倾听是一缕清风，能吹散大家心头的哀愁;倾听是一丝阳光，能温暖大家心灵深处的阴霾;倾听是一滴水珠，能折射出大家心中的纯洁;倾听是……倾听，要用心去感受，倾听大自然的乐章，倾听喧嚣中的宁静，下面我们给大伙推荐一些描写成长中需要倾听中考作文，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
描写成长中需要倾听中考作文1
枝头鸟儿娇俏的歌舞;园中花朵妩媚的嬉闹;世间万物无暇的笑语。把它们连接起来，岂不是谱成一首来自中国的《运势交响曲》。即便没高昂的钢琴，即便没贝多芬的精致手技，也能从中感受出绝妙的天籁之音。
古老的校园街道，苍翠的树木，给人一种忧伤，给人一种宁静。放学了，学校像忽然失去色彩的图画，一下子安静了很多，但不失它独特的优雅形象……同学们都走了，只剩下我一人，我并非故意，而是由于我被一曲能把人引入梦境的曲子吸引了。翻过长满青苔的小低墙，是一间破旧的老音乐教室，虽然面貌不雅，却被一首首钢琴曲描绘得惟妙惟肖，毫不失色。我伴随音符的牵引不禁的向那慢慢挪动脚步。
教室里整齐地摆动着完整的书桌，却布满尘埃，墙上过着肖邦级顶尖音乐人物的照片，上面明显被罩上蜘蛛网，唯有那台具备古老风格的被打扫得干净得发光的钢琴还炫耀着它的容姿。一双长满皱纹的手在黑白键上轻轻地跳来跳去，犹如一个活泼好动的孩子，用他轻快的脚步演奏着《欢乐颂》，多么欢快!丝毫不向人透露他的劳累。把目光投向旁边的人，是一位已长白发的女老师，她是大家学校的退休老师，这间教室只有她才能进进出出，钢琴也是她独有些。
她看起来非常慈祥，闭着双眼还是弹得准确无误，她最初还没有发觉我，由于她太入神了。琴键静止，她把头转向我，她开始用一种疑惑，生气的眼神看着我，我有的害怕，想离开。忽然，她把我叫住了：“你如何会在这里?放学如何不回家”“我……”我用吞吞吐吐的话回答。“我喜欢听你弹琴，所以……”她见我非常陈恳，没赶我走。大家从念书慢慢聊到生活，她忽然告诉我，这间教室是她和她老公以前共教的教室，现在老公已经做了天使，就留下自己和这台曾四手联弹的钢琴，我从她眼中看到留不下的眼泪和深深的想念。
她允许我听她弹琴，但我要答应她能带更多人来这间教室。她打开旁边的窗户，一盏柔和的阳光洒了进去，温和的落在琴键上。她挥动着熟练的手指弹了一首《追梦人》，她还是依然闭着眼，我在她不注意的时候离开了，稍怕影响她，断开这首思念的歌……
描写成长中需要倾听中考作文2
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个了解善待他人的人，一个擅长深思、自强不息的人，永远了解倾听。
——题记
倾听，是亲近自然的方法;倾听，是同意信息的途径;倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……大家在倾听中长大。
是的，只须大家热爱生活，就必须要掌握倾听。别的不说，但搭讪的深邃、旷远，倾听大河的奔腾、喧嚣，倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋是的平静，倾听檐角的如断线珠的雨滴，倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……
走进沸腾的生活，更需要一双倾听的耳朵。在讲台前，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家，只须想，随时随地都可以倾听，都可以倾听到很多值得大家一生回味的声音：倾听街头那个修鞋的老人，讲解他对过日子的精辟怎么看;倾听一个重病患者。
