关于的校园生活作文集锦八篇
无论在学习、工作或是日常，大伙都常常接触到作文吧，写作文可以训练大家的独处习惯，让我们的心静下来，考虑自己将来的方向。那要如何写好作文呢？以下是我们收拾的的校园生活作文8篇，期望对大伙有所帮。
的校园生活作文 篇1
校园生活是丰富的，不只能学到常识，还能拓展一系列的娱乐体育项目。如踢毽子、扔沙包、跳大绳和打篮球等，我最喜欢的就是打篮球。
我常常在课余时间打篮球。上个星期二下午放学后，我、刘宇定、刘家辉和曾善裕齐聚操场打篮球。大家进行对抗比赛，我和刘宇定一边，刘家辉和曾善裕一边。
开场后，我将球传给在内线的刘宇定，刘宇定在曾善裕的严防死守下勉强出手。球打板而出，“龙!保护篮板球!”刘宇定在篮下大声吼道。我倚仗着身强力壮，把来抢篮板的刘家辉挤了下去，随后抢下进攻篮板，补篮得分。1:0!
大家进了一球后，他们叫了一个中止。在一阵周密部署后，大伙从新披挂上阵。刘家辉持球突入内线，他想以一记上篮扳回一分。可天有不测风云，他万万没料到我在后面盯着他。就在球脱离他手之前的一秒钟，我忽然从他背后闪出，大吼一声，硬是把球给拍了下去。在防守曾善裕的刘宇定准时赶到，将球捡了回来。曾善裕想抢球，在和刘宇定进行了一阵激烈拼抢后，终因体力不支放弃了。刘宇定将球传给我，筹备进行下一轮攻击。
我持球突入内线，可刘家辉和曾善裕的高强度防守让我没办法进攻。这两个人防守的重点在于我，把刘宇定深深的忘了。我将球丢进内线，刘宇定接球。当我将球传给内线的刘宇定时，他们才想起要去补防，但已经晚了。刘宇定上篮得手，比赛结束了。大家以2:0大胜他们。
校园生活是多姿多彩的。将来我要多参加学校组织的活动，不只丰富我们的课余生活，也可以展示我的才华。
的校园生活作文 篇2
语文课上，同学们都无可奈何地服从老师的命令，都在全力读好课文，在读到有气无力的时候，老师严厉地说;再读一遍。全场停止心跳3秒钟，最后，只能坚决服从指令。叮铃铃下课铃响了，终于可以轻松一下了，这个时候老师的一句话这节课内容太多，就不下课了。同学们刚刚热乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉烂了，酸奶成冒牌货了。老师接着讲课，又是一句句剖析，又是叨叨不停，最后老师提问之后，仅有四五个长老举手了，老师见状况不对，便武力解决，被强迫叫起的人不是一言不发，等待处决，便是刚张嘴不出声，最后只能听其他人的答案。终于下课了，一下课，同学们闹翻了天，别看上课没气力，下课立刻精力十足，楼道里、操场上的吼声加一块儿，是上课声音的主师爷。赛跑的、跳皮筋的、聊天的数也数不清，每一分、每一秒都是那样宝贵，上课铃声一响，大家又恋恋不舍地回教室去。 品德课，淘气包疯狂扰乱，聊天声盖过老师的讲课声，想听课的同学听不到，淘气包们不怕老师，尽情疯狂、疯狂。老师无奈，只能瞪几眼，说几句，即便如此，也止不住说话的大军，可老师也只能这样。
数学课上，虽然吵闹，可那是同学们抢着回答问题的声音，同学们对数学兴趣十足，特别是动手做东西或实践活动，说话声能将房屋震成炮灰，老师对大家也非常不错，按时上下课，并且常常与大家交流，大伙都爱上数学课，创造了一个数学盛世。
校园生活，多姿多彩，有沉默也有热闹，有酸、有甜、有苦、还有辣。在这个百变校园中，同学们开心的上课，开心的玩耍，这里是大家的第二个家。
的校园生活作文 篇3
在我的学校里，有许很多多的趣事，那就让我一一讲给你们听吧！
快乐大教堂
终于熬到下课了，上课还昏昏欲睡的同学听到铃声后就立刻起了兴致，等老师走了将来，同学们立刻像炸开了锅一样都各玩各的了，看大家的笑话大王小胖同学立刻被他的“粉”们围得水泄不通了，大家的小胖一会站在座位上讲，一会儿拍着桌子，一会儿这个表情，一会儿那个表情，讲得绘声绘色的，他的粉们也听得很投入，就连上课铃声也听不到了，看，大家的小胖同学厉害吧！
奔跑吧，少年
啊！终于可以轻松一下自己了，可以在这无边无际的大操场上自由奔跑，他们有些打篮球，有些踢球。那大家还是来看看这超激烈的足球赛吧，小胖同学奋力猛追，但快要追上的时候，他一直让人从眼皮底下抢走了，啊！终于抢到了，快射门，大家尖叫道，可就在旁边，一位同学趁机抢走了足球，这让正心不在焉的同学摔了个嘴啃泥，呃，好惨啊。我抢到球了，就是目前，可后来才发现，这是一个马龙球啊，可恶，队长过来不停地摇着我的身子，想让我清醒一下脑子。换个镜头吧，看大家班的书呆子同学正在操场上看书呢，忽然足球飞过来啪的一下撞在了他的脑门上，他的书立刻掉了下去，他还不了解是什么问题呢。
放学到哪里
“叮铃铃，叮铃铃”终于放学了，同学们一哄而散，这一堆， 那一堆的，有些同学挤在一堆，在小店里购物吃，有些同学在商量今天去哪个家玩，有些同学只能乖乖回家了，我就是其中一个，期望明天更好吧。
点评：小作者运用空间串联法，按地址变换的顺序来安排材料，条理明确，且使用镜头的方法抓住几个典型同学察看描写，棒！
的校园生活作文 篇4
校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。
