2016小学四年级班主任家长会发言稿
通过召开家长会，可以展示班主任老师的风采，加深对班主任管理工作的理解和支持;可以使家长全方位知道班级管理的各项规范和需要并做好配合工作。下面是我们精心收拾的班主任家长会发言稿，欢迎阅读。
班主任家长会发言稿
各位家长:
你们好!非常高兴各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对大家小学四年级一班的关心和爱惜，也感谢你们对大家班级工作的大力支持。
就现在班级的状况来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但首要条件条件是要得到家长的大力支持。近期我发现有部分学生学习习惯不积极，对待学习有的放松有的散漫，特别是有的眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给大家各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和大家一块召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，拟定好改变的手段，通过大家双方的一同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所改变。
1、学习方面
1、我第一把本学期期中测试学习成绩向大伙汇报一下。有些学生也能考到95分，但对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，一直存在被动学习。这说明他快乐学习的的习惯还没有培养，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和老师不去帮他们，学习成绩将会没办法得到提升。
2、本学期大家数学的常识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的需要，基础还需要扎扎实实的学会、同时还要拓展小孩的思维，学习方面的改变还表目前内容增加了，困难程度加大了，这就要辛苦大家各位家长，要辅导小孩进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活跃的，每一个问题都能积极考虑回答，如:等同学，这一部分小孩课堂效率比较高。但也有一部分学生上课一直游离在课堂以外，常常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，没办法全神贯注的听课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑非常紧急，惰性非常强。我想这是一种习惯，一个自律的能力。
为何有些小孩愈加想学，成绩愈加好。而有些小孩学习成绩愈加差，非常明显心情不好，心理非常害怕上数学课、担忧被老师提问到。。我并非批评人否定人，或者没前途了。我只不过根据目前的成绩和课堂上的反应来讲的。想通过本次的交流让家长知道学生在学习上的状况。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。小孩的成绩不可以提升，除去小孩的主观缘由以外，相应还要大家家长多抽点时间看看小孩的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想大家需要要改变他们。第一，大家要这部分学生一个期望，给他们一些信心，由于目前大家学生的状况还没定型。而且这部分学生需要要改变一下学习技巧和学习生活习惯，他们可以进行提前预习，家长也需要帮这部分学生掌握合理安排我们的时间，可以让他们把我们的计划写出来贴在我们的床头，并拟定短期目的，下次考试考到什么程度。假如做题慢常常走神，可以自己筹备个手表，在规定时间内做完。做完后可以奖励一下自己，吃点零食或者其他方面的。家长在家要帮这部分学生掌握概要，把天天所学的常识，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。大家的家长和学生一样也要培养概要复习的习惯。
2、心理方面
小孩长大了，也掌握了考虑，更掌握了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶段的小孩自尊心渐渐增强，也就是大家一般在讲的小孩知晓难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育小孩的时候要把握好尺度。
3、家长的配合
家长的善导是家庭教育的重要。在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合大家做好以下几个方面的工作:
1、多给小孩一点信心，做小孩成长的强有力的后盾，因为小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，小孩因为没培养好的习惯，致使成绩差，但有些小孩学习已经非常用力了，成绩却不如何理想，大家更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，如此反而使小孩对学习产生反感情绪，面对成绩差的小孩家长不应该放弃，应该想方法让小孩把学习搞上去。
2、教育小孩遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这部分规定和纪律是同学们提升成绩的保证，学生们只有好好的遵守这部分纪律，才可以形成一个好的班级。倘若什么学生在遵守纪律方面做得不好，不只对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，来讲是一种伤害，对于大家班级是一种伤害。家长朋友们应多和老师联系，知道小孩的在校状况，以做到准时教育，有个别的小孩家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果不言而喻，这就需要大家进一步交流。期望家长能做到以下几个方面:
1、创造好的育人环境，尽可能抽时间与小孩们在一块，常常与小孩交流，擅长发现他们的长处，耐心地引导小孩正确看待我们的不足。并帮他们改正缺点;
2、认真帮助学生正确对待每一次的作业。帮学生自己掌握学习，学生自己给自己一个奖励，或者跟家长联系好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目的不要太远，符合实质。
3、正确看待小孩的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，比如计算教学。擅长发现小孩的亮点和进步的一面。
4、帮学生培养深思我们的行为和学习的成效的习惯。最好的方法就是写日记。我读曾国藩家书，他之所以成功最主要是什么原因就是他可以对天天的活动进行认真深思。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长看重。最后，我想说:要无限相信小孩的潜力。请天下所有些爸爸妈妈记住如此一句话:你可以不是天才，但你可以成为天才的爸爸妈妈。大家以此和各位家长共勉。
我的发言完毕，谢谢大伙!
