错误作文8篇
【篇1、错误】
每一个人的成长过程都会犯一些错误，认真、冷静地去看待它们，大家就会感受到成长的快乐。
有一次，我去上水粉画课，携带绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里，有一位同学我不太喜欢，由于她借我的东西不是忘记带了，就是弄丢了。画完水粉画，我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶，快走到洗手池边时，听见我熟知的讨厌的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地，污水见到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇终于报了。她慌张地哭了起来，一边哭一边说：“如何解决？如何解决？我的衣服弄脏了，母亲会骂我的。”看到这一幕，我的心一下子软了下来，后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集，复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣，对我说：“你不是有意的吧，母亲骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来，深思起来。虽然她弄丢过我的东西，可是我也弄丢过她的东西呀，我斤斤计较，可她却没怎么说，想到这儿，我无地自容。
后来如何我已经不记得了，可是我知晓，当时我忐忑不安的心情渐渐消失，我们两个冰释前嫌，我感到了如释重负，领会到“谅解“的可贵，大家目前是一对形影不离的好朋友。
【篇2、错误】
垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洗，垃圾入箱”白底红字，十分显眼。我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知是簸箕太重还是懒得挨近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲到箱口，用劲把簸箕一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我刚要转身往回走，忽然发现风雨中一个饱经沧桑的老人正在埋头苦干——认真地扫地。凌乱的头发使她看着愈加年迈。我的心里就开始做斗争了：一方面在说天这么寒冷，假如我再回去把它捡起来，不是又要喝“西北风”吗？而且，路上的行人看着我捡垃圾的样子该有多尴尬呀，多丢面子。而另一方面又在说看看人家老人多么辛苦啊，而我却还如此做不是更让那个老人心寒吗？快回去把它捡起来吧。这个时候那颗惰心又在做反驳了，大冷天的又跑回去，反正那个清洗工会弄干净的，这又不是我应尽的义务。但又一想，老人在做着多么大的奉献啊，我一个小学生成天在学校里学习高尚的品德，今天却又不可以实质的去做到，这不是心口不一吗？惰性又讲到，快回去吧，家可有暖烘烘的空调，可能我还可以在温暖的被窝里再躺一会呢，所有都是那样美好；而在外面我只能面对那无情无义的暴风雨。正当我想回去的时候，看见老人佝偻的背影一阵心酸，好容易她才扫了大半个小区，这一大堆垃圾不是又要她忙活半天吗？我还是把捡起来吧，只不过那样一点点时间，况且假如母亲在身边，她也会赞同我这么做的。
我弯下腰去把垃圾一点一点的拾回垃圾桶内，忽然间，我的心里涌上一股莫名的感觉，好像有一丝热量窜进了我的体内。风雨中，老人慈祥地看着我微笑，我了解这个微笑里面包含着老人对我的谢意和赞许。可老人又怎知晓我内心曾做过多么大地一次斗争，刚才我几乎就要走了。我要感谢老人，是她留住了我的一次错误……
【篇3、错误】
记得在小学三年级的一个星期五，老师布置了不少作业。我一字未动，好朋友王丽聪居然已经全部完成。正好，王丽聪来我家看书，我便对王丽聪说：你将你的数学家作带来给我抄”。王丽聪想了想说：“好，我答应你，不过，你可别告诉其他人呀。”我听了，得意洋洋，并想：万岁，今天的作业不需要愁人。
“叮呤叮呤……”我跑去开门，来者正是王丽聪。大家两个立刻来到书桌前。我翻开王丽聪有哪些用途，拿笔抄起来。过了一下，贪心不足的我竟对王丽聪说：“既然没事叫你做，你就帮我写语文家作吧！”王丽聪听了，分析了一下说：“好，我你写。”就如此，我的家作没出三十分钟，就已经全部搞定了。我和王丽聪抱着兴高采烈的'心情出去玩了。
星期一，我将作业交给老师。放学的时候，数学老师彭老师严肃地对大家说：“最近，我发现班上有不少抄作业的现象，甚至帮同学写。而且仿佛是大家的班干部带的头。”我听了，心里仿佛打破了五味瓶似的，不是滋味。就在这个时候，王丽聪向我投来了如何解决的眼神。心想：这件事只有我和王丽聪知晓，而且哪个会怀疑到副班长头上呢？