坦然面对生命的告白;倾听那个屡遭磨难有屡次站起的男性悲壮的经历;倾听那个成功人士的征地有声的慷慨陈词;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，大家就会了解：这日子真的非常精彩，这生命真的非常漂亮，这生活真应该演绎得如诗如画。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋季，忧郁和悲伤不可以久驻心灵，孤独也是一种漂亮;在倾听中，会了解理解的艰难和要紧，即便是陌生人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意;在倾听中，会了解阳光公平地照耀你我，照耀辉煌和平凡;在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有些风霜雪雨，所有些世事沧桑，都只不过一片自由舒卷的云朵，都只不过墙上滴答的钟摆……
倾听，是生命中必不可少的一个章节。是倾听，让大家了解了什么才是真、善、美，让大家彼此的手握得更紧、心灵贴得更近，让大家积累了很多难得的经验，少走很多非必须的弯路;是倾听，让一句容易的话语，有了神奇的力量，让那些琐碎的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添叻动人的光彩……
描写成长中需要倾听中考作文3
在一个人的清晨，看洁白的日光缓缓漫过我的窗棂。听一曲如水的钢琴，“丁丁东东”是钢琴的神情或寂寞，又一个平凡的日子，在我眼前真实地展开。这一刻，只想静静地和大自然依偎，温馨，陶醉，一缕兰香袅袅扑鼻，云影淡淡;这一刻，什么也不想说，只细细地品味曼妙的声音，在青葱的岁月放歌，浅吟，醉了枝头的百灵;这一刻，只愿悠悠的，忘却世间的轻愁，感受一墨画，倾听一弦曲，让高山流水的温情，伴我守候一湾静水深流。
假如“倾听”有形有色，它肯定奔走如大河，穿越千里，穿越岁月。“倾听”在月光下涌动，累了，倦了，便中止下匆匆的脚步，于是有了湖泊的魔力和宁谧。
当简爱说“大家是平等的，我不是无感情的机器”，我知道了作为女人的自尊。当裴多菲说“作为自由故，两者皆可抛”，我知道了作为人的价值。当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我知道了人应该具备反抗精神。当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座墓地”，于是，我知道了为他人倾听爱心的要紧。
有时，“倾听”又让我感到寂寞。忘记了过去是哪一位诗人的墓碑上刻着：翻开书页，寂寞;合上书页，寂寞。仿佛上天又在向人类透露着信息，天才一直是寂寞的人。只有寂寞的人，才能深深地倾听所有，听到一些不是人类的话语，于是，我又想成为一个寂寞的人了。
一个人做着同样的事情，坐在窗前，看那可爱的雨，看那雨的灵魂，看那雨的细腻，倾听它那渴望的心灵，倾听它细细的哀愁……有时，我竟会怀疑自己，怀疑在生命的最深处藏着另一个自己。她哭泣，号叫;她微笑，颔首。温一壶酒，却又等待着热度散去，再一个人一饮而尽，时而疯狂，时而温婉。
我把你藏得非常深，非常深，仿佛一句不忍说出的誓词，这样矜持到顽固的隐藏。我喜欢你是寂静，仿佛消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却没办法企及你。我想枕着自然地恬梦，依偎我的大棉被，在寒夜里倾听你。你是是天地的吟唱，不加修饰，却近似完美。
给心灵一个自由呼吸的窗口，给思想一片自由飞翔的天空，倾听人间的真善美!
描写成长中需要倾听中考作文4
马路无休止的鸣笛声中，我听见了都市人的焦急与浮燥;菜市场辛辣刺耳的砍价声中，我听见了小市民的斤斤计较;商业区震耳欲聋的喇叭广告声中，我听见了产品经济的物欲横流;娱乐中心的低音迪斯科中，我听见了这个社会没办法承受之重……
嘘!安静!耳朵要革命!