一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平常，大家就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着大家的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那样有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的很绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的非常整齐，摆成了一个个好看的图案，有些像爱心，有些像圆圈，还有些像三角。在这部分小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有些已经开了，像蝴公主展翅膀；有些半开半合；像温顺的小精灵一样；有些还是个花骨朵儿，像一位害臊的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发看上去翠绿，把校园这；衬托得愈加漂亮。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看着，非常深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着大家要用我们的双手去创造将来美好的世界，即便那尊雕塑已经旧了，但它代表的含义却仍是美好的。大家是利小的学生，大家应该用我们的手去创造所有。
这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，目前我也爱它，以后我会更爱它。
的校园生活作文 篇5
在校园的日常，有喜就有怒，有哀就有乐，假如你想知道一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头1、喜
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大双眼找是哪组同学当班长。这个时候，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不能蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头2、怒
我还在开心，突然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更想上音乐课。这个时候，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只感觉老师的嘴巴是在动来动去，可到底说了些什么，我一个字都没听进来，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头3、哀
我的怒气还未全消，这个时候，看见老师拿出一叠试题，听见老师说：“大家昨天考的试题目前发下去。”我立刻提起了精神，要知晓昨天的考试我答的还是很好，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。如何是如此？我想必然会被母亲骂，想起母亲骂我的情景，我真哀呀！
镜头4、乐
终于熬到了中午放学，我直奔饭店想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，快点盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你伴随了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
如何，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
的校园生活作文 篇6
大家学校举行了一次运动会，大伙都非常快乐的积极参加，我也不例外。
雄壮的进行曲随着着柔和的`秋风回荡在广阔的操场上，校运会开始了。无数呐喊声此起彼伏，运动场上人潮涌动，氛围异常热烈。作为一名运动员，我内心的重压还是很大的，面对实力雄厚的对手和同学老师的期望，我能否获得好成绩呢?我最后在心中坚定一个信念：不管结果怎么样，我都必须要尽自己最大的努力。
我参加的比赛项目终于要开始了。我蹲在起跑点上，心中充满了激情和斗志。伴随“砰”的一声枪响，我犹如一支离弦之箭射了出去，耳边只有呼呼的风声。大约跑了100米，我感到自己体力不足了，速度慢了下来，一个对手呼的一声从我身边冲过。这个时候，我听到熟知的声音：“李荣，加油!李荣，加油!!”说来也奇怪，在这一刹那间我感到身体里仿佛注入了能量，肢体上有了使不完的力量。我不可以放弃，我不可以让同学老师失望，拼了，我拼了!最后，我以1、的成绩跑到了终点。
感谢我的同学，是他们的鼓励让我坚持，是他们的鼓励给了我无穷的力量，是他们的鼓励让我感觉到了集体的温暖。我永远也忘不了“周坡，加油!”，它将勉励我永远向前!
