我的学习生活作文3篇
老师布置的作业关于我的学习生活作文，你写完了吗？那样，关于我的学习生活作文如何写，你知晓如何写吗？假如不知晓，就一块看看我们收拾的内容吧!
我的学习生活作文1
姐姐上小学六年级的时候，全家人都视她为珍宝，给她送脑白金，学电脑，还有学习英语的点读机，我好羡慕她，拥有那样多好东西，等到我上小学六年级了，迎接我的不是快乐生活，而是繁重的学习重压，一本本书压得我喘不过气来，家长和老师的话不停的砸过来，无形的学习重压把我牢牢地围住，我感觉自己好茫然，少了课间的十分钟，多了一些背英语的声音，少了操场上的欢声笑语，多了一大堆数学定义，只不过机械的上学，背英语，写作业，看书，书桌上不再是一大堆言情小说，取而代之的是一本本学习书，老妈除去让我吃饭以外，其余的时间都是学习，看电视，要看学习栏目，玩电脑，要看网页，正在我浏览这一网页时，我不由自主的写下了这篇我的学习生。
我的学习生活作文2
无声无息中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬季节。在无数个春夏秋冬季节里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：
记得在四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练非常有趣，觉得回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么容易，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让大家一直如此玩耍，老师在5、节课改变了教课方法，就是让每一个学生跳入水中训练。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底如何解决？我没练过，淹死如何解决？万一泡沫板滑落了如何解决？万一------万一------不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只感觉我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该如何解决？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知如何的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你咋回事？回家有没练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让大家这部分没练过的单独留下训练，训练一些最艰苦的动作，譬如仰卧起坐、练蛙腿，害得大家连声叫苦，
2、天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，被人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也愈加快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口---”。又一次我拿着板不考虑所有的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有步伐的游着，旁边的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知晓我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……
这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真的的学习！
我的学习生活作文3
上个学期无声无息的过去了，我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟大家一块进行的。课堂氛围很活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除去课堂上的学习以外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，譬如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是念书的`好场合，特别是午休前时间。天天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己烧钱买的，可谓出处之广。这部分书中，有教人怎么样维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展示一代女皇风采的《武则天》……世界名着固然精彩，包罗万象的杂志也让人爱不释手，大家看是我们的《女朋友》，看描写大家的《金色年华》。还看已经与大家擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造将来。
一本好书在手，所有烦恼都抛于脑后，由于有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，常常因此而遭到宿舍检查职员三番五次的敲门警告。读了一本好书，一直期望有人与你推荐。天天晚上的“卧谈”时间大家谈得最多的也是书。大家评中国四大名着的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女性》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…
…连作品中的主人公也要评头论足一番；大家谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，大家各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但大家念书既不求黄金屋，也不为颜如玉，大家求的是常识，一种在课堂上学不到的常识，用它来发展大家的视野，武装大家的头脑，充实大家的精神世界。
