，让我加衣服，还有不停地更换由于我额头温度而变烫的毛巾。
他长大了。不再是以前那个任性的孩子了。他会在自习课的时候安静地坐在座位上写作业。会为了我们的目的而努力地奋斗了。而我，则像是越成长，越退回去了。罗衣渐宽，好像我应该学到一些什么。
不了解什么时间，他的下颌长出了稀疏的几根胡茬。秋季到了，他又长大了。
成长的初中三年级作文 篇42
手捧《现代诗词选》，竟为其中的诗句莫名的激动。
交天莲叶无限碧，映日荷花别样红
迷雾中，我看见有人在荷塘边漫步，他见后方一片葱绿，喃喃自语谈：“这样生气期望勃勃的翠绿，为什么就无一抹明丽的白色呢？真是惋惜了这类绿叶，没红花，你们再活力勃勃也会暗然失色，唉！”他眼中的懊丧依稠可见，跟着足步的挪移，他的眼面突然闯入了一朵正昂然挺立在绿油油的荷叶上的柔嫩欲滴的荷花。他的脸上擦过一丝惊喜，不禁叹说：“实是接天莲叶无贫碧，映日荷花别样红啊！”
哦，本来只有红花的点缀，才干显出绿叶的盎然，成长亦是这样，当令的替其他人干一份装点也是清新好看至极的“绘点”。
夕阳西下，断肠人在海角
回想间，我又看见一幅“枯藤老树昏鸦”的萧条画景，这个降寞的诗人言走在凄清的大道上，不禁哀从中来：“野城，我的故乡，我已多时未见你，你现目前是何样子相貌，你还记得我这个奔忙在天边的断肠人吗？我何时能力再见到你？”旦阳西下，他骑着的那匹瘦马在无奈的嘶叫身后东风阵阵，却吹不走诗人离乡腹井之甜。
哦！成长的旅途中，有时只有阅历分别的怀念之苦才能促进咱们速钝长大！
墙角数枝梅凌冷单独启
当初，尔的面前呈现了一派晶莹气象，下雪了，是我站在房檐下，瞅银装艳裹的世界忽然闻睹一股沁人的香气，本觉得是雪，闻香探寻，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟开了。”诗己低头一看，惊吸讲，“寥寥数枝的梅花竟可以披发没这样清香，在这样严寒的气象下，别的花儿皆未凋零破落，只有这小小的梅花还傲然凋谢在风雪之中并且如斯雪白漂亮。”花枝在风雪中不停地摇晃，可是梅花儿不一点摇动，它牢牢捉住枝条，因为它知道，在冬地开抬的花儿只有它，它要把最俏丽的面貌绽开出来给众人望。诗人叹路：“墙角数枝梅，凌寒径自开。远知不是雪，唯有暗臭去啊！”恶一个矗立在风雪中的梅花儿。
哦！成长须要有梅花一样的坚定不移，傲雪欺霜！
我懂了，我感悟到了成长的真理！
成长的初中三年级作文 篇43
“盛年不重来，1日难再晨。准时宜自勉，岁月不待人。”翻开一本本诗集，放眼望去，不经意间看到了陶渊明的诗集《杂诗》。陶渊明写着几句诗是想鼓励大家准时享受生活，认真过好每一天。既然生命是这么短促，生活是这么不可把握，社会是这么黑暗，欢乐是这么不容易寻得，那样，对日常偶尔还能寻得的一点点的欢乐，不要错过，要准时抓住他，尽情享受。这种准时行乐的思想是大家对待生命、意义、运势的重新发现、思索、把握和追求。陶渊明在自然中发现了纯净的爱，在村居日常找到了质朴的人际关系，在田园劳动中得到自我价值的达成。这首诗起笔即运势之不可把握发出慨叹，读来使人感到迷惘、沉痛。继而稍稍振起，诗人执著的在日常探寻着友爱，探寻着欢乐，给人一线期望。我细细地品尝着这其中的韵味，感慨万分。是啊，生活苦短，岁月不等人，大家怎能不把握，不珍惜每一天的美好时光呢？即便只能找到一点欢乐或一丝幸福，大家都要去静静享受，细细品味。不然，生活错过了，就再也追不回来了。这两句诗用语虽然朴实无华，取譬平时，质如璞玉，然而内涵却极丰富，波澜跌宕，发人深省。我觉得，青年要抓紧机会，珍惜光阴，好好学习，奋发上进。
除此之外，大家还要掌握借助时间，就如萧铎所说的“一年之计在于春，1日之计在于晨”。掌握把握重要的时候，或许，只有如此，人的一生才能无憾吧！转瞬间严冬已逝，春季已悄悄地来到人间。春季，是最好看的好的季节，是充满诗情画意的季节；春季，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜欢春季，赞美春季，是由于春季景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，让人目不暇接，随意采撷几多，慢慢品读，无声无息已陶醉其中。
过去苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的节奏姗姗而来，白昼的兴盛和喧闹日渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，诵读经典，感悟成长。
