我掌握了弹古筝作文（通用21篇）
在平凡的学习、工作、日常，大伙都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。你所见过的作文是哪种呢？下面是我们帮大伙收拾的我掌握了弹古筝作文，仅供参考，欢迎大伙阅读。
我掌握了弹古筝作文 篇1
刚开始，我喜欢上了古筝，走到古筝教室门前，听着那悠扬的乐曲，心里有一种说不清的滋味。
由于，母亲买古筝的时候，我偷偷地弹了几下古筝，嘛时候，母亲正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝，就说：“买古筝吧。”随便说了句“对不，王漪清？”我那个时候不知所措地址点头。我更不是不想学，其实，说白了，我也对古筝非常有兴趣。
别看古筝看着容易，对你说，古筝学起来可比你想的难多了呢！古筝有25根弦，还要分什么滑音、颤音、摇指……，滑音还要分上滑音、下滑音，许很多多真是被人眼花缭乱。所以我学了一年多，还只不过会弹“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬楼梯”……等等。我不只只能弹几首曲子，而且，我还一直要不弹错弦，要不找不到弦，你说我缺点多不多呀？不过我必然会好好学习的。
我必须要发愤图强，把“高山流水”这首名作练会弹给大伙听，到时候期望大伙可以喜欢。
我掌握了弹古筝作文 篇2
那天，我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听，时快时慢，时轻时重，我非常羡慕，也想学弹古筝。
第二天，我跟母亲说起这件事。母亲一口答应，我可开心了。
这个暑假，母亲请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符，我认真地学着。就如此，一天又一天，不久便掌握了弹容易的乐曲。我弹给母亲听，母亲听了连声说：“好，好……。”可是，日子久了，我感觉手非常痛，原来，弹古筝还要包手指甲。我拿了一个就包，可是我不会。老师说：“我告诉你一个绝窍，你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上，再把……。”我专心地听着。可我还是不会带，于是，就不想学了。
母亲仿佛看透了我的心思，便鼓励我：“小孩，坚持到底就是胜利。”于是，我又开始学了，经过再三训练，我终于会带了。
我高兴地笑了，母亲也用赞许眼光看着我。
古筝的音乐给我带来无穷无尽的快乐。
掌握弹古筝是我这个暑假里做得最有意义的一件事。
我掌握了弹古筝作文 篇3
记得上幼儿园的时候，那时我最初学古筝，有一次我在家训练。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听“咚——”的一声，地板快被我跺塌下了。母亲走过来叫我坐下，她平静的对我说：“干什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”
母亲说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。
我开始静下心来，照着母亲说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。第一用中指弹中音区的琴弦“嗖”，再用食指弹低音区的“唞”，然后用大指弹花指，就如此一遍一遍的练着。不了解弹了多长时间，我的手开始疼了，可是我依旧坚持训练，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便伴随音乐摇头晃脑，陶醉在其中，愈加熟练，越弹越好听。
熟能生巧，我想我真的学会了练古筝的办法了。
我掌握了弹古筝作文 篇4
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国传统、独特的要紧的民族乐器之一。六岁那年夏季，当我首次听到姐姐用古筝弹奏《战台风》时，我深深地被那时而紧张激烈、时而优美抒情的曲调所吸引。也是从那时起，我选择学习了我生活中第一门乐器古筝。