过了几天，王丽聪对我说：“刘婷，对不起。昨天晚上，我将我绐你抄作业，并助你写作业的事惜告诉了我父母。还有我……我写进了日记，唐老师还给我打了个‘优’。”我听了，一脸茫然，不知该咋办。我慌了，我乱了，我脑子里是一片空白。
这件事是我心中的一个永远的疙瘩。是我生活中的一个新的起点。
【篇4、错误】
大家每一个人都会犯了错误误，犯错不要紧，只须改正了，还是一个好小孩。你想了解当我犯了错误误，是什么态度吗？下面，我就给你讲讲吧！
有一天，我一个人一人在家，心想：“今天父母不在家，我可以大吃一顿了！”我便立刻去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上还放了一个开水瓶。我拿了一袋薯片，正筹备撕开时，手腕不小心把开水瓶碰了一下，一声响，开水瓶摔坏了，我害怕得直发抖。一会儿父母一定会批评我。于是，我做出了一个决定，把开水瓶碎片捡起来，放到一个袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，父母应该不会知晓我打碎开水瓶这件事情，顿时，我感觉时间象流水一样非常快过去了。父母回来了，我紧张起来，不敢看父母的双眼，只不过坐在沙发上看着电视。母亲说：“今每天气炎热，女儿，我的嘴渴的厉害，你可以给我倒杯水吗？”我吞吞吐吐地说：“可以呀！”我环顾四周，知晓开水瓶不在，对母亲说：“我没找到开水瓶！”后来，我仔细想，老师常常说，勇于承认错误的小孩，才是好小孩。我鼓起勇气，对父母说：“我错了！”父母说：“我的好小孩，你懂事了！”我的心里甜滋滋的。感觉犯错，反而让我知晓大家要勇于承认错误，不然就会一错再错，错上加错。
犯错，我得到了一个教训：永远不要在紧张的时候处置事情。
【篇5、错误】
每人都犯过错误，只须能改正就好，但我小时候不懂，却以错误的办法来改正错误。
一天放学回家，看到小表妹在我家，同学约我出去玩，我激动地把书包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿书包时，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕母亲批评我。正在这个时候，门开了我一看是母亲回来了，母亲看见地下碎了的花瓶对我说：“是否你打碎的？”我急忙说：“不……不是我打碎的，不是我，是妹妹打碎的。”母亲把妹妹叫了出来批评了一顿，妹妹就哭了起来，急忙说：“不是我弄的，不是我。“母亲气急了，要打妹妹，我急忙劝到：“母亲你别打妹妹了，她肯定是不小心的！”母亲说：“你们回屋吧！”我把妹妹带进了屋子，我去了客厅后，心里感到真不是滋味，打了花瓶否认，还怪的妹妹头上，心里真酸，我要想母亲主动承认，走到母亲屋子门口时，我又怕母亲责怪我，有向后退了几步，不敢进来，这个时候，我真后悔让妹妹替我顶罪，我快点进屋，拿出纸笔，写了一封《道歉信》放到了母亲屋子里，心里还是非常害怕，又把信拿了回来，我拿了平时攒的20元零烧钱去买了花瓶，终于买到了和原来一摸一样的花瓶，我回到家，以为没事了，可母亲却非常生气，晚上，我去向母亲道歉，母亲说：“将来不许说谎了！”我开心得点点头，从那将来，我敢于承担错误，再也没撒过慌。再告诉犯过错误的同学：“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”犯错要敢于承认，不要说谎。
【篇6、错误】
那是我上小学三年级时犯过的一次错误，到今天还历历在目。
有一次，数学老师给大家留了几道题，当做作业，前几题还非常简单，可最后一道考虑题却难倒了我，我想了想，前几步做对了，可后面的那道算式我却做不出来。忽然，我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是，我便偷偷地跑到奶奶房间，把计算机拿了过来，输上了题，一下子即使出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。
做完作业，我拿着本子去让母亲看，母亲说：“把算草本拿过来。”我便拿了过来。母亲看了一会儿，问我：“最后一题的算草纸在什么地方啊？”我支支吾吾地说：“最后一题的算草写得……写得非常乱，所以扔了。”母亲却不甘心：“扔了去捡回来。”“我。我。撕了。然后。才扔的！”我不敢抬头，我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了母亲。母亲狠狠地批评了我一顿，然后给我讲了该如何做。