倾听大自然，你会听到纯净。
淅淅沥沥，滴滴嗒嗒。雨声一直可以这样涤荡人的心灵。闭上眼，倾听着雨滴与土地美妙的音符。顿时，心飘到非常远的地方，那些杂念与烦恼全然冲淡。就像灰蒙蒙的城市理解雨的洗礼后会焕发出清心的面容，心灵亦会在雨后回归最纯洁的姿态。
有人说，海水的味道能勾起童年的回忆。听海，也是一种与回忆交流的好方法。潮起潮落间，大家听到了时间流逝的姿态。咒语般反反复复的潮汐声能将人带出现世，回到久远的昏黄的年代。彼时，你便可以听到无暇的笑声，那悠扬的歌谣，你便可以听到久违的纯真与无邪。
倾听每个人的话语，你会听到真诚。
这个城市的的节奏太快，情感已跟不上它不等人的步伐。太多的误会因没时间交流而产生，太多的隔阂因倾听的缺失而愈发兼顾。听听爸爸的教诲，妈妈的叮嘱吧，他们是永远爱你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在爸爸妈妈那里你能听到爱与关怀。
隐形墙愈加多的阻挡了人与人的感情，而倾听是这一高墙没办法阻隔的奇方。虽物欲横流，虽唯利是图，但每一个人的心里都有一片柔软的地方，每人渴望被倾听。表面愈是冷漠，内心愈是炽热。倾听陌生人，倾听每个人，便是溶化座座冰山的温度。若这个社会掌握了倾听，便真是爱满人间的大同社会了。
耳朵要革命。耳朵要从喧嚣声中解放出来，倾听大自然，倾听每个人的话语。由于心灵需要纯净，心灵需要真诚。
掌握倾听，你便会在一个安静的时分，隐隐听见，心的笑声……
描写成长中需要倾听中考作文5
会倾听的人，常常能在倾听中受益匪浅。从小到大，我就在倾听的家庭环境中成长的。
小时候，我在乡下，由奶奶一手带大，那时的我任性爱耍小脾气，不想让大人喂，想要自己吃，奶奶拗不过我，只得让我一个人吃。可我又不会拿勺子，握着勺子到处比划，勺子上的饭没几粒，桌子上却到处都是了，奶奶每次都会不厌其烦地用筷子一粒一粒地捡进她的碗里。
指着门外在田地里干活的农民，慈祥地对我说：“这部分饭可都是那些农民伯伯辛苦种出来的，非常辛苦的，大家可不可以浪费粮食哟!”吃完后，奶奶还会监督着我，让我吃干净碗里的饭粒，“宝贝啊!大家玩个游戏吧，看哪个的碗最干净，要一粒米都不剩喔!假如你赢了，等会奶奶就奖励你一颗糖喔!”我开心地址了点头。
立刻把头埋进碗里把碗舔得干干净净的，干净地都闪闪发光了。那时候天非常蓝，云朵像棉花一样挂在天上，家门口是一片一望无际的田野，奶奶常常抱着我坐在家门口，指着那片绿油油的菜地说：“你看到了吗?那都是爷爷亲手种的菜呢!所以将来无论吃那些，用什么，都不可以浪费，要节省喔!”于是便为我哼起歌来。就如此，在倾听奶奶的教诲中，我掌握了要珍惜节省粮食。
后来，要到城里上学了，离开了爷爷奶奶，和父母住在一块。母亲天天接送我上学便去上班。那时候，母亲骑着单车，我抱着母亲坐在后面，倾听母亲说话。母亲时常指着那些身穿绿衣服正在埋头扫地的环卫工人对我说：“你看这部分叔叔阿姨多幸苦啊!他们这么勤劳，为了大家的环境天天风吹日晒，多么伟大啊!
所以你不可以乱扔垃圾，要保护环境。虽然他们非常平凡，但他们是用我们的双手换来财富的!”到了学校后，我下车，她总要叮嘱一番：“见到老师要有礼貌哈，对老师要诚实，对同学要大方一点知晓没?”就如此，在倾听母亲的教诲中，我掌握了要做一个勤劳，懂礼貌，大方诚实善良的人。
现在，我14岁了，爷爷奶奶早已不在人世了，母亲也不会像以前那样骑着单车送我去上学了。目前则是父亲携带我去玻璃栈桥，去登陡峭的山，去挑战自己。他常在我犹豫不决，不敢勇敢地迈出脚步的时候鼓励我：“小孩，你要掌握勇敢坚强，你要克服困难，你要去挑战自己，相信自己肯定可以的!我在这等你!
”每次倾听完父亲这段话，仿佛就有一股无形的力量携带我向前。他还时常带我去英雄文人纪念馆，常教会我：“你看这部分都是为了祖国，为了人民而牺牲的人，大家要向他们致敬!你将来也要做一个报效祖国的人啊!”就如此，在倾听父亲的教诲中，我掌握了勇敢坚强和报效祖国。
正是在如此倾听长辈的教会的家风中，我学到了不少，也让我成长了不少，他们的教会都将是我生活道路中前行的动力。
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