成长的初中三年级作文 篇44
阅读，像甘露一样滋润着我枯燥乏味的生活；阅读，像一幅漂亮的画卷让我看见人世间的真善美；阅读，更像一缕温暖的阳光直照在我的心田上……阅读，滋润着我成长，伴随我走过了14个春秋。
小时候，我总喜欢依偎在母亲的怀里，听母亲给我讲故事。那一个个迷人的故事，总能给我带来乐趣，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。
上小学后，我就日渐地喜欢上了阅读。书中的精彩情节，常常让我有种身临其境的感觉。在《尼尔斯骑鹅历险记》中，我仿佛和尼尔斯一块游览这漂亮的世界；在《鲁滨逊漂流记》中，我仿佛和鲁滨逊在荒岛上一块生活，塑造出一片是我们的天地；在《狼牙山五壮士》中，我仿佛和战士们一块并肩作战，消灭敌人。看了这类，我多么想成为这书中的一角，和他们同甘共苦，共渡难关。无声无息，阅读便成了一种美的享受。
上初中将来，我渐渐知道了阅读不止是一种美的享受，更是在这过程中所得到的感悟。近期，我读了《海伦·凯勒》这本书，故事中的海伦是一位盲人，但她并没向运势屈服，凭着着她的勤奋和努力成为了一名出色的作家。海伦的一生是不平凡的，她给大家很大的激励，也让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。海伦的事迹让我知道了如此一个道理：大家作为一个健康的人，不可以够徘徊不前，不可以虚度光阴，而应该珍惜这美好的时光，珍惜眼前这美好的生活，绝不要随便地向日常的挫折和困难低头，要勇敢地去战胜它们！在阅读的过程中，我得到了深切的感悟，掌握了坚强。
在阅读的过程中，我不只得到了美的享受，还对生活有了更深切的感悟。阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视线，丰富了我的感情。在成长的路上，由于有了阅读的滋润，我的生活变得丰富了，由于有了阅读的滋润，我的生活也变得更精彩！阅读，滋润着我成长，我喜欢阅读。
成长的初中三年级作文 篇45
小时候的梦想非常简单，期望自己能快快长大，看看这五彩缤纷的世界。儿时的心是澄澈明亮的，情感是容易纯真的，是爸爸妈妈、老师教会我真诚坦白、勇敢坚强……为我的生命添上第一笔色彩。从我落地，发出第一声啼哭到目前，已有9年了，我每时每刻不在成长着。看着蓝蓝的天空，看着鸟儿自由飞翔，我的心灵深处特别渴望成长，渴望自己快点长大。春去春来，花开花落，我快乐地成长，像初生的太阳冉冉升起。
成长就像一个瓶子，里面装着各种味道，里面装满了酸甜。成长也是“甜”的，在我成长的道路上我认识了很多为我挡风遮雨的好友，大家一块手拉手，在成长的道路上互帮互助一块成长。一想到我有这么多的好友，我的心里就甜滋滋的。
但成长也是“酸”的。有时生活更不是一帆风顺的，不论是学习，还是友谊，还是亲情，或许会由于学习上的困难而退缩，或许会由于同学之间的小误会而沮丧，或许会由于爸爸妈妈的批评而偷偷难过流泪。由于这类心里有时会涌起一阵酸味。看成长是多滋多味的。
成长让我历程了一次次快乐，一次次悲伤，一个个喜悦，一个个烦恼，正由于有了它们的代理，才使我的成长变得愈加有意义。那挫折时的伤感，成功后的喜悦；那喋喋不休的责骂，不绝于口的称赞，都是我成长道路上跃动着的一个个漂亮的音符，我的收成也因此而沉甸甸的。我回头望，一路上的点点滴滴，好似沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：大家在成长。
生活就是如此，真是有意思。我抬头凝望窗外，顿时心中涌动着无限的感慨，好像感悟了我成长的真谛——有酸有甜，有笑有泪，有喜有忧……
一缕柔和的阳光透过窗户射进去，一阵清风轻轻掠过我的发梢，一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天携带回忆悄然逝去;今天船桨学会在我们的手里;明天正闪烁着光辉期待着成长带来的快乐与喜悦！
成长的初中三年级作文 篇46
相信赖何一个读过《安妮日记》的人都会由于触目惊心，所以庆幸，庆幸豆蔻青春的大家不是安妮，不需要在密室里度过长达两年的囚禁生活。战争是个黑色的主题，我感恩我生活在“和平鸽”的年代。
《安妮日记》用一个少女的日记记录了犹太人在集中营里横遭虐待，而被送进焚尸的悲惨运势。那个年代的和平鸽在纳粹的牢狱里倍受摧毁。
