克隆技术，是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每一个细胞的基因彼此相同。这项技术有多神秘诱惑呢，又带有什么样的争议性，下面我们就和大伙推荐2021年克隆说明文，来赏析一下吧。
2021年克隆说明文1
如我会克隆，我必然会克隆那漂亮的大森林。由于树木可以净化空气，使空气变得清爽，把对人民有害的有毒气体变成大家缺一不可的氧气。这对人民的健康有很大有哪些好处。树木可以维持水土，预防干旱水灾。它还可以调节气候，阻止风沙。如此城市就再也不会发生让人可怕的“沙尘暴”了。树木还可以生产木材。木材是建筑工厂、住宅、桥梁的要紧材料。就由于这个缘由，大家都在郁郁葱葱的森林里滥砍伐树木，使得森林里的那些茂盛的树木渐渐降低。最后只剩下一个光秃秃的荒林。目前森林失去了昔日的热闹。以前茂密的森林里总有很多惹人喜欢的小动物在追逐嬉戏。生活是那样无拘无束、自由自在。目前，已经让人类破坏的森林再也看不到昔日的热闹，再也听不到那百鸟优美、动人的歌声了。目前，大家只能听见那电锯和一棵棵大树倒下的“哭”声。你看，那是多么的恐怖!假如世界上都没绿色森林，那还能靠哪个去吸收水份、阻止风沙呢?假如一旦发生水灾，那大家的家园不就会被洪水淹没?大伙可试想一下，那时候大家的损失该多大啊!森林就是大家的家园，大家每一个人都有责任去保护它。假如大家一旦失去了它，就像新生婴儿失去了和蔼的母亲，就像黑暗的道路上失去了让人振奋的光芒，就像茁壮成长的小树失去了雨露和太阳……只须大家都精心地保护森林，那大家才会防止种种灾难的发生，生活才会过得幸福美好。
不再多说了，目前我就要克隆漂亮的大森林。我很不容易才找到了一棵苍翠的大树。我从大树上砍了一截树枝。然后，把这截树枝种在一块大空地上。种完后，接着随即浇上一种叫“克隆水”的液体。如此就成功了。假如你过几天来这块空地去看看，那时这里再更不是一块光秃秃的空地了，而是变成了一个茂密的大森林了。
2021年克隆说明文2
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己完全相同的孙奥创。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙奥创可以迅速地克隆自己。
大家知晓，高等动物通常要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，大家把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有我们的父母。假如不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
很多植物都有先天克隆的本领。比如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株鬼灵精怪的小柳树;把马铃薯切成很多小块种进地里，就能收获很多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……除此之外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。
一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那样，高等动物能不能克隆呢?从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有效果的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的收获，哄动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊取名字为“多利”。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成就。
大家将克隆技术与其他科技成就结合，可以依据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新产品种;也可以培育很多品质优良的家畜，大大提升饲养效率。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭霉运，从而调节大自然的生态平衡。大家借助克隆技术可以培植人体的皮肤进行植皮手术;可以“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱惑的前景。
2021年克隆说明文3
1963 年J.B.S.Haldane在题为“人类种族在将来二万年的生物可能性”的演讲上使用“克隆 ”的术语。科克隆羊技术步骤示意图 学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫“克隆”，这门生物技术叫“克隆技术”，其本身包含的意思是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每一个细胞的基因彼此相同。
克隆也可以理解为复制、拷贝和翻倍，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型一模一样，但大多行为 思想不同。到了现在，“克隆”包含的意思已不止是“无性繁殖”，但凡来自同一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自同一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。容易讲就是一种人工诱导的无性繁殖方法。但克隆与无性繁殖是不一样的。克隆是指人工操作动物繁殖的过程，无性繁殖是指：不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方法，容易见到的有孢子生殖、被子生殖出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条、扦插或嫁接等方法产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物无人工操作是不可以进行无性繁殖的。——因此，高中一些训练题里将扦插排除在“克隆”以外。另外，花药离体培培养单倍体，不受精的卵细胞孤雌发育成个体如雄蜂雄蚁，叫做单性繁殖，严格来讲也不算克隆。而试管婴儿因为有受精过程所以也不是克隆。科学需要严谨，概念很重要，有时定义的内涵和外延变化了，大家大多数人还用旧有些内容，如此就导致了混淆和混乱。