当是我的第一架古筝摆到我的卧室里时，我瞬间感觉像是一个新朋友来到我的世界里，它为我带来美妙的乐曲、为我缓解学习的重压、为我带走成长的烦恼要说学习古筝的过程，那还真是在喜悦中充斥着汗水和泪水呀！
刚开始接触古筝时，老师给大家讲的乐理常识和弹奏方法相对容易，但要勤学苦练。学了几节课下来，我并没感到它特别难学，反而感觉非常简单，只不过在琴弦上容易的拨弄几下，就能弹出一段美妙的曲子。但老师却说学习古筝可不是那样容易呀！我开始还不相信，但就在学习了几首容易的曲子之后，老师的话应验了，有几次由于课后没勤于训练，指法、音准和步伐都会弹错，甚至会在短期内忘掉背过的曲子。从那将来，我吸取了教训，天天都会认真完地完成课后训练。
虽然一直刻苦练琴，但学习中的瓶颈还是不期而至。那是我前年学习五级古筝曲时，因为困难程度跳跃性加强，我开始有的不适应了。乐乐老师一对一耐心地教我学习，一个曲子学习了两个多月还是弹奏的不理想，步伐学会的不是太好，跟同伴在一块练琴的时候，一直合不到一块。因为我内心的沮丧致使我愈加不自信，甚至到了培训班时都不敢看老师的双眼，一直低着头和老师说话，生怕自己弹错了。后来乐乐老师和母亲交流了我的状况，找到问题的所在，她们在我练琴的时候通过视频交流让我把错误当即改正，母亲在老师的建议下天天给我放学习的曲子听，让我熟知音调和音准，我还在网上看名师演奏视频。一个月后，如此的学习技巧为我带来惊人的进步，五级困难程度这座大山就如此被我逾越了，我真是太高兴了。同年春节联欢晚会演出中，我自信地弹奏、娴熟的动作为集体演奏取得掌声。在去年古筝五级考级和乐理考试中，我淡定从容、顺利过关。
目前的我愈加自信，愈加有耐力去学习，由于学习一门乐器真的是需要长期的坚持和毅力。在学习过程中也吃过不少苦头，练琴一不小心琴弦崩断时手指真的非常痛、长期的带甲片手指头长满了倒刺真的非常痛、考级考试到来时不间断的练琴肩膀真的非常痛但我的收成却远远大于这类痛，我慢慢地喜欢上古风音乐和古诗词，身上也多了一些高雅古典的风韵，一直喜欢自学一些曲子来充实我的业余生活。比掌握了弹古筝更要紧的是背后的坚持和努力，你也会由于学习一个本领去努力吗？快来和大伙推荐吧！
我掌握了弹古筝作文 篇5
深深浅浅的脚印，都是大家成长的印记，你们了解在我的成长中，让我印象深刻的一件事是什么吗？当然是弹古筝啦！
记得八岁那年，我在春晚上听见了悦耳动听的琴声，连忙看了看电视，原来是很多大姐姐们穿着朴素中带有几分华丽的汉服，在弹奏着优美的古筝，让我羡慕不已。所以我请求父亲、母亲给我报一个古筝班。
父亲、母亲非常快就给我找到了教古筝的老师，从此我也开始了古筝学习之旅。
最初，学习古筝指法时，我很高兴，老师需要的每个指法，我都兴致勃勃的训练，老师给我布置的古筝作业，我也回家后认真完成。可是，没过多长时间，我却对指法训练讨厌了起来，由于天天除去上课要训练，连回家也要练琴。天天放学后要训练那费时的30分钟指法，既枯燥又无聊，当碰到按音或者摇指时候，手指尖上也会留下深深的疤痕，很痛，我便停止了天天的训练。
有一天，上完古筝课，老师把我叫到了一个小房间里，她问我：“诺诺，你想不想学习一首优美的曲子呀？”我连忙回答：“想呀！想呀！”老师摸了摸我的头，笑着说：“那你必须要天天认真训练指法哦，指法训练就像打地基，你只有把地基打好了，才能盖楼房呀！”听了老师的教会后，我回家便专心地训练指法。功夫不负有心人，在2019年从化中小学器乐比赛中，我和几个同学代表学校参赛，大家弹奏的《战台风》获得了一等奖。
通过学习古筝这件小事，让我了解了“台上一分钟，台下十年功”。假如你想完成一件事或一个喜好，必须要不怕吃苦，我相信你必然会做到，加油！
我掌握了弹古筝作文 篇6
我有一项让我自豪的技能弹古筝，小学一年级时我发现古筝仅需用手轻轻拨动琴弦，就会发出美妙的声音，这深深地吸引了我。在我的央求下母亲开始让我学习古筝。