战争的残酷非我所能想像，一个十六岁的少女，最大的梦想愿望是做一名记者和作家，却由于希特勤发动的一场邪恶的战争，只能在恐惧、不安，奴役与饥寒交迫中偷生，花季之龄便死于纳粹集中营。阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点！
“我需要承认，坐在天窗下面，感觉有阳光照在你的身上，拥抱着一个可爱的女生，有哪些比这更愉快呢？”上帝给予她的是这样的卑微，她却只不过会由于感觉到阳光，只不过会由于看见天空而对上帝这样感激！生活给她更多的是隐匿、抑郁、悲愤、挣扎、死亡，她的现实情况寂寞、苦闷、恐惧而她仍渴望用她年青的激情和善良感恩世界，即便回报给她的是苦闷与死亡！
深思，在痛苦中深思。
上帝所给予大家的已经太多太多，站在太阳下，泪悄无声息的流下来了，是对安妮的同情，对溢在周围的无形的爱的感恩。
灰蒙蒙的一天，安妮走到的死亡的尽头，就是纳粹分子垮台的什么时候之前。
“我不落泪，忍住的感觉，哭久了会累，我落泪，情绪零碎，你的世界，一幕幕纷飞，门处的蔷薇，带刺伤人的非常直接，过去被翻阅，结局满天的风雪……”风过了，时间履得它的义务，记忆在风中飞绪，像蒲公英通常落地生根。
我会感恩由于我永远忘记不了安妮空洞的眼神，在这个白鸽的年代，我要感恩所有。
感恩爸爸妈妈赋予大家生命，感恩上帝让我生活在一个和平鸽的年代，感恩这儿没战争硝烟，感恩这儿的所有的所有。
祈求和平。
感恩和平。
成长的初中三年级作文 篇47
成长是艰辛的，在成长的道路上是要充满风雨才能算是真的的成长，但哪个又能真的的理解成长的意思呢？那就请随我去看看一只小小的金蝉是怎么样成长的吧。
小暑那天，天气闷热，晚上天刚黑，父亲在公园大树旁地里挖到了一只蝉的幼虫。它披着一身坚硬的褐色“盔甲”，前肢是一对强有力的螯，夹得我的手非常疼。我把它放在家的“长春藤”上，仔细地察看着它成长的过程。
接着，蝉以迅雷不及掩耳之速爬到了枝头，静静地趴着。在焦急的等待中，蝉终于开始行动了，我惊喜得屏住了呼吸，连大方都不敢出。只见蝉的后背裂开一条不足一厘米的缝隙，露出了青绿色的脊背，脊背慢慢地从缝隙中拱出来，仿佛一个驼背的老爷爷。过了一会儿，蝉的头日渐地从壳里探出来，它的头呈三角形，两只凸出的大双眼长在两边，头上还长着一对比头发丝还细的短触角，不仔细看根本发现不了。它的前肢、中肢、后肢，还有翅膀都从壳里慢慢地蜕出来了。只见它用两个有力的前肢蹬住老壳，身体用力向后仰着，来了个倒挂金钩，那姿势漂亮极了，我忍不住用相机给它的精彩表演来了个特写。看到它那对短小无力的翅膀，我不禁产生了疑问：它的翅膀那样小，如何飞啊？可不到十分钟，奇迹出现了，它的翅膀一点点舒展、变大，从翠绿色变成了黑色、有细小纹路、晶莹剔透的大翅膀。它的肚子终于出来了，但尾部上还连着一块肉，我急得想伸手帮忙，可父亲说让它用我们的力量挣脱束缚它的外壳吧，为了成为蝉，它定会不惜所有代价，奋力拼搏。果然，蝉的身体开始向上翻转，最后使身体完全脱离母壳，只留下蝉衣还挂在枝头。它轻抖翅膀，筹备开始它那短暂的歌唱生涯。
对于金蝉脱壳的故事，我深深感悟到成长的艰难，如假如这只蝉没渴望冲出束缚它获得新的生命的外壳，那样它就大概胎死腹中，行动起来吧！细细品位成长吗，去感悟成长吧！
成长的初中三年级作文 篇48
小时候，我很喜欢听母亲讲故事，当我沉静在故事的海洋中，我的心灵好像长上了翅膀，可以飞得非常远非常远。后来，我又爱上了电视节目。进入小学念书后，我认识的字愈加多，于是，课外书日渐地成了我的最爱，它们成了伴随我左右的无声的朋友。
当我读小学三年级时，大家学校搞了个“书香校园”活动，每一个同学都在崭新的书厨里放了不少书。从此，我将整个人埋进了书海中，一有空我就看课外书，周末更是猛猛地看。享受着一顿顿的文化大餐，日渐地，我发觉自己变了。由于，看书让我知道了不少的道理和常识：
《三毛流浪记》让我感觉到了三毛的坚强，看到了比我生活的更辛苦的人，让我知道了要感恩目前的幸福生活。
《小学生掌握做人做事的100个故事》让我了解每一个人都可以帮助其他人，每句甜言蜜语都可以温暖人心，每句漫不经心的恶毒的话都会深深地伤害他人。
《小学生掌握正面思维的100个故事》让我了解，有时让思维转个弯，生活就会更精彩，玉米也能变黄金，烂铁也能变珠宝。
……
看着一本本的课外书，忽的，一扇扇大门向我打开了，我进入了一个个之前见所未见、闻所未闻的世界。看过这类书后，性格内向的我，日渐地变得爱说话了，上课不怕举手发言了，课外不怕跟同学交流了，我的朋友也愈加多了。
母亲也说我变懂事了，会带弟弟了，会帮大人干家务活了，写作水平在班里也遥遥领先了……总之，母亲的话让我感到了从未有过的欣慰和甜蜜。
