德育名言警句大全（甄选335句）
在学习、工作、日常，大伙都不可防止地会接触并用名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。你还在找寻出色经典的名言吗？下面是我们为大伙采集的德育名言警句，欢迎阅读与珍藏。
德育名言警句1
1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
2、师者，人之模范。——杨雄
3、常识就是力量。——培根
4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱惑，博我以文，约我以礼，无法抗拒。——孔子
6、行是知之始，知是行之成。——陶行知
7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
8、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
9、只有用人类创造全部常识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。——列宁
10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他如何去发现真理。——卢梭
11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
12、人本质并非单个人所固有抽象物，事实上，它是所有社会关系总和。——马克思
13、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
14、教师需要具备健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。——陶行知
15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。——马卡连柯
16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
17、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
18、教学最高、最后目包括在这一定义之中——德行。——赫尔巴特
19、三人行必有我师。——孔子
20、一个人各种品性之中，德行是第一位。——洛克
21、教学艺术不在于传授本领，而在擅长勉励、唤醒和激励。——第斯多惠
22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力方法之一。——马克思
23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
26、只有可以激起学生去进行自我教育教育，才是真的教育。——苏霍姆林斯基
27、教学需要从学习者已有经验开始。——杜威
28、人类教育最基本渠道是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
29、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
30、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
德育名言警句2
1、但凡教师缺少爱地方，无论品格还是智慧都不可以充分地或自由地进步。——卢梭
2、所有学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
4、教师是过去和将来之间一个活环节。它事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大事业之一。——乌申斯基
5、念书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
6、从什么地方和什么时间开始自我教育呢?有一句古老格言说：“战胜自己是最困难胜利”——苏霍姆林斯基
7、领导学校，第一是教育思想上领导，第二才是行政上领导。——苏霍姆林斯基
8、我以为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9、学校没纪律便如磨坊没水。——夸美纽斯
10、不愤不启不悱不发。——孔子
11、大家无需死读硬记，大家需要用入门知识来进步和增进每一个学习者考虑力。——列宁
12、只有受过一种适合教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
13、言必信，行必果。——孔子
14、哪个如果自己还没进步、培养和教育好，他就不可以进步、培养和教育其他人。——第斯多惠
15、建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
16、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
17、玉不琢，不成器;人不学，不了解。——《礼记·学记》
18、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
19、风声雨声念书声，声声入耳;家事国事天下事，每件事关心。——顾宪成
20、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
21、教育人就是要形夫妻性格。——欧文
22、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
23、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
24、大家深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
26、有健康身体，才有健康精神。——洛克
27、学为人师，行为世范。
28、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
30、学而不厌，诲人不倦。——孔子
德育名言警句3
1)要留神，即便当你一个人一人时，也别说坏话或做坏事，而要学得在你一个人面前比在其他人面前更知耻。——德谟克利特
2)静以塑身，俭以养德。——诸葛亮
3)君子忧道不忧贫。——孔丘
4)贫而无谄，富而无骄。——子贡
5)强本而节用，则天不可以贫。——荀况
6)侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
7)夫君子之行，静以塑身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
9)不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
10)历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
德育名言警句4
1、没伟大的品格，就没伟大的人，甚至也没伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
2、品格好似树木，名声好似树阴。大家常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯【美】
3、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥用途，而不需要借用任何方法。——爱默生【美】
4、把我们的私德完善起来，建筑起“人格长城”来。由私德的完善，而扩大公德的功用，来为集体谋利益。——陶行知【中】
5、不一样的品格致使不一样的兴趣喜好。——西塞罗【古罗马】
6、对所有事情都爱做到准确、严格、合法，这类都不愧是高尚心灵所应有些品质。——契诃夫【俄】
7、凡打造功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】
8、倘若你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中成长。——萨迪【波斯】
9、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡
10、你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语
11、宁信其品格，勿信其誓词。——无名氏
12、品格换来品格。慷慨，特别是还兼有谦虚，就会使每人取得好感。——歌德【德】
13、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关要紧的时刻形成的。——雪莱【英】
14、品格能决定生活，它比天资更要紧。——弗·桑德斯【英】
15、其德薄者其志轻。——礼记
16、优良的品德是内心真的的财富，而衬显这品行的是好的教养。——约翰·洛克【英】
17、有比快乐、艺术、财富、势力、常识、天才更宝贵的东西值得大家去追求，这极为宝贵的东西就是出色而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】
18、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏【中】
19、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克【法】
20、知名度，是世上所有男性跟女性对我的评价；品格是上帝跟天使对大家的认识与知道。——潘恩【美】
21、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚【英】
22、你要宣扬你的所有，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】
23、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
24、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德【德】
25、人在品格修养上，需要从花朵学得教训。为何栀子花常见为人喜欢，只有一个理由，由于他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
26、大家要想涵养公正的品德，就应培养一种“不苟”的优良习惯。——林肯【美】
27、人需要通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞
28、品格是最难下的概念，但它却是生活中最具影响而要紧的东西。——谚语
29、一个人的真的势力及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他一个人的品格之中。——卑拆
30、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】
德育名言警句5
1、君子不以利害义，则耻辱安从生哉！
2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
3、春是自然界一年中的新生季节，而生活的新生季节，就是一生只有一度的`青春。
4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
5、青春的特点乃是动不动就要背叛自己，即便身旁没魅惑的力量。
6、为了高尚的目的，多大的代价我也愿付出。
7、只有拥有高尚目的的爱才是崇高的、值得赞美的。
8、年轻人之字典，无困难之字；年轻人之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
9、人，只须有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
10、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
德育名言警句6
1.有德者必育言，有言者不必育德。
2.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
3.行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
4.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
5.君子欲讷于言而敏于行。
6.居处恭，执事敬，与人忠。
7.执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
8.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
9.君子耻其言而过其行。
10.里仁为美，择不处仁，焉得知?