在一个秋高气爽的下午，我来到了“春之晓”开始正式的拜师学艺，同时也拥有了我们的一架古筝。古筝的外表为长方体，筝尾向下倾斜，弹时用大拇指、食指和无名指的，大拇指为托指，食指为抹指，无名指为勾指。弹奏出的歌曲有时像高山流水，有时像鸟语花香，有时像树叶沙沙，我常常沉醉其中。
初学古筝更多的是天天重复的指法训练，既枯燥又乏味。我跟母亲说：“我不想学了！”而母亲却耐心的对我说：“不管做啥事都要有恒心，吃得苦中苦，方为人上人，无人能随随便便成功。”通过母亲的开导和鼓励，让我重拾了信心，最后我掌握了一首又一首的曲子。如《王老先生有块地》、《拍手歌》等。这个时候母亲走过来，对我说：“女儿你真棒！会了那样多首曲子，而且人也愈加有风韵了，老师也会表彰你的，我真为你骄傲。”我说：“骄傲使人落后，你还是谦虚些吧！”母亲直说对。
这架古筝成了我最亲密的朋友，它让我掌握了坚强和执着。
我掌握了弹古筝作文 篇7
我从小就对各种乐器有兴趣，特别是民族乐器古筝。
到今天仍然记得首次老师来到我家上课时的情景，那一次，老师一来，先给我容易介绍了古筝的入门知识，然后示范怎么样带指甲，我一知半解地听了一节课，直到下课时，仍感觉脑袋空空的，当我回过神来想要问老师的时候，才发现老师已经下课走了。
最初练曲子的时候，很枯燥，而且一练就要一个小时，我常常由于坐不住而忍不住想放弃，尤其是每次上课时，我心里都很紧张，由于弹的曲子不是卡住，就是弹错，但老师依然耐心地教我，而且每个错误都会指出来，并且教我改正。当我弹得不好或者忘记的时候，老师就会亲自给我做示范。听了老师的弹奏，再听了我们的，才了解差距在哪儿，这个时候我心里就会开始摇摆不定，母亲好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“小孩，哪有哪些天才啊？天才是需要一分天分和九十九滴的汗水”。听了母亲的话，我看了看手中的古筝，心想：真的要如此随便地放弃吗？不，绝不！我心里暗暗下定决心，决定坚持下去！
非常快，我迎来了我的首次考级，记得那一天在考场上，我的心跳得快极了，仿佛能听到扑通扑通的声音，真的领会到了紧张是什么滋味。当我考完级，走出教室的时候，心才平稳了一些，还有一种说不出来的激动。但同时又害怕考不过。母亲仿佛能看透我的心似的，轻松地拍了拍我的肩膀，对我说：“考都考完了，就不需要那样紧张了，努力了就好”。母亲的话让我放松了很多。过了几天，考级成绩出来了，我既紧张又开心。当母亲告诉我考过了的时候，我激动得一蹦三尺高，尖叫声好像能把房顶炸开。
功夫不负有心人！通过学古筝，我了解了，要想做好一件事，就要坚持，坚持，坚持！唯有滴水穿石的精神，才可以创造奇迹！
我掌握了弹古筝作文 篇8
我弹古筝应该有5年的时间了吧！
大约4岁的时候，父母带我去看音乐表演，其中一个表演就是古筝弹奏。看着他们如行云流水般的流畅弹奏，我听着实在是太美妙太享受了，从此，我也就如此迷上了古筝，想和他们弹的一样好。
由于我喜欢古筝，所以母亲就给我报了古筝班。
弹古筝前要先在左手和右手的大指，食指，中指和无名指上戴好指定的甲片，然后再围上几圈胶布，那是由于古筝的21根弦全都是用钢丝做的，需要戴甲片，不然手上会起不少水泡的，那可就惨了！
开始正式学习古筝了。老师先教了我该怎么样认音：“古筝总共是有21根弦的，有1、6、5、3、2这几个音，它们从高音一直到被低音，音有变化，也不停地重复着，所以被分为高音区、中音区，低音区和被低育区。”听了老师详细的解说，我在胶布上标好了音将它贴在了琴头，便捷认音。可我心里又在想：“表哥上次说钢琴有1、2、3、4、5、6、7这几个音，可是古筝却没4和7，可能是不同乐器之间不一样的地方吧。”接着，老师又给我了一张抄写了一句话的小谱子，让我依据上面的内容自己找一下音。最初，我就像迷了路一样，老弹错音，就像群魔乱舞，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“弹个古筝也太难了吧，这音也太多了，如何找哇！”这个时候，老师仿佛看出了我的心思，对我说：“加油，成功是留给努力的人的！”老师的话给了我动力，使我继续弹了起来。