克隆羊多利是克隆的产物。关于克隆的设想，中国明代的大作家吴承恩在《西游记》中已有精彩的描述——孙奥创常常在要紧关头拔一把猴毛变出一大群猴子，这当然是神话，但用今天的科学名词来讲就是孙奥创能飞速将自己身体的一部分克隆成自己。从理论上讲，猴子毛含有些蛋白质是指导该部分毛发合成的DNA的部分表达，可以进行逆转录，也就是可以克隆，但事实上，大家的技术没先进到如此的地步。
另外一种克隆办法是提取两个或多个人的基因细胞进行组合形成胚胎,出生后的克隆人或有提供基因的几个人的特点。
因为克隆技术是无性生殖所以它并非依据基因重组、基因突变、染色体变异等原理而创造的技术。
虽然克隆非常神奇，但它诱惑的地方也就是它最危险的地方。
容易地说，克隆的概念就是：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
2021年克隆说明文4
“Hello，我是——，你找我有哪些事?……什么?世界上人类太多，目前已经有150亿人，地球每一个地方都有人住，就连海上也……?”周——周记者连夜给我来了电话，我立刻打开万能望远镜，观察了地球每个角落，除去人还是人，因为人类很多的增多，环境愈加不好，大方层也已经乌烟瘴气了!!眼睁睁地看着地球就要完蛋了，眼下唯一的方法就只有克隆一个地球，这可不是一个小工程，不是一会儿就能完成的。
晚上，我漫步在马路上，微弱的灯光照射在我的身上，“对了!我可以用我的超级时光瞬间转换机的呀，如此我就可以去原始森林获得一些花草树木和水的遗传因子呀!”我恍然大悟。可一摸口袋，呀!我早上把转换机放在枕头底下了。于是，我打了一个电话给我的机器人莉莉，让她把转换机送来，我刚放下电话，莉莉就来了，原来她用了转换机的功能。
我接过转换机，输入了目的地原始森林，按了一下红色的按钮，一眨眼，我已经在原始森林里，我抬头一看就是蓝蓝的天空，低头看就是绿绿的草地，向前看就是树木丛林，风景美的非常。不过我还是不会忘了正事的。我取出一个瓶子，拿出针筒，从一棵树上抽取了一点基因，就如此下去，我抽了整整十瓶树的基因，我还从清澈的水中取了些因子，不然在克隆的地球上没干净的水是不可以的。半天过后，我用转换机回到了家，计划着如何克隆地球，我还请了好几位著名的医学博士`科学家一块计划。“我觉得，假如大家就如此克隆的话，人也会克隆来的，如此人就多1倍，大家应穿上我研制的隐身衣，如此才能好好的克隆出一个地球……”大伙一致赞同我的怎么看。
于是，开始克隆地球了，大家都穿上了隐身衣我和几位科学家一块乘坐宇宙飞船上了太空，用照相机拍下了地球，我又用实体照相机把那张照片拍下来，就如此，一个与地球完全相同的巨大星球诞生了。很多人都搬到新“地球”上去了，原来的地球又恢复了花红草绿，山青水蓝。
2021年克隆说明文5
《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类说明文，以通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学常识。在《神奇的克隆》一文的教学中，我主应该注意了以下几个问题：
1、需要学生找出体现克隆“神奇”的生动形象的语言。这一环节我让学生自由回答来完成，学生纷纷找出很多生动形象的词、句、语段等，充分练习了学生的表达能力，积累了语感。
2、激起兴趣，学习说明办法。与学生一同探讨介绍克隆是什么时的说明办法时，我先让学生以前四个自然段中找出了克隆的概念，而后以一句话：“作者在介绍啥是克隆时，本身一句话就可以说完，可作者居然用了四个自然段。这是否太啰嗦了?”一石激起千层浪，学生兴致盎然，纷纷考虑，答案精彩迭出。在此基础上，引导学生领会本段运用分类别、举例子、下概念等说明办法，从四个角度分别介绍克隆是什么，使克隆常识的介绍给读者留下深刻的印象。
3、用好资料，活学活用。如克隆羊的诞生过程中，我激起学生学习的热情。在介绍时，配上图片展示。学生边听边看图片，其乐陶陶。其后我再向学生展示克隆技术下诞生的其它动物品种，大大激起起学生的热情。再如，克隆技术在造福人类方面，远远不止课文所提及的内容，第八节最后的省略号，给读者留下了太多的想象空间，引发读者去想象克隆技术的“诱惑的前景”。因此，还引导了学生交流从互联网、书籍等地方获悉的克隆技术在造福人类方面的要紧意义。
4、激起思维，大胆想象。在认识到克隆是把“双刃剑”后，让学生天马行空想像，“倘若我能克隆，我想克隆……”需要学生做到想法需要对人类有益。此处的设计旨为学生提供了一个课后交流的平台，让学生在课后可以畅谈我们的想像，以此达到领悟课文语言内涵的目的。
最后谈谈我教本课的困惑：本课教学过程中，体悟和念书之间的矛盾还是没处置好。虽然也知晓在读中体悟，在体悟中读，但一到课堂上，要么缺少念书，要么体悟得不深入。看来，自己将来还要锤炼基本功，真的驰骋于语文天地，真的畅享到语文的乐趣。
2021年克隆说明文6
克隆是英文“clone”的音译，在台湾与港澳通常意译为复制或转殖，是借助生物技术由无性生殖产生与原个体有一模一样基因组织后代的过程。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术，含义是无性繁殖。克隆技术在现代生物学中被叫做“生物放大技术”。
克隆技术，是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每一个细胞的基因彼此相同。克隆的英文“clone”来自于希腊语的“klōn”。1963 年J.B.S.Haldane在题为“人类种族在将来二万年的生物可能性”的演讲上使用“克隆”的术语。
在园艺学中，“clon”一词一直沿用到20世纪。后来有时在词尾加上“e”成为“clone”，以表明“o”的发音是长元音。伴随这个定义及单字在大众日常广泛用，拼法已经局限用“clone”。该词的中文译名在中国国内音译为“克隆”，而在港台则多意译为“转殖”或“复制”。前者“克隆”好似copy的音译“拷贝”，有不可以望文生义的缺点;而后者“复制”虽能大概表达clone的意义，却有不可以精确并易生误解之憾。克隆是英文clone或cloning的音译，而英文clone则起来自于希腊文Klone，原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方法培育植物，如扦插和嫁接。在国内译为“无性繁殖”在台湾与港澳通常意译为复制或转殖或群殖。
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