作文原则上由两人组成一个阅卷小组，依据试题保密号，设计作文评分登记表，每个人独立评分，计算平均分作为最后成绩。下面我们给大伙推荐江苏高考考试作文评分标准的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
江苏高考考试作文评分标准
一 类 文：
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文需要
结构：结构严谨、条理明确、分段表述
语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写工整
二 类 文 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文需要
结构：结构完整、层次较分明、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写规范
三 类 文
内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文需要
结构：结构较合理、层次欠了解、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字
卷面：卷面较整洁、书写较规范
四 类 文
内容：主题基本明确、内容不够具体、离题
结构：层次较了解、结构较乱
语言：语言基本通顺，有少量语病
卷面：卷面较整洁、书写较规范
五 类 文
内容：中心不清楚、内容不具体、偏离题意
结构：条理不清、结构混乱
语言：语句不通顺
卷面：卷面杂乱、字迹不清
注：1)没标题扣5分。
满分100，酌情按分值打分。
出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
分每本试题在拆卷前有关负责人要进行抽查，必要时可重评。
特点加分。达到下列三项之一者可加1—3分。
① 感情真挚，有我们的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
作文评分标准及评分细节二
A等：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次了解，语句通顺，标点用比较正确，错别字少，卷面清洗。
B等：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较了解，语句通顺，标点用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够了解，语句基本通顺，标点用大体正确，错别字多。
D等：不合题意，中心不清楚，内容非常不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每一个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每一个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准及评分细节三
基础等级40分
内容项
1. 内容部分评分以题意、中心、内容为重点，全方位衡量，综合入等量分。在此基础上，参照思想、感情两项在等内浮动定分。
2. 四等卷中，凡各项指标均符合该等需要，字数满800字者，在3～5分内给分。不是空白卷不给0分。
表达项
3. 表达部分评分以文体为语言重点，全方位衡量，综合入等量分。在此基础上，参照结构、字体两项在等内上下浮动。
4. 四等卷中，凡各项指标均符合该等需要，字数满800字者，在3～5分内打分。不是空白卷不准给0分。
进步等级20分
1. 进步等级评分，分解为4项16个评分点，不求全方位，可依据其中的若干突出点按等级评分。
2. 进步等级应依据相应的“评分标准”和“说明”需要评分，再参照“基础等级”的打分结果适合量分。
3. 基础等级的“内容”和“表达”两项得分都是四等的，“进步等级”分只能在四等给分。
其他
1. 关于落款
考试题目需要“明确收信人，统一以‘明华’为写信人”。缺上款扣1分，缺下款或不以“明华”落款扣1分。
2. 关于字数
考试题目需要“不少于800字”，不足字数者，每少50个字扣1分，最多扣5分。
3. 关于错别字
每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分。
4. 关于标点错误
错3～5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。
5. 关于没有完成作文
①主体已写出，只不过没结尾的作文，按基础等级标准评分，不影响进步等级的评分。 ②主体没写出，或300字以内的作文，在10分以下给分，直接计在“内容”栏中，其他三个给分栏计0。
6. 关于文不对题
但凡与材料内容含意没任何联系的作文，可视为文不对题，此类在10分以下给分，直接计内容栏里，其他项给0分。
7. 关于套作和抄袭的作文
①没我们的构思及立意，仅对原材料进行容易扩写或对已有文章进行容易改写的，均视为套作。凡是套作的作文，基础等级在三等以下评分，进步等级不给分。
②怀疑为抄袭的作文，经提供抄袭文章的线索，确认后，此类作文基础等级在四等内给分，进步等级不给分。
8. 关于有紧急问题的作文：
①内容有紧急政治倾向性错误;
②答题雷同;
③前后笔迹不一致;
④有特殊标记;
⑤泄露个人信息。此类答题由题组长提交学科领导组审核处置。
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到勉励学生，客观公正评价老师教学成效的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应着重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理了解，标点正确，不写错别字，鼓励革新，写出个性，尽可能降低模仿。
1、作文内容分数值比率：
1、作文题目恰当
2、思想健康，中心明确
3、内容与题目相符，描写具体、生动
4、条理了解，段落分明
5、语句通顺
6、会用标点，错别字少错别字每一个扣0.5分，标点错误每一个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观 卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。
2、评分参考：
一类文：1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、语句通顺流畅，可以用完整的句子表达源于己的意思，可以用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞办法;4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达了解，能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明，有肯定的逻辑性和思想内涵;6、正确用标点符号;7、达到规定字数。
二类文：1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、语句较通顺流畅，可以用完整的句子表达源于己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常见的修辞办法;4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较了解，描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确用常见的标点符号;7、达到规定字数。
三类文: 1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本通顺流畅，基本可以用完整的句子表达源于己的意思，缺少常见的修辞办法;4、内容欠具体，中心基本明确，缺少生动的描写;5、层次不够了解;6、标点用大体正确，错别字多;7、达到规定字数。
四类文：1、书写不够认真;2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;3、内容比较容易，中心不清楚，文章的意思表达不了解;4、层次不够了解;5、标点符号使用方法不对;6、字数略少。
五类文：1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容非常简单，没中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。
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