班主任家长会发言稿
各位家长，下午好!
第一，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加大老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便大家可以准时调整工作，提升教育教学水平，同时促进家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是所有为了小孩。这是大家教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，大家的家长会肯定可以达到预期的成效，获得圆满的成功!下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：
1、认识小学四年级
中年级是小学阶段中一个重要性的年级，大家称它为转折点。小学四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如忽略了这个阶段的学习，那对学生以后的学习将会产生非常紧急的影响。为了什么会出现这种情形呢?我觉得中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从小学四年级开始，小孩们的学习内容变了。低年级主如果一些很基础的常识，只须小孩肯下功夫，通常不成问题。到了中年级，学习的常识由容易到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的需要，基础需要扎扎实实地学会，该读的还要读，该抄的还要抄，该练的还要练。但同时还要拓展小孩的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
小孩长大了，也掌握了考虑，更掌握了察言观色，喜欢的人，他想和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有的事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，假如你关心他了，看重他了，或许他开心了就会把我们的心里话和你说说、不开心就埋在心里，叫你摸不透他的想法，如此就没办法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的小孩自尊心渐渐增强，也就是大家一般在讲的小孩知晓难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育小孩的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有领会。目前的小孩愈加不好辅导了。在一小学二年级时，有些学生在课堂上不注意听讲，回家将来，家长在家帮他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较认可的成绩。目前学习的内容困难程度加强了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十1、二点，主如果学习技巧改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但大家的小孩，大部分都是一种被动学习，甚至处于逃避学习的状况。譬如，最明显地就是表目前作业上。这主要表目前低年级时是被动的接收性学习技巧为主，老师教我如何做我就如何做，极少有我们的倡导和想法，那样目前进入小学四年级将来就不倡导这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。因此，有一些学生由于不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业。那样在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，今天没作业这句话是不成立的。老师天天都布置有适量的作业，即使老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没说过的内容，也可以复习老师已经说过的常识。由于以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对常识追求，因此成绩愈加好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这种学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义规范的国度里所不愿看到的两极分化。这一点务必引起家长们的足够看重。
4、课堂方面
小学四年级的课堂，尤为重要。所以我很看重课堂教学，每堂课都精心作为筹备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状况两极分化相当紧急，有一部分学生的思维是相当活跃的，每一个问题都能积极考虑回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分小孩课堂效率比较高。但也有一部分学生上课一直游离在课堂以外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑非常紧急，惰性非常强。这学期，我期望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目的，从而提升我们的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不可以代表小孩的全部学业，至少反映了小孩这半个学期的学习习惯和学习状况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不可以一看到小孩考得不好就冲小孩大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对小孩大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待小孩的考试成绩，大家家长不应该只盯着不如意的分数，不可以光冲小孩发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与小孩一块剖析错误是什么原因，帮他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注小孩的学习过程。考试分数只不过衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特征比分数更要紧。有些学生甚至也能考到95分，但对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们交流的习惯还没有培养，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和老师不去帮他们，学习成绩将会没办法得到提升。
7、其他方面
转折时期，思想教育也非常重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表彰段佳佳母亲她们常常会和老师交流小孩近期的状况，和老师一块努力，让小孩朝好的方向进步。其实，小孩这么小，还是应该和爸爸妈妈在一块，由爸爸妈妈来督促学习，成效是最明显的。不要把小孩扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这部分可以说，都是不负责任的做法。
2、汇报班级工作
大家班共33人。大多数同学学习积极努力。几学期的风风雨雨，也让大家师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不能否认，小孩毕竟还是小孩，他们的自我约束力还比较差，缺少持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现如此那样的问题，这就需要大家在座的各位家长和老师密切的配合起来，一同塑造你小孩的美好明天!
