老师，是为小孩们心灵上指点的上帝;老师，是为小孩们指明将来的天使。每一个小孩的心里，都有一位让自己感激不尽，难以忘怀与常常思恋的老师。让大家一块儿看看关于高考考试作文我和老师的故事，期望能对您有所帮，欢迎大伙查阅学习!
高考考试作文我和老师的故事字1
进入初中一年了，我也遇到了不少老师：温顺的语文老师、讨人喜欢的英语老师……还有“倔牛”一样的数学老师。
一次考试过后，我拿到了我的试题。浏览错题时，发现了一道错题。我仔细算了几遍后，确定了我的答卷正确。我信心满满的等待老师讲这道题。
等到老师讲到这道题时，我没举手，一下站起来讲：“老师您这道题答案错了。”忽然全班鸦雀无声，老师也停了下来，脸上已经没了笑容，眉毛轻蹙：“这位同学，你的答案一定是错的，不要打断老师讲课，你如果考好了都会了，就自己做作业，不要打扰其他人听课。”“可是……”我还想再说些什么时间，老师挥挥手，让我坐下，不再给我说话的时间，我感到了几双携带讥笑的双眼看着我，我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外，外面乌云密布的不见一点阳光。
下课前几分钟，我又把问题重复了提了一遍。老师非常生气，双眼瞪的大大的，眉毛拧成了一团，鼻子仿佛在喷火一样，活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头，咬着唇，泪水在双眼里打转，心想，为何老师不愿相信我呢?终于，下课铃声救了我，但我心里开始有的怨恨数学老师了。
我有的想要放弃了，但我又想：“不可以，不可以让大伙记住错题。”我咬了咬牙，决定和数学老师做最后一次“战斗”。
2、天上数学课的时候，我有礼貌地举起了手，可能是由于我礼貌地举了手，老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜，认真地第三重复了头天我的质疑，容易明了地讲解了我的考虑解题过程。老师认真地听着，并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间，世界上只有大家两个人。片刻后，老师冲我一笑：“你是对的。”这一刻，班里发出了一片掌声。我的双眼里有的发红，但心里却十分高兴。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过，树枝轻轻摇动着，树叶发出哗哗地声响，仿佛也在为我鼓掌。
从那将来，我和数学老师之间发生了一种微妙的关系。老师不只教会了我常识，还不停鼓励我要勤于动脑，擅长考虑。他也还让我知道了一个道理：在真理面前，不要放弃坚持。只有坚持，才会不断登攀高峰。
高考考试作文我和老师的故事2
老师是辛勤的园丁，用常识的阳光和营养哺育着大家，讲台便是他们的舞台，粉笔便是他们的魔杖，而在这里，我期望讲一下我初中一年级的语文老师。
临最近末，进入了紧张复习阶段，大伙的心情也都十分紧张，操场走廊也降低了很多欢声笑语。每次考试，都有一个对手在我身边和我不分上下，我一直刻苦的学习，期望给整个学期结一个好的果子。一天跑操时，大家都着急的往楼下跑去，突然，听到后面有一个沉稳的女声叫住我，我一愣，转头看到了我的语文老师。我想：老师会找我做什么呢?为何不找其他同学呢??我做错了啥事吗?怀着这么多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件事情，我的心久久不可以平静，心中激起暖流。老师高兴极了，脸上溢满笑容，说道：“今天我以前教过的学生来找我了，她考上一中了，而且还进了奥赛班。期末快到了，你也加油啊!”看着老师满脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老师的表情和老师的话，便又浑身有了精力，努力着。期末考试那天，我认真做题，仔细剖析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊!”果然功夫不负有心人，我的考了语文全班1、的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老师的一句话，给了我勇气，给了我信心，改变了我，让我得到了一个好成绩，超越了我一直的语文对手。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话，我直到目前也忘不了，这句话，将永远激励我向前进!
高考考试作文我和老师的故事3
说起我的前导师，那可是年级大名鼎鼎的数学张老师。他个子不高，头大大的，稀疏的头发上梳着怪异的中分，脸黑黑的，笑起来十分爽朗，眼里闪着智慧的光芒，给人一种亲近的感觉。他一直操着不太标准的中文苦口婆心地对大家说：“这不可以啊，得做啊，不做哪行啊?”