现在，我看过的课外书已经有小山那样高了，它们已经成了我的私人珍藏品。再也不需要母亲辛苦的讲故事给我听了，也不需要整天守着一台笨大的电视机了。课外书，我可以随时翻看，到处携带。课外书，它小巧精致，漂亮丰富。无论当我高兴，当我难过，它们总会伴随在我身边。
无声的朋友，我爱你们，愿你们能随着我的一生。
成长的初中三年级作文 篇49
有些人说，浓缩就是精华。
——题记
小时候，我是一个十分内向而又文静的小女孩，母亲一次无意地说了一句：“我家女儿什么都好，就是个子太小……”这句话刺痛了我内心最脆弱的一部分，我哭了。
从此，小小的我便下定决心：必须要顶天立地快快长大！
第二年，我的个子猛然窜了上来，正好是我转学到小学三年级的时候。为了坐到第三排，我排队时站到了中间，可没多长时间老师又重新把我调到了第一排。我肚子里全是气。也不了解哪儿来的胆量，跟班主任兼语文老师说：“老师，我不想吃粉笔灰！”语文老师笑了笑，说：“那好，你下次语文考试考全年级第一，我再做决定。”
我把这句话刻在了桌子上：“语文考第一！”上语文课时，我都将它清了解楚印在心里。我了解，老师是用成绩勉励我，有一天会出人头地的。内向的我不愿与新同学交朋友，整天也只有读读童话书，写写日记了。小学三年级的日子就像那白开水：无味。我耐心地等待着语文考试，“下次语文考第一，我再做决定。”老师的话又响起在我的耳畔。第一，就第一，哼！考试的状况已经淡忘了，只是了解地记得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分没底，假如考不到第一，我将继续做同学眼中的“小个子”，那该是什么滋味？老师公布成绩时，故意没我的。当时，我的心跳个不停。下课后，老师把我叫到办公室，向我宣布：“你达成了我们的愿望，语文99。5分，全年级第一。不过，别把个子高矮看作一回事，人要先低头后抬头，学习更要紧！”我当时竟冲口而出：“老师，我就坐第一排，将来我会更认真的！”
感谢老师特殊的勉励方法，我想假如不是四年前那句话，我也不会有今天。目前，我的个头在同龄人中虽然还是不高，但我不抱怨，由于那是上帝赐予我的最好礼物！
漫漫的生活路上，我只能记住：人要先低头，后抬头。珍贵的东西一直慢慢成长！
成长的初中三年级作文 篇50
人总要咽下一些痛苦，再一字不提地擦干眼泪向前走才能成长。无人能像白纸一样没故事，成长的代价，就是失去一些东西，再得到一些东西，让原有些稚嫩样子，变得成熟。
目前大家都长大了，不再像以前一样总和同学闹着玩，但长大也非常不自在，常常会遭到老师或者家人的约束。我是什么时间意识到我长大的呢？这要从那段痛苦的回忆说起。
那年我11岁，刚好是新年，一回到老家，我便飞奔过去抱住姥爷，姥爷患有紧急的癌症，他已经被这病魔折磨了六年。但同时我也非常高兴，由于我可以陪在姥爷的身旁。到了晚上，城市很喧闹，我携带姥爷去看烟花，姥爷的脸在烟花的照映下看上去格外慈祥，他的脸失去了往日的光泽，皱纹和老年斑早已经布满了姥爷沧桑的脸，挽着姥爷的手，我感到无比的安心和幸福。但我没想到，那居然是我最后一次陪着姥爷看烟花。
过了几天，大家返回了深圳。回到深圳后，大家收到了一条悲痛的信息，姥爷快要不可以了。大家又匆匆忙忙地赶了回去，这次见到的姥爷是躺在床上的，全身瘦小，脸上更是没一丝血色，蜡黄的脸皱巴巴的，双眼毫无光彩，就像是被抽走了灵魂的人偶。我只能听见姥爷张着干涸的嘴喘着粗重的气，就像是一口快干枯的老井。看着姥爷这副样子，我的眼泪控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在姥爷的床边，哽咽道：“姥爷，我回来了”姥爷奄奄一息地说：“哲允，必须要认真学习”说完，姥爷就吐出了他生活中的最后一口气。
从那将来，我的脸上便极少出现笑容了，我像姥爷最后期望的那样，开始认真学习，像个大人一样。
目前看到姥爷的照片，我还是会默默流泪，日渐的，我开始理解并了解了一些道理，我了解，人是会死的，人早晚会死的，非常重要的是不虚此生。
虽然姥爷走了，但他一直活在我的心里，我期望自己能成为更好的人，不让家人担忧，特别是姥爷。
成长的初中三年级作文 篇51
小草在阳光的照耀下，才会看上去生机勃勃；花儿有了阳光的眷顾，才会炫出最艳丽的一面；小小的露珠由于阳光才能变得犹如钻石般的闪亮。阳光，创造着整个世界，赋予每一个生命以灵魂。
