关于小学生课余生活作文大全六篇
在生活、工作和学习中，大伙都尝试过写作文吧，作文是大家把记忆中所存储的有关常识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我们为大伙收拾的小学生课余生活作文6篇，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
小学生课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中，我仰看着城中的高楼大厦，赏析着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，无论是乡村还是城市，我都想置身其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余日常，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不一样的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，仿佛一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我知道了很多道理，仿佛一位老人在讲着悠久的历史故事……
“人是吃饭长大的，也是念书长大的”，书被人百读不厌,它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，被人回味无穷。书上的新常识就像一扇窗户，叫你看到新世界。
课余时间，我也会训练身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只须学会溜冰的方法，就什么都不需要怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。
在课余时间当然必不可少看电视，拿源于己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……
课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，叫你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
小学生课余生活作文 篇2
父亲今天要带我去千岛湖的消息传来，我兴奋地一蹦三尺高，由于我最喜欢父亲带我游山玩水了。
到了千岛湖，父亲说：“大家要先上猴岛，再上梅峰岛，最后上神龙岛。”我点点头表示答应。
大家乘快艇到了猴岛，还没上岸，就看见一只猴子下来喝水。我急的快步走下快艇，冲上岸上，猴子就在前边，看见有人在喂猴子，我要让父亲给我买了一包猴食。兴冲冲的拿着来到了喂食厅。这里的猴子不少，你可以看到小猴吃奶、争抢食物……我拿了一个花生随手丢给猴子，这是我首次这么近的距离喂猴子，并看猴子剥花生，“看”父亲招呼我，我顺着父亲手指的方向看去，有一只猴母亲怀里抱着一只猴年出生的孩子在争抢食物，这个时候，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋抢走了，我又气又笑，小猴子们真是太讨人喜欢了，太调皮了。就如此，大家离开了猴岛。
这一站是梅峰岛，（重点声明，不是由于岛上长满梅花，而是做飞机从空中看像梅花），大家直奔观景台，缘由是要把千岛湖的景色尽收眼底。看完了梅峰岛，大家上了神龙岛（注：岛上没龙）“神龙岛，神龙岛，如何连龙的影子没看见？”当我正在纳闷时，不经意地往一个小圈子里看去，“啊”我不由的发出一声惊叫，这哪是神龙岛，简直就是蛇岛，你猜我看到了什么？眼镜王蛇和腹蛇。看完了，就拉着父亲走了。
这就是我的课余生活，它不只开阔了我的视野，而且丰富了我的学习生活！
小学生课余生活作文 篇3
星期五，我到姥姥家吃晚饭。吃完饭，我发现屋里有一口大缸，大缸的旁边还有一堆嫩绿的青菜。我好奇地问姥姥：“姥姥，你筹备的大缸和青菜是做什么用的？”姥姥笑着回答我：“这部分都是用来做腌菜的。”我点了点头。
开始踩腌菜了，只见姥姥在缸底放上一层青菜，再在菜上均匀的洒上盐。姥姥穿上新买的布鞋，在鞋上套一只塑料袋，便到缸里踩菜。姥姥踩在菜上，不停地发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛踩在雪上。我问姥姥：“姥姥，为何会发出声音？”姥姥说：“这是因为目前青菜还是松的，等踩坚了就没声音了。”看来，姥姥在这方面经验丰富。1、层腌菜踩好了，我看了后惊讶的问：“咦，我以前吃的腌菜都是褐色的叶子，黄色的根，如何和目前的腌菜一点都不同呀？”姥姥对我说：“这腌菜踩好了，还要在缸里放上几天，等菜里的水份都快溢出来了，然后用石头把菜压住，再用塑料纸把缸口封上。过二十天左右，腌菜就变色了。拿一些炒炒，又香又脆，可美味了。”“哦，原来是这么一回事呀。”我终于搞了解了。我感觉踩腌菜非常不错玩，就叫姥姥让我试一试。于是我站在腌菜上开始踩了起来，因为我不当心，差点摔了一跤。我用力的踩着。可如何也踩不出声音。姥姥说我太轻了，等长大些再帮她踩。
踩腌菜真有趣，我真想快点长大，帮姥姥做事。
小学生课余生活作文 篇4
我的课余生活还不少：下象棋、游泳、看漫画、玩电脑。我最喜欢的还是游泳。
一到夏季，我必不可少玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方法还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。
我去年夏季又去游泳了，以前我都在江边游泳，因为目前大家过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那将来，我立刻换上游泳裤，纵身跳进池内，忽然，就像跳进南很大窟窿似的，由于才首次去游泳池有点不熟知。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“什么会游泳的小孩教一下我的小孩游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是大家都会心动的，但没一个孩子敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……
到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试如何教其他人如何游泳，可一直没找到机会……
这次游泳让我很难忘，这就是我的课余生活！
小学生课余生活作文 篇5
每一个人都有我们的课余生活，女生或许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；或许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅……女生或许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；或许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界……无论是那一种课余生活，只须是有益的，都会充实自我，让大家对生活愈加的热爱！
我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。譬如读童话故事就像走进了一个漂亮纯净的王国；历史书让我知晓了人类的智慧和社会的'发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为何》它解开了我心里的谜团：夏季为何会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我了解了无人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了其他人难以想像的努力才获得了瞩目的成绩。当我遇见困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己愈加的努力。外国名著里，一个个栩栩如生的人物，幽默时被人哈哈大笑，感动时被人流眼泪，坏时被人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我仿佛身临其中，留恋忘返。
念书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴！
小学生课余生活作文 篇6
在紧张学习日常，最必不可少的就是丰富的课余生活了；童年是游戏年代，不会玩的小孩不是小孩，这是大家常说的。
在大家学校里，常常举行“倡导绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有些同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，立刻右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有些同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有些同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有些同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就如此，他们一个拍过来一个拍过去。我日渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