事后，母亲问我：“知晓为何批评你吗？”我摇摇头，不是非常了解。母亲语重心长地说：“你目前是打基础的时候，应该根据老师的需要去列式计算，不要贪快去用计算机，也不该骗家长，做这么不好的事情。”听了母亲的话，我了解了母亲的苦心。我必须要好好学习，练好基本功，做一个诚实的好学生、好小孩。作文
【篇7、错误】
在我成长的道路上，有时曲曲折折，有时像一条平坦的大道，会让大家轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路，总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰大家，但那些困难总会被人了解一些做人的道理。
每一个人都不是十全十美的，总会出一些小差错，我就犯过错，而且不仅仅是一两次，就在上个星期的英语课上，我就有一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课，我却在下面和同桌在那里说悄悄话，结果被老师发现了，老师就说我好多次，我却把它当成耳旁风，还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了，看着老师严厉的眼神，我羞得面红耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被大家班主任吴老师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我首次在上课时被老师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语老师严厉多了，一定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕，心跳开始加速，腿也跟着发麻。意料之外的是老师不但没骂我，还语重心长地对我说：“上课时要了解遵守课堂纪律，要掌握尊重老师，你这种行为不只干扰了老师上课，还影响了全班同学，你回去好好想想。”老师的话一直印在我脑海里，我立刻联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话：“知晓错了，不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也会是成功之母。”这句话好像让我了解了一个道理：错误是不可防止的，但不要重复错误。跌倒了爬起来，重新上路！
当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，由于我同意了一个教训，我必须要上好（可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！）这一课，我必须要把它读懂，我才会成熟，我也将从来不会糊涂！
【篇8、错误的惩罚】
从前，有一对冤家对头——既是冤家，又是父子。父亲永远是胖胖的身材，严厉，暴躁；儿子聪聪永远是矮矮的个子，调皮，聪明，人像他的名字一样。
一天，聪聪语文测试成绩公布下来了。他一回到家，就让父亲在考卷上签字。父亲一看考卷，二十分！顿时，他的脸就像6月的天气孩儿的脸，说变就变。刚刚还是满面春风的，目前已是晴转阴，阴转雷。他大发雷霆，从鞋柜里抽出鞋拔子，对聪聪穷追不舍，口中还喊道：“小兔崽子，有种你给我站住，考这么点分还有脸来见我，看我不打死你！”聪聪立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聪聪充分运用了他的智慧，将游戏持续了半小时，终于让父亲抓住了。父亲气喘吁吁地举起鞋拔子，“啪啪……”地打了聪聪二十下，打完后，冷冰冰地说：“下次看你的表现！”聪聪想：“哼！当我是呆子啊？我下次一定不会叫你打了。”
数学测试时，聪聪走马观灯地写了一遍，接着便呼呼大睡……
2、天，成绩公布下来了，聪聪一看考卷，开心得一蹦三迟高。为何他这么开心？难道他考了一百分？回到家，聪聪“开门见‘父’”。父亲看他笑眯眯的，准是考了个好分数。于是，父亲就说：“上次你考了二十分，我打你二十下，看你这次考了多少分？”聪聪依旧笑着说：“上次我被打了，这次就不需要你打我了。”父亲百分之九十九点九欣喜，百分之零点一疑惑地问：“为何，难道你考了一百分？”“不，我考了零分，你打我零下吧！”
说完了上面那个故事，我不禁想起了我的现实生活，我也有像聪聪一样的经历。几乎世界上所有爸爸的教育办法和聪聪父亲一样，用打这是完全错误的。教育不了儿女，你们应该用鼓励或劝告之类的方法，假如小孩听不进，那也别用打骂，如此是愚蠢的，应该用举例的办法教会子女，譬如自己在小时侯是怎么样被爸爸妈妈教训的，自己反不反对……
家长们，废除打骂类的教育办法，选择明智的方法吧！