我慢慢把手挨近琴弦，顿时，天空不蓝了，窗外的小草和大树也都捂着耳朵，仿佛在说：“有鬼啊！快跑呀！”我一个人也了解弹得不好，可还是坚持了下去不久后，我弹的非常流畅了，老师听了也为我鼓掌，将我的初学小成就用视频录了下来。天空突然蓝晶晶的`，小草和大树也变得生机勃勃。
经过３年持之以恒的训练，我已经快要考8级了，掌握了用双手，上滑音、下滑音等各种方法来弹奏曲子。目前再来弹以前的曲子，那就太小菜一碟啦！由于我已经会弹《战台风》、《彝族舞曲》，《井冈山上太阳红》等高级曲目。
看着我学习古筝得到的那些奖，我想：“还好当时没放弃，不然我就错过了弹古筝的美好时光呀！”
我掌握了弹古筝作文 篇9
我从小就喜欢听音乐，非常想学一门乐器，母亲便给我报了“古筝培训班”。
“讨厌”古筝课
一天下午，母亲带我去上古筝课，那时，我才6岁。我怀着好奇的心情，走进教室。上课了，老师为大家弹了一首古筝曲，我听得如痴如醉。
下面，老师在黑板上画了个圆，平均分成了4份，涂上2份，告诉大家：“这是4分之2拍，以4分音符为一拍，每小节2拍”那时的我听得云里雾里，好像是在听“天书”，什么都听不懂。但，老师上课前弹的那首古筝曲，一直萦绕在耳边，勉励着我。下课后，母亲用容易的语言和我讲了一遍，我听懂了。下面的课，我一直都是如此懵懵懂懂地听着，母亲也一直在做我的“翻译官”。
这学期结束后，我决定不学了，一直感觉自己学不会，但老师弹奏的那首古筝曲，依旧出目前我耳边。我有点不舍得放下这门乐器的学习。那时我很久都处于这种焦虑的状况，不了解该如何解决才好，在母亲的鼓励下，在老师的勉励下，我决定坚持下来。
按音的痛苦
古筝有一个特征，就是它没“4”和“7”，这两个音是需要你一个人去按的。琴弦很紧，用手把它按下去，并非一件容易的事，需要非常大的力气，并且还要把握住音准。在我首次尝试的时候，左手往下一按，一种剧烈的疼痛涌上手指头。我不想放弃，但我怕疼，于是给每一个手指都贴了一个创口贴。尽管疼痛减轻了一点，但音准还是把握不住，不是按多了，就是按少了，每次练琴都要花不少时间去按音，手指常常破。但，我坚持下来了，每天训练后，手不再痛了，音准也好多了。上课时，老师看见我进步非常大，还表彰了我。
弹古筝的乐趣
说到这里，你一定会想：古筝实在是太枯燥了！那你就错了，古筝训练的确非常枯燥，但它也能带给你无穷的快乐！
当你带上五颜六色的胶布和指甲，拨动琴弦，手指就像在花丛中飞舞的蝴蝶。弹奏起优美的音乐，自己就像置身其中，妙不可言。动听的琴声，能给其他人一种听觉上的享受。
目前，我掌握了弹古筝，不论在市里表演，还是省里比赛，都有我弹古筝的身影。
我掌握了弹古筝作文 篇10
那一次，母亲帮我报了古筝培训班。晚上，我来到了培训机构。我听到了一首动听的古筝乐曲，十分吸引我。大家循声而去，原来是这里的古筝老师在弹古筝。看着繁琐的琴弦，我有点想打退堂鼓，而刚刚的乐声却回荡耳际，于是，我决定感受一下。
走进古筝室，老师帮我戴上指甲，感觉不太舒服，老师介绍完古筝结构后，试着让我从低音弹到高音一堂体验课非常快结束了，我下定决心学古筝。
慢慢的，几个月过去了，古筝的困难程度愈加大。我开始厌倦古筝，由于两只手要一块弹奏，二十一条弦我一直记不住，步伐弹不好，也常常被老师批评，慢慢对古筝不有兴趣。每星期的星期五总不开心地弹几分钟而已。
日子一天一天过去了，立刻就要考级了，听了这个消息，我开始认真起来，不再那样不仔细，不认真。天天不管多晚，都会弹一下古筝，被老师表彰的次数多了起来，有了老师的表彰，我信心倍增。考级成绩出来了，果然，功夫不负有心人，我得了好成绩“优”。母亲对我说，要继续加油，冲向四级！
我相信只须努力就有进步。
我掌握了弹古筝作文 篇11
听说弹古筝能让手指灵活、左右脑迅速运转，琴弦白和绿的颜色还可以使双眼放松。于是，从我小学二年级起，母亲就执意让我学习古筝。反正星期天闲也是闲着，而我对音乐也并不反感，就携带新奇的心情去学了。
