我要做个好小孩作文
我要做个好小孩作文1
我要做个好小孩不浮不躁，不争不抢有目的，有野心却知晓适可而止我要做个好小孩不吵不闹，不喊不叫有想法，有建议却知晓该当处置我要做个好小孩不骄慠，不惯纵知心彼，已人己却知晓人心可测我要做个好小孩不停止，不放弃知上进，不后退却知晓不是5分钟热度我要做个好小孩作文2
《我要做个好小孩》是一部合适少年儿童和家长，老师一同阅读的长篇小说。所以，我决定要仔细地读这本书。
这部小说艺术地展示了一个小学毕业生学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和父亲、母亲、邢老师等大人的形象，情节生动、情感真切、语言流畅、富有鲜明的年代特点和浓郁的生活气息。
主要讲了六年级学生金铃，虽然成绩中等，但内涵丰富、机敏、善良。为了做一名让家长，老师认可的“好小孩“，做出了种种努力，但为了保留神中的那份纯真无邪，纯洁的心。也和家长，老师做了很多“战争”。最后，和同学一块充满信心地走进升学考试的考场……
读完这本书，我感觉身边的同学，家长，老师都和这本书的互相对应。故事里的人物特点，和一些些小事都十分熟知，这是黄蓓佳阿姨的女儿小学时的事情，怪不能这样熟知。
读完这本书，我感觉到了同学的思想成熟和虚伪与金铃的善良形成了对比。为何说思想成熟呢？由于目前的大家都常常用钱来讲一个人，尤其是小学生，他们总是不知晓用钱的方法，常常用钱来横量一个人。譬如，今天，某某同学说：“今天父亲给大家买了一套很贵的房屋，特别大。”可是，在其他人都在夸赞自己家钱多时，又有几位同学在关注身边的残疾人与弱小的动物。有些小动物都买那些昂贵的动物，等到兴趣一过，便不管不闻，整整那样多钱便浪费的用在这部分身上。
为何虚伪呢？由于在老师提源于己最崇拜哪个时，只有倪志伟崇拜007，可仍隐藏不了心底下面的那份稚弱，当被其他人揭发时，是多么的尴尬。只有真诚的面对他人，才能收成更多的掌声。以前班会时，老师让大家谈谈理想时，有些说科学家，有些说老师，为了让自己有面子，说了很多自己不想当的职业，有多少同学是假的，是真的，只有他们知晓，那些隐藏在下面的现实，会一个个地显裸出来。
《我要做个好小孩》这部书有很多层道理，而我理解的是：只有你把你真诚和真实显露出来，你才能收成更多敬佩和更多的朋友！
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本书的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小姑娘。她过去自作倡导地把一个无家可归的小姑娘领回家，为了挨饿的蚕婴幼儿找桑叶而东奔西跑，翻墙越栏……，她为正义而作的点点滴滴，深深的触动着我的内心。
在学校金玲和同学发生了矛盾，她可以先不动声色的把屈辱吃进肚中，在用她我们的办法，冷静的处置问题，使得同学之间的友谊又回到了身边。还有她的学习成绩不是课课满分，但她的人格却是满分。我最赏析她那行云流水般的文章，让我读完真的有种爱不释手的感觉。
这本书里面包含了很多有趣的事，宣扬了大家童年的真、善、美。也让我感觉到了金玲就像我的一位好朋友一样，她的所作所为每时每刻不在勉励着我。我也要向金玲一样用微笑面对生活，用冷静处置问题。
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读了《我要做个好小孩》这一本书让我有了非常深的感受，这篇文章中写了关于主人公金玲不少的小事，却非常幽默，非常有趣。
金玲的介绍有趣极了，譬如：金玲的书包一向被母亲称为“垃圾袋”这句话写得非常有意思，介绍了金玲的书包乱得像垃圾袋，还有一次语文老师上公开课金玲光着脚，老师点她发言，金玲却找我们的鞋子，结果被老师批评了。
金玲没什么惊天举动，但他有个目的，做个好小孩！
我要做个好小孩作文5
这个暑假我读了一本《我要做个好小孩》这本书，故事里的金玲是一个六年级的小学生，她是一个善良、可爱、正直的女生。
她本来学习中等，而且作文写的不怎么样，从来没获过奖，但金玲为了做一个让家长和老师认可的好小孩，她付出了巨大的努力，最后变成了一个在班里数一数二的好学生，而且成了班里的获奖专业户。
我也要像金玲一样，好好学习，做一个让老师和家长喜欢的好小孩。
我要做个好小孩作文6
今年的寒假，大家班的班主任给大家推荐了一本书，这本书很好看，它的名字叫《我要做个好小孩》。
这本书的作者的名字叫做黄培佳，她写的这本书讲的`是她自己女儿的故事。这本书的主要内容是：金铃是一个小学六年级的小学生，他们班的班主任王老师跟她非常熟，可以算是朋友。可是，一天王老师去了美国，班里来了一位新的老师当班主任。这位老师50多岁，一直穿着一双白色的旅游鞋，对待学生特别严厉，金铃非常怕她。但在一次办公室谈话后，金铃立马对她改变了态度。之后，金铃就向做好小孩的路一步一步的迈进了……