生活，就似一个多面的立体图形，一面向阳，就注定有一面背光。当你生活在背光那一面时，你选择伴随时光沉沦，还是创造出是我们的那颗“心中的太阳”。对于发奋图强的青少年来讲，答案无疑是第二种。然而，当你真的处于那个充满狂风暴雨，迷茫停滞不前的环境中时，你是不是真能创造出奇迹，那得问问你一个人的心。
还记得过去的世界上有那样个人出现过，想来是家喻户晓的，她就是——海伦·凯勒。她的事迹曾勉励着一代代莘莘学子。是啊，只须听过这个故事的人，如何会无动于衷。一个双耳失聪，眼睛失明，也不可以讲话的弱小女子，通过自己异于常人的努力，最后站到了光芒四射，令世人瞩目的文学高峰上。尽管她看不到太阳，看不到漂亮的世界，听不到世界美妙的音符，说不出打动人心的话语，但她用我们的滴滴汗水慢慢铸就着自己“心中的太阳”，在我们的那片阳光雨露下长出强大的信念。
而大家自己呢？上天给予大家完善的身体，而自己心灵的升华，还要靠自己去努力达成。回望走来的一路，过去也满是泥泞，这是生活道路上不可防止的困境，这是上天对大家的考验，经得住考验的才是真英雄，每一个人要想获得成功，那在成功的背后肯定是付出了无数的努力和汗水。在逆境中，由于抬头一看，上方已没太阳的踪迹，所以，大家更应该让自己生活在阳光之下，真的的勇士是越挫越勇，环境越恶劣，大家越坚强，前方越迷茫，大家心中的灯塔越亮；前方的路越坎坷，大家的脚底更硬；前方的暴风雨越烈，大家越信心满满。
做一个真的的勇士吧，让自己在阳光下长成参天大树，开辟是我们的那翻天地。
成长的初中三年级作文 篇52
曾记得，儿时的你总爱嚎啕大哭，眼泪热情的充满着你的眼眶，冷冷地流淌过你的双颊，最后滑落至你的嘴中。那时的你，总会用舌头故意去尝尝眼泪的味道。还记得你非常炫耀地问其他人，眼泪是什么味道的？在大伙的都惶惑不解的时候，你会洋洋得意地高声告诉大伙眼泪是咸的。
儿时的你纯真无邪，烂漫还携带点幼稚，儿时的生活有哭有笑，常会由于幼儿老师一句容易的表彰而开心好久，却又由于和同学争抢一支红色蜡笔而哭泣，但哭过之后依然一脸阳光。童年的生活是开心的，阳光的，然而生活却不只只有快乐，人总要学着慢慢长大。长大了，学业的重压，生活的烦恼，不解的误会总会随之而来。眼泪仍会从你的脸颊上滑落至嘴中，而此时的你已不会再用舌头去够脸颊上的泪水，也不再像以前那样嚎啕大哭。
每当夜幕即将来临，你一直偷偷的躲在被窝里，轻轻抽泣。第二天，又一直假装着啥事也没发生。把所有些心事都小心翼翼的珍藏起来，为的是不让他们再为你操心，疏不知他们其实从未放下担心的心！
人总会学着慢慢长大，你曾为我们的成长而烦恼过，在厌恶目前的生活的时候，你过去想拒绝成长。
“为何总有那样多的事情在前方等着着我去做呢？为何我总要不断在乎其他人的见地？”偶尔你会如此追问自己，不断怀念过去的生活，无忧无虑，多姿多彩。但，大家要慢慢长大，成长从来不会拒绝任何一个勇敢奔向它的人，每当大家感觉辛苦，只不过由于是大家拒绝着成长，过于留恋过去的风景，以至于不敢迈向新的征途。成长道路上的坎坷是必不可少的试金石，只有大家历程了艰辛的试炼，才能成为阳光下泛出最灿烂的阳光。
所以，不要想着去拒绝成长，人总要慢慢成长，用赏析的见地享受成长的过程。品味了十六岁花季的芬芳，经受了十七岁雨季的洗礼，十八岁梦的季节缓缓在眼前展开画卷……
成长的初中三年级作文 篇53
席慕蓉过去说过：这个世界上，有的路是需要一个人面对的。一个人走，路会非常长非常远，夜会非常黑非常黑，这就是成长。
所谓成长，就是掌握一个人面对自己。我还记得小时候上幼儿园的时候，在学校门口，我妈拉着我的小手轻声说：乖，宝贝！小时候看着别的小孩在爸爸妈妈怀里哭，忍不住脸红。母亲摸了摸我的额头：婴幼儿是成年人了，我不可以哭，要坚强。看着母亲担忧的眼神，我努力收回眼泪：放心吧，这小东西打不过我。
我想，那个时候，我肯定非常不安。年青，要一个人面对新环境和新同学。
所谓成长，就是掌握不断同意不完美的自己。初中的时候学校要参加一个大型的舞蹈比赛，我报名了，选了。天天魔鬼的基本功练习都让我非常累。开始排练舞蹈后遇见了一个大问题。在翻筋斗之前，我一直比其他人慢半拍。由于怕滑倒，教官和同学一直帮助我，但我一直暂时退缩。为了不耽误进度，老师安排我第二天。解散后，我哭了。
那天作文，哭了很长时间，一直无人安慰。好像从那将来，我了解了成长是按部就班的，每一个人都不是完美的。为何对自己不好？为何不试着同意那个不完美的自己？
成长就是不断改变自己，做自己。高考考试进入倒计时，每一个学生之间的差距渐渐显露。每次看到数学卷子上的红十字，再看同桌卷子上的红钩，那种无助的感觉就像一片野草，爬遍了我的心田。数学对我来讲就像一场噩梦，是我高考考试的巨大障碍。每次拿到数学卷子总想哭，好多次都想放弃，可是一想到自己想要的将来，