品德方面：我应该非常自豪的说，大家班的同学都非常棒。尽管他们还有如此那样的不足，但他们的德行都是好的。譬如哪个忘了带东西，准会有同学抢着借给他;哪个生病了，准会有几个同学帮他补习功课;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
学习方面：大家平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不同的，他们同样存在着基础、智商、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习非常不错的约8人，较好的约7人，普通的约12人，较不理想的约6人。
表彰学习出色的同学。比如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一直让家长和老师非常省心，他们在严格需要我们的同时还积极帮有困难的同学。特别值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们获得了优秀的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学习数学满分获得全乡1、的好成绩。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行榜14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也期望以上各位家长再接再励，争取你的小孩能代表全乡去参加市里的抽考。
听讲专心，发言积极的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
书写认真、字型好看的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。
进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。
其他方面：我班的大部分同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
3、存在问题
当然，大家班还存在一些问题，譬如，课堂上总有学生管不住自己，不只不认真听讲，还要影响其他人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担心。部分学生身上带钱，爱买零食。如此既培养爱乱烧钱的不好的习惯，又对小孩的健康有害;有时他们会放松对我们的需要，言行自由散漫，违反校规校纪突出表目前：
1.作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不理想。总有极个别同学一直不可以完成书面作业，或者甚者干脆不写，这种情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我每天都问他的呀，如何还会少作业呢?所以，当你在检查作业的时候，不可以容易地问：作业还写好啦?这个时候，有一些有惰性的小孩就会回答：我写好了!而事实上呢，他可能一个字也没写。此问，是不可以解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有的家长也非常烦恼，是要查作业的，但不知晓小孩什么作业，搞得家长也非常被动。因此，我决定对个别同学我会把天天的作业发到你的手机上。而对于老师布置的软性的作业，必须要给予足够的看重。背课文，熟读课文，背古诗，很多的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺少主动性，特别是个别男生。所以成绩非常不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的`小孩，我常常为他们感觉可惜。有非常聪明的头脑，但由于态度不端正和我们的懒惰，永远落在其他人后面。这一类的小孩中不乏聪明的人，所以现在仅从分数上看，可能一时之间还不可以引起家长的看重，感觉小孩成绩还行，最少是跟得上，但长久如此下去，这个转折的重要期一旦落下，将来五小学六年级的学习如何不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地需要他们，是否太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状况真的可以突飞猛进吗?
以上这部分不好的现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没恒心、耐心。这部分同学在考试过程中，没好容易做题，做完了也不检查，有些书写还十分潦草。致使考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，肯定不要叫你的小孩由于态度的不端正而带来以后的遗憾，端正他们的学习习惯，就从认真完成每一天的家庭作业开始!
2.学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成我们的事业，因此处于被动应对的局面。
3.自信心紧急不足 ：尤其是一部分学习有困难的同学，因为学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加大正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起看重，期望家长配合教育。
4、学生的一些好习惯没形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，事实上就是学习态度差了一点，在校的表现如：早读到校后不可以立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没保证，订正作业更是使用能拖则拖，能漏则漏的方法与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以科学安排学习时间，学习观念不强。对此，大家老师会更进一步加大引导，期望家长能督促子女在家适当的安排我们的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不好的的后果，后悔就晚了。
4、期中考试
作为数学老师说说这次期中考试的有关状况。大家小学四年级有33名学生，男生较少，但调皮却较多。有的同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，因为各种缘由，这次期中考试大部分同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。
下面我容易剖析一下这次期中考试成绩不太理想是什么原因：主如果时间短，任务重，没复习。这一学期时间很短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时间。要想在这样短的时间内能把课讲完，需要天天不停顿的讲新课。课堂上根本没巩固的时间，更不要说复习了。常识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但我班总有一些同学家庭作业不可以按时完成，白天讲的新知不可以准时的得到巩固。从而越学越吃力，愈加不喜欢学习。致使成绩紧急下滑。