读完了这本书，我了解了：要做一个好小孩其实并不难，只须学会好步骤，就必然会成功的！
我要做个好小孩作文7
在以前，我是个叛逆、爱顶嘴、又不帮父母做事的“坏小孩”，所以那时我常常挨父母的骂。目前我知晓了，那样不好，决定要改变自己，做一个好小孩。
我先从帮父母干家务这事做起。到了中午的时候，我看见母亲热火朝天地在厨房里面做饭，我连忙往厨房里跑，去帮母亲切菜。母亲洗衣服的时候，我又去帮忙洗衣服。下午的时候母亲要整理床铺，我也去帮忙折被子，这件事情就没其他的家务那样容易了，我做了很长时间。我先把枕头放好，把床单拉平，再来折被子。我先把被子铺平，再把被子对折，放到床头，床就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有些家务活我都做了一遍。
帮父母做完家务后，我就开始改正跟父母顶嘴的不好的习惯。那天我有错，母亲轻声细语地跟我讲道理，我不像以前那样反驳母亲或一语不发，母亲问我什么，我就回答什么。我也不像以前那样，在母亲叫我去做事的时候生气，而是不再调皮捣蛋，做一个乖巧听话的好小孩。
啊！原来从一个“坏小孩”变成一个“好小孩”更不是非常难嘛！只须自己下定决心去做，就会发现改变也是比较容易的。
我要做个好小孩作文8
在寒假里，我读了一本书，书的名字叫：《我要做好小孩》。这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活。金铃是一个六年级的学生，学习成绩中等，但一个机敏、善良、正直的女生。她为了做一个让家长、老师认可的“好小孩”，她付出了种种努力，比如：上了辅导班，求一名专业教师给自己辅导作业。她十分纯真无邪。有一次，一只老鼠偷走了他们家的菜，她的母亲筹备“杀”死老鼠，可是金铃不让她的母亲杀老鼠，由于她感觉老鼠常常受别的动物的“欺负”，应该保护它才对!所以她为保留神中的那份纯真无邪、纯洁，和家长、老师作了很多“抗争”。最后，她和同学们一块充满信心地走进了升学考试的考场……
我感觉这本书最好。但有一个缺点，那就是：假如家长们看到了这本书，大概教育小孩的方法会比较“暴力”，由于金铃的母亲教育小孩的方法就比较“暴力”。我可不期望看了这本书的家长会像金铃的母亲一样“暴力”。
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每一个人都想做自己范围里的“最好”。而我作为一个学生，当然一心想做老师眼里的好学生，父母眼里的好小孩。
星期六下午，我跟父母去南通纺院听了关于家庭教育的讲坛。主讲的老师告诉大家：小学阶段大家要培养好的学习态度，要打造自信心，要掌握阅读，要写一手好字。只有做到了这部分，才算是一名合格的小学生。
对照老师提出的规范，我发现有些方面我已经基本做到了，譬如说掌握阅读，打造自信心。在大家学校，一向有着非常浓郁的念书环境。学校每年都会举办“小蜜蜂念书节”。老师引导大家多念书，读好书，还常常推荐一些经典名著给大家看。同学有了好书也相互交换着看。父母一发现好书就会买回家和我一块赏析。正是如此持续的阅读，让我扩大了常识面，开阔了眼界，丰富了词语，对我的学习也有非常大的促进用途，让我打造起了较强的自信心。
而有些地方我做得还不够。譬如在学习态度方面，做作业我有时注意力不可以集中，稍有动静就会去观望，致使做作业速度慢，容易出错。时间紧了，写字就会粗心潦草，更别说预习复习了。
培养一个好的习惯，需要天长日久的努力。我必须要把好习惯坚持下去，有缺点就努力去改正。作为一名小学四年级的学生，我知晓时间有点紧了，但请老师、爸爸妈妈相信，我是真的想做一个好学生、好小孩的，你们必须要帮我哟!
我要做个好小孩作文10
我要做个好小孩，我要天天早起早睡，我要天天认真学习，我要天天都向上！
我要做个好小孩，我就不可以再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃饭。我要多喝牛奶少喝可乐；我得吃有营养的，不能吃垃圾食品或长相不好的食品。
我要做个好小孩，我就不可以再贪玩，我要多读好书，少看电视，少上网多习题。我要多加训练少玩游戏；我得看有价值的，不能看低级趣味加萎靡空虚的娱乐。
我要做个好小孩，我就不可以再不乖，我要多听良言，少听音乐，少说话多用耳。我要多听长辈少作倡导；我得听着促进的，不能听进左耳从右耳出或右耳进左耳出或直接耳边风从各个方向吹。
我要做个好小孩，我就不可以再放，我要多呼吸新鲜空气少放ｐ，放ｐ不但污染空气还可能直接致使灾难性的职员伤亡，我得多担着点胃活量，一次集满再外出释放，不可以在家里放从而致使室内乌烟瘴气。
我要做个好小孩，我就不可以拿不到好成绩，假如我拿到了好成绩，我也不需要再做好小孩了。