在高考考试的路上，我学到了不少。做不好就要努力做好自己，一步一步稳定下来，稍微改变一下。暴风雨过后，我将永远遇到彩虹。
一眨眼的功夫，我用了十七年的时间才了解啥是成长。所谓成长，就是不断告别成熟的东西，然后掌握面对自己，同意自己，改变自己。所谓的成长，可能一路跌跌撞撞，但永远是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
成长的初中三年级作文 篇54
雏鹰渴望长大，伴着薄薄白云拥抱蓝天;鱼儿渴望长大，伴着涓涓细流闯荡大海;小苗渴望长大，伴着灿烂阳光眺望远山。我在心中也默默念着，快点长大，伴着点点成熟体验生活。
暑假到了，母亲见我穿着小了点的短衫，说：“去买件新的吧“。我听了非常是开心，急忙穿上鞋，母亲却停住了，她递给我一张纸票，”你需要去一个人体验长大的过程，这次你一个人去吧。”我顿时呆住了，虽然去商场的路线好走，没多少马路，但自己一个人去还是第一回。我撒着娇，母亲一反正常状态地拉长了脸，视若无睹。无法，我只好接过钱走出家门。
走在马路上，树叶沙沙作响勾起我的回忆。
那天，同样也是沙沙的声音，却是在雨中，我和母亲走出商店在大街上散步，两把小花伞流动在小巷里。我无意之中看见，路边，一株小花在无遮拦的雨中挣扎着想直起腰，可雨势对它来讲太过猛烈，周围也空荡荡的，它娇小的身躯怎么样能经受过这场打击?我灵机一动，用手中的袋子为它做了一个“大棚”。我携带自豪感回到了家。雨日渐小了，没了。
我发现窗户没关，急忙跑过去，观赏花被穿过窗的雨点打弯了叶子，此刻依旧开得非常艳丽。雨珠聚在花瓣里，被阳光照得七彩斑斓。我非常疑惑，花儿经受雨的打击，为何还能如此茁长成长?母亲把我领到雨中遇到的小花旁，我给它遮风避雨的港湾虽在，但小花却因“港湾”把它保护得太紧而死亡。母亲看着垂头丧气的我，轻轻说：“成长中需要有一些磨难，你长大后会懂的。”现在，我回想起这件事，了解了母亲所说的“一些磨难”，了解了成长的意义。是要去历程坎坷，面对困难，是要去亲身触摸，体验过程，在这其中长大。
微微凉风吹醒了我，我手中还紧攥着一张票，我大步走向商场，树上的知了欢快地叫着，仿佛在为我喝彩，蓝天衬着白云，仿佛在深沉的微笑。当我提着新买的衣服回到家里，母亲笑了，说“你长大了”。
我在心中也默念着，历程了风雨，一个人去体验，就如此慢慢长大。
成长的初中三年级作文 篇55
今天期末，后天拿成绩册毕业，一个月后进初中一年级……
迷茫，何顾为成长？是今天，步入考场开始测试？还是昨天，成为少先队员上学？人说是要解放了，假装不露出不舍的情感，却隐藏不住。
起立，“老师好！”是异口同声。“同学们好，坐下。”老师说。翻开语文书《给老师的一封信》，“请同学们仔细阅读，剖析文章，说出短文讲了一件啥事……”“好的。”心里高兴啊，熬到头了，小学六年终于混到头了。同学们举手依然积极，像我这种根本不会举手的人老师也不会在乎，由于人太多，不容易发现……
”上课，师固然讲也，其学子二态。其1、上课坐飞机，老师开飞机。其2、上课飞机，争着和老师比哪个快……姚老师讲试题，又来了。烦，总有那样几个人总是惹老师生气，看不过，一气之下就告状了。或者就是姚老师自己给发现了，一个眼神，粉笔头一扔，完了。要么就是到睡觉的人面前，三言两语哭死他。“哪个如果在睡觉我叫你出去……”一语未完，一人截，“管他那，姚老师继续上课，专心啊。”
学校一天，早上，同学们起得好早。没念书，在谈“龙门阵”，胆儿真肥，也不担忧老师盯着要被骂。上课，粉笔飞舞，大家不时开飞机。下课，同学们又开始谈要到哪里哪哪念书，老师一句话戳穿，不认真复习，简直无稽之谈。中午，努力奋斗刷题看书背书中。晚上，下课了，回到寝室洗漱睡觉。半夜，还是按耐不住，爬起床，逛走廊。漆黑校园门口路灯亮着，一派荒凉……
进考场，“考试不可以抄袭、不可以提前交卷、不可以睡觉……”语文，考两个小时，一样不慌不忙我个性。叮叮叮～叮叮叮。考试时间到，停笔。出教室……下午，第二场，考数学，九十分钟，个人静，周围皆为空气。出来后我以为自己剪刀不见了，又喊“大扫去找。”结果在包里，考场偷了一大摞草稿纸，和大扫严小宝三个人就分了。
顾为成长，仿佛在长大之间，总历程冷暖悲欢。经过雨的洗礼，大家还是四分五散，无可奈何花落去。
成长的初中三年级作文 篇56
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