回味最后一刻
比赛的最后一个项目是4×100米接力赛。经过一天的拼搏，大家和三班相差只有3分。要想取得总分第一，就需要拿下这次接力赛，班级的荣誉全系于这一战。
在午息时间里，大家几个运动员就认真商量，拟定了最好策略。我跑第四棒，这可说是至关要紧的一棒。比赛开始前，大家进行了反复训练，要确保万无一失。发令枪响了，前面三个同学如点燃的火箭接二连三地射了出去，我的心也咚咚咚的跳了起来。不容多想，棒传到我了，我拼命地跑啊跑。苍天不负大家，大家夺得1、，并且破了维持多年的校纪录，为这次比赛划上了一个完美的句号。
晚风习习，我从回忆中走了出来，我要把这美好的回忆珍藏在我的心里。
的校园生活作文 篇7
校园是一个美好的地方，它犹如一本珍贵的相册，记录了大家的纯真岁月——童年的渡过，凝聚着大家的友情，记录了大家开心的成长，珍藏着大家的笑语欢歌。
记得那天，我正在教室上着最后一节语文课，“沙沙沙”外面突然下起了毛毛细雨。过了一小会儿，我第三透过玻璃窗看外面的小雨，雨越下越大，从毛毛细雨变成了倾盆大雨，外面到处湿漉漉的，我心里有的着急，心想：如何解决啊？母亲身体不舒服在家休息，父亲去公司上班了，我又没带伞，回家一定得浇成落汤鸡……不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响起，放学了。我看着同学们陆续被家长接走，我心里更心急如焚了，看着瓢泼大雨发呆。不一会教室里就只剩孤零零的自己了，正在这个时候老师走了过来，关切地说：“你如何还没有回家啊？”我支支吾吾答道：“我家没人接我，我又没带伞……我只好等雨小一点再走了……”老师面带微笑着说：“我送你回去吧！”我用力地址了点头。
偌大的雨雾中，一把小花伞两个人撑；泥泞的小路上，我和老师一同前行。那个雨伞有点小。老师怕我淋到雨，所以就把雨伞向我这边倾斜。“老师，伞歪了！”“没事的，没淋到你就好了……”老师说完，一股暖流立刻流进我的心田。到家后，我看见老师的左肩膀都湿透了，连忙给老师递上一块毛巾，并对老师说：“谢谢你，把我送回家。”老师微笑着回答：“不需要谢！”说完我又给老师沏了一杯热茶，没想到她却悄悄走了，消失在大雨中……
这只不过校园生活的一个缩影，有了老师的关心体贴，有了同学的互助友爱，大家就像是相亲相爱的一家人！
校园生活是暖人心田的，是快乐甜蜜的，它像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色，我爱我的校园生活！
的校园生活作文 篇8
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心,它使我结识了许很多多的朋友。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。由于我的日常有一张张熟知的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在大家成功的日子里，大家欢呼着，一块推荐每一份成功的果实；一块用开心的音符奏响心灵的乐章。大家同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心愈加充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼伴随漫步消失在花丛里，所有都是那样自然，所有都是那样舒服。
记得我跟我的好朋友是如此认识的：有一天，我刚把数学作业订正好，去给老师改的时候,忽然，一个人就冲了过来，把我撞到在一边的墙角上。我立刻一转身也把他推了出去，他立刻破口大骂起来。伴随他的一声声骂声，终于把我激怒了，大家两个就在走廊里吵了起来，后来他害了我数学作业没办法准时订正完成，被数学老师留了下来。我订正好数学作业，查了一下他的名字，原来他叫张桢烽，我发誓我肯定报复他的。第二天，那个叫张桢烽的家伙的两颗橡皮被偷了，正好我有跟他完全相同的橡皮，张桢烽就怀疑到我的头上了，由于，大家之前有过节日。后来大家又由于两颗橡皮而大闹了一场，并且加深了我对他的仇恨。下课后我和同学们在玩追追跑跑，在玩的过程中我因为跑得太快，滑了一下，摔破了皮肉。张桢烽看见了，二话不说，立刻拿了一张餐巾纸冲了过来，他把我扶到教室里，同时他用清水在帮我清洗伤口。我一瞬间感觉到，张桢烽是一个好朋友，一个助人为乐，讲义气的好朋友。从此我和张桢烽就成为了最好的朋友。
北海小学真是一个好地方，它不但不字我快乐，还给了我一个朋友。