最初，由于不熟练，我一直惊慌失措，要不是弹错了键，要不就是弹出了杂音。一节课下来，还没有弹完谱子，手就又酸又痛，抬也抬不起来；但我依旧刻苦训练。果然，功天不负有心人，在一个阳光四溢的下午，我终于掌握了基本功。
下面是识记乐谱。这个过程也非常难，多种多样的音乐符号都要熟记下来。弹琴时要一边弹，一边看乐谱。因为我手眼配合不怎么样，所以受了很多次指责，有时也会失落。但，经过老师的耐心指导，我又慢慢树立起信心，愈加努力地训练起来。
一分耕耘，一分收成。目前，我可以熟练地弹奏十几首曲子呢！通过学习古筝，我了解了一个浅显而好用的道理：世界上每一个本领都不是天生的，而是靠勤学苦练学来的！
我掌握了弹古筝作文 篇12
我掌握了古筝，这是坚持的结果。
下午，在去老师家的路上，天空昏暗，我心中冒出一个声音：“小心了，就要到老师家了，听说那个老师特别严格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地响着。
到老师家，老师亲切地和我打招呼。根本没我想的严格嘛，我松了一口气。
开始上课了，老师说：“从上往下看是上，从下往上看是下”讲完一大堆话后，老师给我示范《北京的金山上》如何弹，并说当天的作业就是回去练《北京的金山上》这首曲子。
回到家，我就开始弹了。因为小时候常常听奶奶唱这首歌，所以弹起来特别容易。交给老师的作业成绩也还很好。
日复1日，或许是由于新鲜感过了，古筝对我的吸引力也日渐弱了，加之曲子愈加难，我开始三天打鱼两天晒网，最后甚至一星期都不去摸一下古筝。
有一天，老师临时叫我去她家弹了一下琴。我弹的非常差，断断续续的。“你以前不是弹得非常不错吗？这次如何弹不好了？”老师还说了不少话，其他的我都没听清，我只听清一句也是最打动我的一句话“你不坚持，就不会有收成！”听完后，我非常惭愧。
此后，不管中午、下午我都坚持训练古筝。现在，我已过了二级考试，之所以我能获得这个成绩，都是老师的功劳。
我掌握了弹古筝作文 篇13
你了解啥是古筝吗？或许你会说，不就是古琴吗？那我可要对你说，这可是两种不一样的乐器，它们有非常大有什么区别。
上大班的时候，我和父母回福建老家春节。我老家有不少山，一天父亲带我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的时候，大家隐约听到一阵阵美妙的琴声，那声音像一条欢快的小河，流进了我的心里。我难以置信：“这半山上，如何会有这么美妙的琴声？这琴声到底用什么乐器弹奏的呢？”我顾不上父亲的催促，撒开哥哥的手，朝着琴声传来的地方跑去，父亲和哥哥姐姐一边喊着“慢点，注意安全”，一边也跟着我跑。终于大家来到了一个凉亭下，凉亭旁有一棵樱花树，一位大姐姐在凉亭里弹着一种乐器，我不由自主地鼓起掌来。大姐姐停止了演奏，笑眯眯地对我说：“你了解这是什么乐器吗？”“不了解，但我感觉像古琴，这是古琴吗？”我抓了抓头说。“这是古筝，是大家中国的乐器，和古琴是不同。”
那天从山上回来，我就开始缠着母亲，让她带我去学古筝，可母亲说老家这边没古筝学校。我感到十分遗憾，特别想立刻回嘉兴。终于回到嘉兴，有一天，母亲给我带来一个惊喜，她给我报名了古筝课，我欣喜若狂，抱着母亲说：“谢谢母亲，谢谢母亲。”
于是，我开始了我的古筝学习之旅。刚开始学习，我就遇见了不少困难，义甲总是戴不好，指法也不对，谱子也看不明白我的古筝老师非常有耐心，一步一步教我，她在我的古筝上写上了每根弦对应的音，让我能更好、更快地找准弦，弹好每个音。当我开始学习左右手合弹时，发生了不少乌龙，总是把左手当右手，右手当左手，一不小心，还把琴码给弄倒，老师笑着对我说：“你太牛了，把琴码都吓倒了！”我听了老师的话，本来烦躁的心情一下子就放松了下来，也跟着哈哈笑起来。我了解老师如此说是想缓解我的重压和尴尬。学遥指的时候，手总是控制不好，速度也跟不上我好几次想要放弃，可是每当听到老师弹起古筝时，那美妙的音乐，我又对自己说：“不要放弃，要坚持，你肯定可以的。”