成长就像是在写一本书，里面的情节迂回曲折，到处都布满荆棘，充满艰难险阻，假如你灰心丧气止步不前，那样最后就会酿成悲剧，但假如你越过了所有障碍，那样将会是圆满的大结局，多少汗水泪水都将被喜悦带走。
有人说，泪水是懦弱的表现，爱哭的人是软弱的，是胆小鬼，但我却不那样觉得。在成长道路上，大家经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧带来的打击，大家只不过用哭来宣泄内心的不满、委屈，所有的悲伤、痛苦都被泪水抹去。
那一处处泪水流经的地方，筑起了城墙，坚不可摧，架起了彩虹，耀眼无比。新的期望在远处闪烁着光芒，为大家铺开了光明的大道。
然而考试的不顺一直在大家的成长中踩下了一个有一个脚印。153分，109分，这次彻底没期望了。我脑海中依然浮现着那两个糟糕透了的分数，踏着沉重的脚步走出了办公室，积压在心里的难过瞬间爆发出来，那一洼泪水决口涌出，贴着脸颊落在了衣领上，颈上是一片凉意，心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动，啜泣声让人群淹没。
站在走廊尽头，我的眼中是无限的绝望，眼神日渐失去了焦距。内心变得平静，嘈杂声也消失了，此时就仿佛在放一部黑白电影，我的心里已成一片废墟，原来没装点的世界是这样苍白。
同学对我说：什么人不会历程次彻底的失败，领会到跌倒谷底的感觉啊。如此才能重新振奋，从新的起点开始努力啊……是啊，不历程此风雨，怎能见彩虹呢!大家应该张开双臂拥抱明天。
或许大家会遇见不少不少的困难挫折，或许大家会失去所拥有些所有，但擦干泪水将来，会看到崭新的明天，美好的将来。泪水随着着成长，青春在泪水中看上去更有朝气，它会成为成长道路上的垫脚石，会成为明朗星空最耀眼的繁星。
成长是需要泪水的灌溉的!
成长的初中三年级作文 篇57
阳春3月，杨柳婀娜。我校举行了“挑战观斗山，畅享自然情”的远足拉练活动。
在活动中，大家看到了金灿灿的油菜花，层层叠叠的梯田，还看到了同学们的坚持与团结。有一样东西，你看见了吗？“伴随”。
父亲常说自己体力好，走几十公里没问题。拉练的时候，他什么都不带就上了山。当大伙拄着竹杖休息时，他还笑称自己“什么感觉都没”。
是啊，十五公里的山路，他一步也没停下，还能有说有笑，爬坡上坎对他来讲就像跃过地上的一颗小石子一样轻松。回到家，他立刻就倒头睡觉，哪有之前的精神抖擞？登山时的状况不过是为了给我打气，使尽浑身解数装出来的。
如此的伴随难道不是最伟大的吗？
出发前，老师告诉大家，假如实在走不动，学校安排了“善后团队”照顾掉队的同学。走着走着，大家发现他掉队了，被大家远远地甩在后面。
到了终点，大家等了好一会儿，老师才和几个走得慢的同学赶上来。原来，他去照顾掉队的同学了！他不是走不动，而是去做了“善后团队”。只是，他自己就是一个团队。他要照顾每个小孩，保证他们的安全。
如此的伴随难道不是最无私的吗？
拉练途中，可以看见很多戴红袖标的农民。他们被集合在一块，又分散到路边，确保这一千八百人的长龙在行进过程中的安全。他们惦记住田里的庄稼，却放下农活，坚决地站在路旁，为大家引导方向，等待所有人离开后再回家务农。
除去农人，一路上还有各种社会力量关心着大家：放弃休假的交警在各个路口为大家指挥、疏导交通；医院的医护职员乘着救护车在山上，为大家做好了应对救援筹备；公交车司机一趟又一趟地接送着大家……
如此的伴随难道不是最珍贵的吗？
这次拉练，我收获颇丰。无论是亲人、师长，还是素不相识、从未谋面的陌生人，他们都伴随着大家。是如此的伴随让大家健康成长。如此的伴随是“最长情的表白”。
大家也应该掌握去伴随他人，由于只有相互的伴随才是最温暖，最值得铭记的。
成长的初中三年级作文 篇58
麦田里的稻草人用尽一生的时间守看着麦田，等待着终于有一天麦子成熟。霎那间，感觉自己就是那麦田里的守望者，不过守望的不是麦田，而是成长。
守望成长，渴望长大，渴望长大后为心力憔悴的爸爸妈妈送上一份久违的爱。回头看，往事依依稀稀浮在脑海中，像是电影中的慢镜头，一串串，一串串……是你们将我带到这大千世界，在我无理取闹时，是你们包容我所有些好与坏；在我的试题上出现三位数时，是你们告诫我不可骄傲；当我一次次再尝试中失败时，是你们告诫我不要气馁。无声无息，母亲的手粗了，爸爸的腰弯了，仿佛这就是她们把温顺地爱抚，挺直的脊梁献给我的象征。在我有一天茁壮时，面对母亲的殷切话语，父亲的深切目光，我会成为星星，捧着你你们这大月亮。