11.日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
12.贤贤易色;事爸爸妈妈能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。
13.富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
14.君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
15.礼之用，和为贵。
16.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
17.己所不欲，匆施于人。
18.士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
19.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
20.好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，
敏则有功，惠则足以使人”。
21.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
22.不学礼，无以立。
23.有教无类。
24.可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
25.人无远虑，必有近忧。
26.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
27.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
28.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
29.无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
30过而不改，是谓过矣!
德育名言警句7
1、行是知之始，知是行之成。
2、信用就像一面镜子，只须有了裂缝就不可以像原来那样连成一片。——阿米尔
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
4、作家当然需要赚钱才能生活，写作，但他决不应该为了赚钱而生活，写作。——马克思
5、一言既出，驷马难追。
6、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后通常。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘
8、德不优者，不可以怀远；才不大者，不可以博见。——王充《论衡》
9、我所学到的任何有价值的常识都是由自学中得来的。——达尔文
10、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
11、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
12、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》
13、我平生从来没做过一次偶然的创造。我的所有创造都是经过再三考虑，严格试验的结果。——爱迪生
14、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》
15、常识本身并没告诉大家如何运用它，运用的办法乃在书本以外。——培根
16、诚实比所有智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
17、处境休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
19、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
20、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
21、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。
22、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
23、失足，你可以立刻恢复站立；失信，你或许永难留住。——富兰克林
24、人际关系非常重要的，莫过于真诚，而且要源于内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪儿都要携带它。——三毛
25、教育是立国之本。
26、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
27、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
28、一个人严守诺言，比保卫他的财产更要紧。——莫里哀
29、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德
30、遵守诺言就象守卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
31、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》
32、良心是大家每一个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着大家别做出违法的事情来。——毛姆
33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》
34、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
35、在劳力上劳心，是所有创造之母。每件事在劳力上劳心，便可得事物之真理。
36、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》
37、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
38、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》
39、需要以大自然为你的生物园，才有丰富的收成。真教育是在大自然与大社会里办，不可以常到大自然里去，还能算是生活教育吗？
40、走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
41、要解放孩子的自由，让他做有意思的活动，拓展他们的天才。
42、富贵不可以淫，贫贱不可以移，威武不可以屈。——孟轲《孟子·滕文公下》
43、单纯的劳力，只不过蛮干，不可以算做；单纯的劳心，只不过空想，也不可以算做；真的的做只不过在劳力上劳心。
44、三更灯火五更鸡，正是男儿念书时，黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。——颜真卿《劝学》
45、生活办一件大事来，做一件大事去。
46、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
47、念书，始读，未知有疑；第二，则日渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑日渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
48、在察看的范围中，机会只偏爱那种有筹备的头脑。——巴斯德
49、好问，是好的。……假如自己不想，只随口问，即能得到正确回话，也未必遭到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
50、捧着一颗心来，不带半根草去。
51、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
52、行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。
53、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
54、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽《盐铁论》
55、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
56、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子·喻志》
57、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。——荀况《荀子·劝学篇》
58、念书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不可以记，记不可以久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
59、失掉信用的人，在这个世界上已经去世了。——哈伯特
60、别说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
61、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈
62、做是创造，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探索出路。
63、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘《礼记》
64、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载《经学理窟》
65、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
66、教学做是一件事，不是三件事。大家要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
67、对自己真实，才不会对其他人欺诈。——莎士比亚