于是，我愈加奋发训练，天天给自己定需要，至少保证40分钟的练琴时间。每一次上课都认真地听讲，不会准时问老师。终于功夫不负有心人，在我的努力之下，我的古筝水平有了非常大的进步，目前是六级的水平，还参加了比赛获了奖。
通过几年的古筝学习，我了解了做什么事情，不管多困难，只须你用心、下功夫，就必然会获得成功。我会继续努力，把古筝水平继续提升，把大家中国的乐器发扬光大，用好的音乐去影响其他人，就像当年那个大姐姐一样。
我掌握了弹古筝作文 篇14
不知从2013年还是2014年起，我迷上了古筝。
古筝弹出来的声音多好听啊，样子也美得不可以，我几乎天天都想着自己弹古筝的样子，那肯定非常美！终于，母亲实在顶不住我天天的祈求，赞同让我学古筝了，母亲万岁！
在2015年的11月26日，我上了第一节古筝课。让我失望的是，刚开始，老师并不教我弹曲子，只不过让我握着乒乓球，训练指法，我感觉我像个木偶似的，无趣极了。外婆看到我如此，判定我学不了多长时间，她说：“你如果古筝学到了十级，我就给你一份大礼！假如学不到，你就承包两个月的家务！”，好啊，竟敢瞧不起我？好！我就弹给你看，必须要弹到十级！
不过，那样弹古筝真是太枯燥了想想吧，叫你握两个乒乓球，在那一直弹一个音一节课，你受得了呀？不过每当我想到两个月的家务，我还是学下去了。
我熬呀熬，终于熬到了弹曲子的那天，同时，母亲也给我买了份大礼一架叫“双鹤朝阳”的古筝。我愈加喜欢古筝，不过古筝仿佛要跟我作对，每当我可以将一级曲子弹得行云流水时，它偏偏叫我弹二级曲，当我对二级曲目相当有自信时，它又变成了三级我就这么追，追着追着，我就追出了四级，五级，六级，一直追到目前七级。
一路上，我追出了不少我喜欢的曲子：《雪山春晓》、《银河碧波》、《战台风》到目前，古筝已经从一件枯燥的事，变成了娱乐方法：从坐在琴前，深吸一口气，再到慢慢抬起手，弹出或急或缓的音符，摇指，刮奏，琶音，每一个指法都刻入了我的心。听到从我指间里透出的每个音符，心里总会像抹了蜜一样甜。
目前我还会训练一些时尚歌曲，如《大鱼》、《下山》，这类歌曲用古筝弹出，别有一番风味。我仍将冲向十级，让曲子愈加好听！外婆，等着认输吧！加油！
我掌握了弹古筝作文 篇15
古筝是优雅的乐器，轻拂宛如行云流水，重扫势若山崩涛啸，是中国第一国乐。每当我听见那古筝发出美妙的声音时，就被那声音深深迷住了，我暗暗下定决心，必须要掌握弹古筝。
刚开始，我信心十足，想：“不就是几个指法呗，一定特别容易。”开始的几天，我挺顺利，常常得到老师的表彰。可是，弹着弹着，我又感觉一直弹这几个指法，十分枯燥。下面的几天，我就偷懒了。没想到，还课时，老师不但指出了不少错误，还影响了后面的指法，致使我一直反反复复地弹一首曲子，还是弹不好。母亲担忧地问我：“你选择放弃吗?可能你其他方面具备专长呢!”我沉默了一会儿，心想：“既然开始了，就要坚持不懈，不可以放弃。我只不过没好好训练，如何就可以半途而废呢?”于是，我坚定地回答：“不能放弃，我还是坚持弹古筝。”从那往后，我天天都认真训练，不敢再偷懒了。有时练琴时遇见了困难，我就请教老师，把弹曲子的视频发给老师，让老师指点。如此经过不断努力，在后来的几次比赛中，我还分别得了一等奖、银奖等荣誉。功夫不负有心人，今年我七级考试也得了出色。那一刻，我欣慰地笑了。
是的，所有些努力，都不会白费!
我掌握了弹古筝作文 篇16
一天，我在看电视的时候，看到了几个像仙女一样的大姐姐在弹古筝。那音乐可以被人平静，可以被人快乐，那音乐沁人心脾，那音乐幽静而漂亮。
我爱上了古筝，我苦苦哀求母亲给我买一架古筝，还报了古筝学习班。学时可没那样容易，一系列的指法、手法，还有每次弹完胳膊感到酸痛，让我日渐的讨厌上了古筝，有了放弃的想法，这个时候母亲鼓励我说：“坚持肯定成功，假如放弃就必然会失败。”听了母亲的话我又开始了训练，一个月后，在我不懈的努力下，终于弹出了一首曲子《春晓》。