守望成长，渴望长大，渴望长大后为步履蹒跚的爷爷寄上一丝无言的爱。翻记忆，昔日的爱零零散散在脑海中，像是照片将往事寄存下来，一张张，一张张……是你教给我坚强，在我胆小懦弱时，是你果断苛刻我所有些怕与懦；在我为向母亲道歉犹豫时，是你告诉我要坚决；当我一次次早黑暗中找不到前进的方向时，是你为我引路。无声中，岁月无情地在爷爷脸上布满了皱纹，仿佛这就是你为年少的我操满了心的恶状。在我有一天茁壮时，面对爷爷的重心教诲，我会成为太阳，温暖你这月亮。
守望成长，渴望长大，渴望长大后为可以做到像萍水相逢的陌生人一样。寻陌路，成长路上的悉心教诲无形之中被陌生人占半，想沙滩上的脚印在我成长足迹中烙印，一块块，一块块……是你们教会我对到弱者要给予帮助，对待好奇者要悉心教会；对待失落者，要尽可能献上自己最真挚的安慰。在我有一天茁壮时，面对陌生人，我要学着你们，帮助着他们。
稻草人守看着麦田，渴望来年五谷丰登。我守看着成长，渴望早日为家人，为社会多做一些事。在麦田中稻草人，终有一天会等到麦子的成熟。
成长的初中三年级作文 篇59
你在那头守看着我，我在这头遥看着你。
——题记
那些成长的千纸鹤伴随孩提时的梦想一点点破灭，最后幻化为翻飞的蝴蝶。无情的时光也在一点点吞噬着我的记忆，最后模糊了我成长的足迹。
“哇——”一声哭啼，我来到了这个世界上，母亲举起我，一米淡淡的阳光照在我水嫩的身体上。父亲说，那时的我是一个没翅膀的安琪儿。
三岁时，父亲将我送进了幼儿园，我紧紧地抓住父亲的手，来到了这个满是哭闹声的班级，父亲摸摸我的头说：“婴幼儿，父亲要带你认识很多新朋友。”父亲亲了一下我的额头，笑着跟我说再见，我扒住门槛，没让那一滴晶莹的泪花落下来，老师说，我是最坚强的小孩……
五岁时，我拥有了一辆是我们的自行车，当我歪歪扭扭地骑着它去向邻居炫耀时，那个调皮的小孩子居然吵着让我下来，我生气地朝他撞去，却把他撞倒在地上，当我惊慌地抬起头时，却看见母亲略带责备的目光，她说：贝贝是弟弟，你要让着他……
七岁时，远方的表叔前来探望，姥爷姥姥笑着端出一大盘苹果，我瞪大了双眼挑了一个最大，最红最可爱的，刚筹备咬下去，却看见小表弟挑了那个最小的，我急忙住口，把那个最大的苹果递给表弟，姥姥爱抚着我的头说：“婴幼儿，你懂事了”
十三岁时，我已经开始向成熟进发，并怀着一颗感恩的心去对待爸爸妈妈、同学和老师。在母亲过生日的那一天，我曾亲切地为母亲送上温馨的祝福，细心地为母亲洗脚，当我双手端着一盆水向妈妈走来时，我发现妈妈的脸上挂着幸福的微笑。我轻轻地用双手爱抚着母亲的双脚，好粗糙，好粗糙。伤感的泪花滴落在水盆中。母亲目光饱含深情，轻轻地为我缕顺额前的散发，说：“小孩，你终于长大了……”
一缕风吹过……
滤掉了我的烦恼……
成长，谢谢你，你是值得我用一生去遥望的守望……
成长的初中三年级作文 篇60
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”如此一首容易的、清爽欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又日渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担心，老母一针一线，针针线线都是如此的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。如此深挚的爱也触动了小小的我，我想到我们的妈妈，她又何尝不是这样，将我细心呵护着，于是我知道了感恩。“哪个家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我了解了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火日渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就如此，六年的小学时光悄然流逝。
来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只须坚定信念，勇于发展，生活就能绝处逢生；读“”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原积极进取，坚持不懈的信念勉励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……
人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。