68、骐骥一跃，不可以十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《劝学》
69、每人都说孩子小，哪个知人小心不小，你若小看孩子子，便比孩子还要小！
70、信用难得易失。费10年功夫积累的信用总是会因为一时的言行而失掉。——池田大作
德育名言警句8
1)习惯使大家顺从所有。——伯顿
2)养生治性，行义求志。——苏轼
3)治外物易，治已身难。——林慎思
4)去谗，所以塑身。——康有为
5)高行微言，所以塑身。——黄石公
6)君子耻不修，不耻见污。——荀子
7)君子虽殒，美名不灭。——武篇天
8)修之至极，何谤不息。——张九龄
9)国之本在家，家之本在身。——孟子
10)熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
11)富贵不傲物，贫贱不容易行。——晏子
12)少成若天性，习惯如自然。——班固
13)养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
14)习与性成。——书经
15)止谤莫如塑身。——中论
16)修其本而末自应。——苏轼
17)正已而不求于人。——礼记
18)富润屋，德润身。——礼记
19)吾善养浩然之气。——孟子
20)欲影正者端其表。——桓宽
德育名言警句9
1.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洗的。——契诃夫
2.良心是由人的常识和全部生活方法来决定的。——马克思
3.守法和有良心的人，即便有迫切的需要也不会盗窃，可是，即便把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
4.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是大家的爱国热情和正义感在日常均得施展其威力和用途。——黑格尔
5.把“德性”教给你们的小孩：使人幸福的是德性而非资金。这是我的切身体会。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除去艺术以外也是道德。——贝多芬
6.假如道德败坏了，趣味也势必会堕落。——狄德罗
7.我愿证明，但凡行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
8.装饰对于德行也同样是格格不入的，由于德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
9.我深信只有有道德的公民才能向我们的祖国致以可被同意的敬礼。——卢梭
10.让大家把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
德育名言警句10
1)谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
2)天行健，君子以自强不息。——《易·乾》
3)事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
4)修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
5)由智慧培养的习惯成为第二天性。——培根
6)日省其身，有篇改之，无篇加勉。——朱熹
7)好的习惯，好似一束鲜花。——-派登花特
8)“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤
9)打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
10)讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
11)美德大都包括在好的习惯之内。——帕利克
12)人的行为和举止无不受风俗的制约。——皮浪
13)人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
14)一个好的风俗比法律更靠谱。——欧里庇得斯
15)种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
16)君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子
17)为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海
18)闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
19)习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生
20)兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
德育名言警句11
1、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
2、君子和而不同，小人同而不和。
3、千经万典，孝悌为先。
4、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
5、以德服人。
6、国之本在家，家之本在身。
7、自修则人不能以非理相加。
8、治外物易，治已身难。
9、大家需要注意自己不需要言语去伤害别的同志，但，当其他人用语言来伤害我们的时候，也应该受得起。——刘少奇
10、逝者如斯夫?不舍昼夜。
11、君子反道以修德。
12、君子求诸己，小人求诸人。
13、重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。
14、日省其身，有则改之，无则加勉。
15、习勤忘劳，习逸成惰。
16、养气要使完，处身要使端。
17、德之不修，学之不讲，闻义不可以徙，不善不可以改，是吾忧也。
18、人而无德，生而何益。
19、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
20、贫而无怨难，富而无骄易。
21、止谤莫如塑身。——中论
22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
23、时势为天子，未必贵也;穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。
24、行贤而去自贤之心，焉往而不美?
25、德不孤，必有邻。
26、高行微言，所以塑身。——黄石公
27、养心莫擅长寡欲。
28、习惯十倍于自然。——威灵顿
29、君子之守，修其身而天下平。
30、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
31、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。
32、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。
33、修已而不责人。——-左传
34、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
35、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
36、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略。
37、塑身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。
38、涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。
39、塑身不言命，谋道不择时。
40、君子反道以修德。——吕氏春秋
41、弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。
42、治外物易，治已身难。——林慎思
43、塑身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
44、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。
45、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
46、树高者鸟宿之，德厚者士趋之。
47、正已而不求于人。
48、见人善即思齐纵去远以渐跻。
49、吾人最大之常识，系反躬自省。
50、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。
51、圣人自知不自见，自爱不自贵。
52、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
53、精诚所至，金石为开。
54、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。
55、不义而富且贵，于我如浮云。
56、习与性成。——书经
57、上善若水，水善利万物而不争。
58、学而不思则罔，思而不学则殆。
59、养生治性，行义求志。——苏轼
60、近朱者赤，近墨者黑。
61、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
62、终温且惠，淑慎其身。——诗经
63、塑身以敬，勿托以尊。——晋书
64、信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;知者不博，博者不知。
65、终温且惠，淑慎其身。
66、习惯使大家顺从所有。——伯顿
67、信不足焉，有不信焉。
68、闻过怒闻誉乐损友来益友却。
69、士不能不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
70、欲影正者端其表。
71、爸爸妈妈教须敬听，爸爸妈妈责须顺承。
72、习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。
73、君子坦荡荡，小人长戚戚。
74、正已而不求于人。——礼记
75、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。