正值期末紧张时期，同学们个个备战待考，我也不例外，但我没像大部分同学那样复习要紧的语数英，而是复习地理。由于我听说假如地理不及格，初中二年级还要重修，于是我便努力地背着地理的常识。可根据张老师需要，中午必需要回班复习。但因为背诵需要出声，于是我和其他导师班的几个好友便商量着在门外背诵。
大家几个坐在一棵大树下，便通过互相问答的形式考验他们，中间穿插着一些相互调侃的话，大伙十分愉悦。可正值大家热火朝天之时，一个黑影闪到了我的背后，让我背部一凉，接着另外几个同学也不说话了，虽然不好凝视我的身后，我了解“危险”已经到来，闪躲已是无用之功，便慢慢转过头来，看见了熟知而又有的陌生的面庞。我的大脑快速旋转，可嘴却被石头似的东西堵住了，不知晓说些什么好。张老师打破了这尴尬的局面，平常脸上的笑容全然消失，严厉地对我说：“忘了需要了?天天中午必需回班，瞎聊什么?不知晓立刻要考试了?看你这次能考成什么样?”我结结巴巴地回答道：“老……老师，大家在复习地理。”这个时候，张老师的火气已经蒸腾了，硬拽着我回到了导师班，我灰头土脸地跟在后面，几个好友仍在树下偷笑着我。
回到班，坐在椅子上已经没任何学习劲头的我，看着窗外的杨柳，心里暗想：“这一点也不公平，我要向张老师申诉。”于是我便不断地措词，组织语言，鼓足勇气走到张老师面前，还没有开口，张老师就先发制人，语重心长地对我说：“期末了，叫你们回班复习是为你们好，寒假一个月的时间可以和小伙伴玩，缺这几个中午吗?假如你是在复习，可以进班来，屋里有空调还凉快不是?”他的脸色和语气增加了温暖了元素，我愤愤不平的心也跟着静下来：张老师虽然需要严格，但确实是为了我能更有效的复习，大家聚在一块虽然也在复习，但说说笑笑间效率当然不高。
通过这件事我真的理解到了一位良苦用心的老师，虽然那些闲言琐语，苦口婆心地劝告让人有时烦闷，但真的关心你的老师才会为你着想，为你付出，为你的点滴进步而喝彩。
高考考试作文我和老师的故事4
时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这部分年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。时时刻刻细心照料着大家这部分娇嫩的花朵，不断地给大家浇水施肥，盼望大家早日成为漂亮的花朵，为家园添加色彩!
总有几个老师，令我最记忆犹新，由于她们有着让人佩服的品质和独特的教学办法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但我最喜欢的还是小学一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，所有都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了大家的空白。她对大家的关心、爱惜一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使大家之间打造深厚的感情。
有一次，上课时我忽然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的说：“如何了?舒不舒服?”我胆小地址了点头，老师心里像失火似得，措手不及地打电话给我母亲，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水非常热，仿佛一股暖流交流了大家的心灵。从那时起，我才感觉老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。
小学二年级，我的成绩不知如何开始直线降低，袁老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了我们的休息时间，不停地帮我补课，我知晓老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知晓我不可以让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中自然地产生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依然能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…。
声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领大家走进文学殿堂，让大家认识了一个又一个典型人物;抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领大家探索语言奥妙，让大家写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是大家的荣幸。
高考考试作文我和老师的故事5
同样，他还有个非常平凡的名字――杨庆，生活在那个特殊年代的人不少都会取如此的名字，在有的人看来，甚至有的俗气，但他的性格特点一点都不俗.
初三将近尾声，一直伴随大家三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大，身体微微发胖，还总喜欢低着头想些什么，每当上课时，他一直越讲越生动，寒冷的冬季里把外套都脱了，露出人的啤酒肚，但里面装的可不是啤酒，是常识。其实杨老师让我记忆最深刻的，是他那双炯炯有神的双眼，透过那眼睛睛，我好像看到了他对教育事业的热爱，对学生的关爱，对常识的孜孜探求，对美好生活的向往……
那一天，我从来不会忘记，初中二年级下学期一个星期三的自习课，老师是从教室后门进去的，在非常安静的教室里大声的说：“梁妍，把你的试题带过来。”我飞速的把试题抽出，逃离那几十双盯着我的眼神，我非常了解大家的对话：你感觉你这次考的如何?不好。我不是想听你说不好，我想听你的剖析，就是以前说过的题目我做错了。我不知晓为何我说到这句话时，眼泪止不住的往下流，心里有说不出的滋味，可目前想想那应该非常愧疚，对自己，对老师，我用力的让自己不要哭，由于不应该，可能我连哭的资格都没，老师再没怎么说，递给了我纸巾后又接着说道，或许你应该感谢这次考试，由于他叫你认识到我们的不足，说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我，许久没一点声音，我心里好像领会到了什么，擦干眼泪停止哭泣，他便说了声：“好了，去吧!”又在他的日历上写下了我的名字。
回班后，同学们纷纷看着眼眶湿润的我，或许他们哪个也不知晓为何，其实就连我一个人都不了解，但就是如此，或许这也是一种默契，无需太多的言语，就能了解他们给予的期望。
我的老师真的是一个平凡的人。
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