我的兴趣愈加浓，等级愈加高，学的音乐也愈加难，功夫不负有心人，我终于登上了梦寐以求的舞台。刚开始我非常紧张，生怕自己弹不好，我抬头一看，母亲正坐在台下用鼓励的眼神看着我，我就没那样紧张了。
我终于弹完了最后一个音符，台下传来了热烈的掌声，我终于了解了母亲说的那句话，坚持必然会成功，假如放弃了必然会失败。我终于获得了成功，我感到非常幸福。
我掌握了弹古筝作文 篇17
大伙好!我会弹古筝。目前，就告诉大伙我是如何掌握的。
首次我去琴行学琴，我特别害臊，恨不能把脸贴到地上。上了几次课，我跟老师熟知了，一点也不害臊了。
上了四次课，我还是不会什么数字对什么音，于是，我下定决心，必须要在一个星期内掌握。我先从高音“do”拔到低音“do”，发现弹得不如何，于是，我又练了三次，发现好了不少。后来的每一天里，我都刻苦训练，到了下一次上课的时候我果然会了。我还发现，假如我用右手弹，左手按弦，就会产生上滑音和下滑音，如此能把曲子变得更好听。
上了一段时间课将来，老师说我能进一步地学习曲谱，我特别高兴。过了三年，我终于学到了五级。当我手指弹得非常用力的时候，琴声听起来就像千军万马在奔腾一样;弹得非常轻的时候，就像小溪在缓缓地流淌。我感觉最初的困难程度就像攀岩一样难，弹到后面，就愈加轻松、愈加快乐。
母亲说：“世上无难事，只怕有心人。你今年古筝可以考六级了”。我听了很开心，开心了一会，沉静了下来，心里想：“学习是没止境的，只有继续学习，才能获得好成绩”。
我掌握了弹古筝作文 篇18
古筝，在其他人印象中，听了赏心悦目，心花绽放，笑逐颜开;而在我心中里，我将它视如宝贝，声音如泉水叮咚，滋润着我的心田。
小时候，听父亲说，古筝的声音非常优雅，听着古筝发出悠扬的音韵，就是一种享受。假如听自己女儿弹，又有什么样的一番风味呢?那时，我便了解了父亲的意思，我怀着好奇心跟着父亲到了学古筝的地方。
正式上课了，一进门，看见几个大姐姐的手指在一个长方体似的东西上划动，一连串美妙的声音流进我的耳朵，我瞬间被吸引了。我坐在旁边，老师说“这就是古筝，它一共有21根弦，音都是不同，要记住，”。我傻眼了，心想：不可能，这么多，我如何记得住?要不打退堂鼓吧!皎皎的月光升上天空，星星在旁边点缀，在宁静的夜晚，我仔细地记住，还是坚持不去吧，不过，心里酸酸的。
二年后，我的琴技有了非常大的进步。传出的不再是断断续续，而是一首首优美的歌曲从我的手尖飞出，可并没想象中的好听，一直好样的呆板。我勤奋的一次次的训练，一直坚持下来。有时，我会偷懒，但有一次，老师对我说，：“茜茜，你目前要好好训练，老师要组织一团体表演，说着，拿了一个打印的谱子给我。我高兴地想：梦想着上台表演，终于可以达成了。真的训练时，困难重重，由于我的性格特点本来就是不甘落后，便虚心向同学和老师请教，一遍又一遍的训练，心里有点苦苦的。
到了快表演时，大家紧张得一次又一次的训练，有时会练得有都酸痛了，也不放弃。终于，“啊啊啊，啊啊啊……”伴随热烈的掌声，大家穿着古朴的旗袍，下下了舞台。老师，父母向大家伸出了大拇指，又有种甜蜜的滋味开始在我的心中蔓延……
目前，我已有王级，七级，九级的证书，可我并不认可，即便几次比赛都得了奖，也不甘心，我期望能更好，超越一些同学，一块进步。十级曲子已经长达四页，快板部分的速度需要更敏捷，动作需要更优美，我还要加大训练，但我相信，我必然会弹得更流畅，更生动，引人注目!我还了解，干什么事要坚持不懈，不然，不会有好果子结出来。
古筝与我灵魂融为了一体，听音乐本钱种习惯，练琴成了一种享受，我期待着我的将来。由于我相信，我的决心和毅力，必然会帮我走过坎坷的道路。
我掌握了弹古筝作文 篇19
你知不知道?我学弹现代筝曲了，还弹得很好!在学习现代筝曲后，让我领会更深的是我那谦卑的品质。不是吗?她们犹如一对翅膀，带我飞过绝望。
我记得那是一个晴朗的星期日，我早上9点要去老师家弹古筝。我挺开心的，由于我掌握了一首新曲子——《春到拉萨》，我要去老师家表演这首曲子。我像一只欢快的蒲公英，任意东西。8点多就外出了，过了十五分钟后到了老师家。老师让我赶快戴指甲。
