2020小学生小学五年级上册第五单元遨游汉字王国作文
2020小学生小学五年级上册第五单元遨游汉字王国作文1
汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，还是一门独特的艺术。于是，任老师让大家搜集了一些关于汉字的资料，带大家一块在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文，大家拿源于己筹备的资料，做好了讨论的筹备。我下载的资料上，有对联趣事，有字谜，有歇后语、书法家的故事……筹备得很充分。上课铃响了，任老师走上讲台，并没讨论汉字的问题，而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每一个点都是用心代替的，由于大家爱汉字。接着，任老师让大家小组讨论一下，选出筹备资料充分的同学上台展示，这可正中大家的下怀，个个谈得眉飞色舞，有些猜字谜，有些展示书法作品，有些读对联趣事，还有些猜歇后语……大家谈得真是不亦乐乎。最后，大伙推选我和李嘉欣上台展示。我为大伙读了一则对联趣事，大伙听得非常认真，我讲完后都乐开了花。
在这节课中，我首次感觉到了汉字的神秘与奇妙，它千变万化，让人啧啧称赞；它是华夏儿女智慧的结晶；它是传承古时候文明与现代文明的要紧载体。我真想说一声：“汉字，我爱你！”
“百川东到海，何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得非常远，仿佛还遨游在汉字王国中……
2020小学生小学五年级上册第五单元遨游汉字王国作文2
大家平常念书看报作文都不能离开汉字，但你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的认知，但对汉字的探究并没结束。
汉字大约产生于四千多年前，经过非常长年代的演变，这其中有着很多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让大家领会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有由于谐音而引发的.后果和笑话，这部分内容还为大家介绍了一个又一个的汉字来历，和人类如何创造文字的过程，深深地领会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。大家仿佛来到了远古年代，一步一步地察看汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让大家认清字体，不要写错别字，不然会导致肯定的损失和笑话。大家要细心一点，离得远远的错别字。这个内容还像一个向导，带大家去观赏中国很多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是大家中华民族的独特艺术，大家中国是一个具备诗歌传统的国家，这部分功劳都源于汉字。
目前我了解了，汉字对于大家中国人来讲是多么要紧，一个中国人必须要掌握汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人用与珍惜。大家为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！
