别拿知识不当干粮满分高考考试作文
xx年广东高考考试满分作文别拿知识不当干粮
假如你随便找一个中学生作文 ,问他啥是对数,啥是洛仑兹定律,啥是原子核式结构,他肯定可以把这部分东西给你讲得头头是道,叫你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了如何解决,他或许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地告诉你声不知晓。那样,青菜多少钱一斤?不知晓!被子如何叠不知晓!为何什么都不知晓?也不知晓!
这就是中国教育的一个近况:对科学常识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却好像对知识的教育力度不够。学校的课程包罗万象,可以独缺知识。学生们便因此被搁在高高在上的象牙之塔,只搞着高档学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这部分高科技,好像就应该给学生喂饱科技常识。知识那些小事儿,何足挂齿,成大事者大大咧咧嘛。每当看到这部分言论,我真想拍案而起,高呼一句:此言谬矣,别拿知识不当干粮!
知识是一门指导大家生活得更好的艺术。衣、食、住、行等平时行为,无一无需知识的引导。大家目前洗衣煮饭等家务活可以由爸爸妈妈包办,各种事宜可以由爸爸妈妈操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝。但爸爸妈妈不可以照料大家一辈子,长大后还是要靠自理。假如不懂知识,以后岂不是要处处碰壁?难道还每件事都找个电话问爸爸妈妈?而连自己都照料不好,生活乱七八糟,又怎有心思搞学问?
知识也是科技的'基础。科学并非空中楼阁,而是广生于大家对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的知识中概要出万有引力定律;鲁班从叶子会割伤手的知识中创造出锯子。离开知识而空谈高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的。
由此观之,在素质教育规范中,增加知识的普及,是非常有意义的。应做到知识与科技常识两手抓。但同时,大家还要培养学生的革新意识与独立考虑能力,使他们能在平凡的知识中概要出科学规律,又或者让他们大胆质疑知识,不要囿于知识。当年伟大的物理学家伽利略,正是在对知识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。
知识是大家存活的基础,是科技进步的基础,其对于人的意义堪比干粮。别拿知识不当干粮,用它来填饱学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧!
点评:
点评人:邓玉环华南师范大学文学院副教授
题目化用俗语,巧用比喻,生动形象,吸引人。把知识比作干粮基本的存活物质,强调了知识的基本要义,题目与正文内容相得益彰。
全文围绕知识作文,符合题意,中心突出,强调了普及生活知识的必要性。文章内容充实,开头针对教育界重高档学问的传授,忽视普及生活知识的现象,呼吁社会不要轻视知识。然后从知识对平时生活的引导,知识是科技的基础,与需要质疑知识三方面逐层论证,层层深入,文尾扣题,结构严谨。本文最突出的是语言表达具备形象性,生动自然,有个人见解,感情真挚。
但本文的书写不够工整,对知识的表述还不够精确,个别语句有缺陷。