当我快戴好时，我发现老师家多了一台现代筝，感到非常诧异。戴完问老师为何多了一台现代筝，老师说是新买的。“那我能否学现代筝曲呢?”我主动提出。“可以呀，不过你能坚持吗?能维持一种谦卑的心理?”想了会，我回答能。老师笑了，我也满脸惬意。我先弹了一首训练曲，双手配合挺容易的。老师像个纯真无邪的孩子一样在旁边望我，呆呆的。
非常快，进入正式弹琴，我的心像有小鹿乱撞一样怦怦直跳。由于现代筝Ⅰ区的间隔大，而Ⅱ区又密集，所以弹起来会比较困难。老师教我弹快板，先弹左手。“咚，咚，咪，咪……”不愧是现代筝曲啊，连左手伴奏都特别好听。接着又是右手，右手相对来讲比较难，由于他大多数时候为主音。我在那弹了半小时之后，老师有教了我快板的后两部份。
最难的地方来了，要从Ⅰ区跳到Ⅱ区，这很考验手的灵活度。
我最初一转手就乱掉，根本弹不了，而且我后面的谱也不太熟，有点灰心了。老师拍拍我的头，说我别急，把后面的弹熟了。我的记谱能力还是很好的非常快就好了。我自豪起来。
最后，我就专门训练跳转处，把困难克服。可我没想到的是，老师居然让我把跳转区不停地训练十分钟!“这非常累的，怎么样?”我抱怨道。无法，坚持吧，反正我一定可以的。我又猛地挺直腰，像只不服输的蚂蚁。久了，我忽然意识到，我是否骄傲了，是否不尊重琴?忽然，头上传来一阵疼，我被拉回现实。原来是老师。“不要因此而骄傲，跟他人相比你还是较差的，要谦卑，注意谦卑!”我端正了我们的心。
没想到如此非常快就好了，我就跟节拍，顺便也看重了一下细节。呀，都十一点半了!真快!
回家的路上，我开高兴心，蹦蹦跳跳，欢歌。
每一个人都要谦卑，这是一个非常重要的品质。他们犹如一双翅膀，带我飞向梦想。加油!
我掌握了弹古筝作文 篇20
我弹古筝已经有一年多的时间了。
最初学古筝的时候，我什么都不会。涂艳老师就教我先学指法。先托指，就是大拇指拨弦，再勾指，就是中指勾弦，最后学抹指，就是食指抹弦。我学着学着，就慢慢学曲子了。
最初我感觉非常枯燥。老师需要大家慢慢弹，弹熟知了，弹快一点，后来大家越弹越快，愈加熟。
我目前感觉弹古筝是一件很有意思的事情。大家的一个曲子弹熟知了，接着弹第二个曲子，当然这类曲子都日渐难了起来。或许困难程度慢慢加深了。
每一个星期日，我都要上一节古筝课。如果表演的话，就是星期六上课。
从今年起，我每次上课的时候弹琴，涂老师都说：“陈薏卉弹得真好呀!”我听了特别高兴，让我的信心更强了。
春节的时候，爷爷、奶奶、姑爹、姑妈、姨爹、姨妈……都来听我弹古筝，弹的曲子有：《我的祖国》、《红星歌》、《三十里铺》、《小草》……他们都说我弹的好。
我每学一个曲子，就长了一个本领，水平不断提升。这课余生活呀，也变得愈加丰富多彩了。
我掌握了弹古筝作文 篇21
在我上小学二年级的时候，母亲曾问过我，我是要学古筝还是画画。那时候稚嫩的我对古筝没什么知道，于是，我就好奇地选择了古筝。
我还了解地记得那是一个下雨天，我和母亲坐着三轮车到了琴行。
进入了琴行，就仿佛进入了天堂通常悠扬的琴音柔和、甜美，好似行云流水，时快、时快慢。一会儿急促，一会舒缓，就仿佛人在对话通常。我羡慕不己，感觉假如自己能弹到这般境界的话，就满足了。这更是让我喜欢弹古筝了。
在第一节课上，老师先教我基本指法，我学得飞快，一下子就掌握了。我起初非常有耐心地弹着，十分好奇。但学了几节课将来，天天回家都得练，我就开始不耐烦了，回家能不练就不想练，但我不耐烦归不耐烦，毫无把我那学好古筝的决心给动摇。
慢慢地，我掌握了第一首曲子。我既开心又激动，那时，我又重新回到了刚开始那个时候的状况，天天都坚持训练，而且不是被迫的、而是主动的。目前，第一首掌握的曲子虽然对我来讲是很简单的，但那首曲子却是我重新恢复兴趣的曲子!
目前，我已经弹六级的曲子了。伴随一级级的困难程度增大，我的技艺也愈加好了，但我却毫不松懈。
我目前也能弹得有模有样了，虽然还是有的不成熟，但我的努力却是不少的。弹了古筝，会使我的心情好转，使我沉醉于其中。
我想，这就是熟能生巧吧!