大伙都了解，数学常识就象自行车的链条，或许我这个比喻不是太适合，但当一节断了，非常难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就非常轻松。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就容易了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把要点讲全，讲透。还要请各位家长在家给小孩多训练，达到真的的熟练。当然数学不单纯只不过计算，至于其他题的种类，家长就不必再作辅导。你目前在家只帮小孩把布置的家庭作业按时完收获好了。
总之要提升数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是勤，另外两个就是坚持。要做到这三个字都需要花很多的时间。不光是小孩要如此，家长教育小孩更要如此。饰演爸爸妈妈的角色是不能省时间的，身为爸爸妈妈需要在小孩身上花浪费时间间，而不是越省越好!也送给我一个人，和大伙共勉。
5、对家长的什么时间期望
你把小孩交到了大家老师的手中，大家不敢有丝毫的懈怠，教给他常识与办法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不可以面面俱到。单靠老师的力量是不够的，小孩的每一点进步，除去老师的辛勤培育以外，家长的努力和付出也是至关要紧的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合1、
1、安全工作是所有工作的重中之重。是所有工作和生活得以顺利进行的首要条件和保障!对于小学生来讲，安全工作看上去非常重要。第一在思想上高度看重，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从爸爸妈妈的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的赞同等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
对于小孩的到校时间，大家规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生;下午1：30到校。每个学生都应做到按时到校，不迟到。
要保证小孩有充足的睡眠时间，天天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让小孩早睡觉，中午尽量让小孩也能打个盹。有的学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更紧急了，请家长给予关注;
3、 家长要常常过问小孩的学习，知道小孩的家庭学习成效。督促小孩独立、认真、迅速地完成天天的家庭作业，并让小孩培养检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促小孩上学带作业以备检查。要教育子女培养独立完成作业的习惯。做作业是加深常识理解、巩固教学所得的主要方法，有的小孩不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家缠着家长替他解答、替他检查，由于目前家长素质提升了，能帮孩子解决作业方面的问题。如此的小孩即便天天交了作业也是非常难学会真知的。所以，家长必须要让小孩从小培养独立完成作业的习惯。需要多与小孩交流，询问小孩在校的学习状况。要擅长发现小孩学习上的进步，给与时、充分地一定，并提出新的需要。有些小孩一听到老师要找家长就心惊胆战，说谎应对，想来他也知晓近期在学校表现不好。但事实上，老师也只想告诉家长，该学生近期在学校的表现，有哪些地方要即便改正，期望家长和老师配合，一块努力，想出更好的教育办法，帮他们培养高效学习习惯。要帮小孩学会科学的学习技巧。小学阶段不少学生学习技巧比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。一般指导小孩学习技巧有不少，譬如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业训练，家长应该帮助教师指导小孩扎实完成这四步。另外还要帮小孩克服学习上的坏问题。伴随年龄的增长，有的小孩已经无声无息地培养了一些不好的习惯，如放学回家后贪玩，作业粗心，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不喜欢惜文具，随意损毁或丢弃文具等。家长不可小看这部分，这是态度问题，大家家校必须要互合适合，帮小孩克服，让小孩培养认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有些家长说作业少点，有些家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是如此，有些家长觉得多一点，有些觉得少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上学会的好一些，就会布置的少一点，学会的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如你有不认可见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，大家都会虚心同意，适合调整。当然别的事，也是如此，在教学上，管理上，什么地方有不对的地方，或者大家有的过激的行为，你们都可以当面给大家指出，千万不要由于一点小事，就闹得大伙心里不愉快。
6、以后的数学学习技巧。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，大家课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。训练册主如果在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行解说。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想大家家长肯定都有这方面的经验，请依据自己小孩自己的特征，有针对性适合辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，小孩需要回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，困难程度会愈加大，需要小孩独立自主得学习会愈加来明显的体现，假如目前就忽略，那以后一定会掉队的，期望大家家长要引以为看重。
7、其他方面 ：
.提醒小孩天天佩带红领巾。
.保证小孩天天的早饭要吃美味饱，它是天天学习的保证。
.教育学生不乱烧钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
.每6、七名同学一组，轮到值日时，必须要提醒小孩提前二十分钟到校，搞好卫生。
.晨检。学校需要天天上午7：30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这部分工作需要你的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长看重，你们的小孩需要大家教育，大家的学生也需要你的呵护，一个学校要进步和存活，需要有家长们的关爱，期望家长处处关心爱惜学校，给大家提出宝贵的建议和建议。最后，我想说：要无限相信小孩的潜力;永远不要对小孩失望;决不吝啬爸爸妈妈的表彰和鼓励;教给小孩一生有用的东西。请天下所有些爸爸妈妈记住如此一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的爸爸妈妈。大家以此和各位家长共勉。谢谢大伙!
