奔跑，必须要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛源于己的心声，取得永久的成功。下面是我们收拾的奔跑作文初中三年级议论文，欢迎大伙阅读推荐借鉴，期望大伙可以喜欢。
奔跑作文初中三年级议论文1
自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断，奔腾的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦难。不是恪守从起点出发就需要到达终点，而是担忧这会使爱我的人啊——孤单。因此，我需要奔跑!需要奔跑!
我奔跑，享受奔跑的自由。孤独而又漫长的奔跑中，大家在和自己对话，在和大自然说话。作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟，自从爱上奔跑后，每每迈开稳健的节奏，文思便如源泉肆意流淌。神经系统科学家把这种感受描述为：“这是一种永恒感，是无限量的自由，在这样放松的状况中，可使想象力爆棚。”美国作家奥茨非常享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。她写道：“跑步好像给了我一种完美的知觉的延伸，我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步，在那里她感觉“想法在等待我……假如我只不过坐在房间里，那就完全不同了。”我也喜欢在无人的操场上奔跑，此时我总能遇到灵魂深处的自己，感受到世界轻得像一张白纸——轻盈、自由!也只有如此，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨。“坚持奔跑的原因不过一丝半点，中断的原因却是足以装满一辆大型装载车。”所以只有坚持奔跑，享受奔跑的人才是真的的勇者。譬如1000米，每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅，而终点还是那样遥不可及……放弃?坚持!放弃?坚持!几经斗争，终于到达了终点。此时顿觉心旷神怡，这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后，你更觉自豪、轻松，精神状况也比跑前好不少。奔跑也历练出了你强健的体魄，不怕风、不怕雨，你是坚强的人儿了，可以经受更大的风雨了。想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人可以被消灭，但不能被打败。”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一项持之以恒的运动，需要隐忍、慢慢累积距离，然后超越。村上春树天天奔跑十公里，他用的办法是“悄悄移动刻度，一点一点将极限值向上提高，给它刺激，持续。再给它刺激，持续。”最后，他超越了，在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。著名跨栏运动员史冬鹏当选2010年河北十大新闻人物，评委的颁奖词是：“他在追赶刘翔中超越自我。”
啥是奔跑?电影里的阿甘，从小就一直奔跑，从美国的东海岸跑到西海岸，从而达成了他的生活价值;梅尔·吉布森执导的《启示》里，虎爪在丛林里不停奔跑，是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最后超越了自己。生活弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，只有奔跑，才能收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困难艰苦后的从容。
奔跑，可以让大家享受自由、同意打磨、达成超越。既然这样，你为什么还不跑呢?开始吧!
奔跑作文初中三年级议论文2
大家都在努力奔跑，大家都是追梦人。 ——题记
奔跑一词，让我想起了阿甘。他在决定迈出1、步的时候，就已经决定了要坚持。于是，从少年年代一直到成年，他一直不停的跑，到最后大为知名，迎来了海量追随者或许正由于他努力的奔跑，才使他成为了最后的那个他。
即将来临的中考也让我不能不努力奔跑。在操场练习时，要想要超越其他人，要想要获得胜利，只有努力奔跑。即便两条腿软到无力，也需坚持下来，只须你停下来，其他人将会陆续的超越你，就算你只停一小会儿。体力交差的我一直坚持不下来，看着其他人将我甩在身后，又心有不甘。那次我选择了奔跑，是首次，再跑十圈的时候，即便再累，我也没停下，咬着牙坚持了下来。我也理解了一句话——“跑马拉松比的不是哪个跑得快，而是哪个能一直坚持到最后。”所以，即便我差，只须努力奔跑，也将会有胜利的曙光照亮着我。
学习又何尝不是。紧张的中考复习到来，大家也需要努力奔跑，跑在其他人前面。不少事情不是看到了期望才去努力，而是努力了才看到期望。或许此刻正在努力的你感到非常累，非常迷茫，但别担忧，目前的苦都将为你将来收获的硕果作为铺垫。
国家总理的御用翻译张璐是一位我很敬佩又羡慕的人。即便她目前被叫做“最强翻译官”，他也没因这个赞誉停下脚步。渊源流长的中华古诗词，谚语，在不到三秒的时间内，准确无误的被她翻译出来。“假如多给我一些时间，我还能翻译的更准确。”这是她的原话。总理对她高度评价，大家对她万分敬仰，但她仍不骄不躁，天天早晨六点半听BBC广播是她雷打不动的习惯。她已比其他人跑在前面，但她仍不放弃继续奔跑。
她已经这样出色，但仍在努力，作为大家，有哪些理由停滞不前?
努力奔跑吧，朝着你的目的和梦想。至少以后你回眸时，沿途美景都尽收眼底，没留下任何遗憾。只须不停奔跑，胜利的光芒将会一直围绕着你。追光的人，自己也随带光芒。唯有努力奔跑，方能不负此生。
奔跑作文初中三年级议论文3
生活，就是一场赛跑。从我“哇”地一声来到这个世界上开始，我便落在了这场赛跑的起点。于是，我的长跑从此就拉开了序幕。
1岁到3岁，我奔跑在同意这个世界之中。天天都非常高兴。这或许是我这段长跑中最轻松的一段赛道了。这个时候的我——纯真无邪无邪。
3岁半到8岁，我奔跑在幼儿园与家之间。天天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。天天都非常充实。只有那时，我的记忆力是最好的吧。可以把那堆一塌糊涂的东西都打包装进脑袋里。这个时候的我——无忧无虑。
9岁到11岁，那时的我奔跑在好奇之中。对于每一个人都非常热情，对于学习非常用功。虽然学习不是最好的，但考试一直幸运中奖。觉得自己天天都非常幸福。这个时候的我——积极乐观。
12岁到13岁，刚刚转学来这里的我奔跑在适应环境和好好学习中。那时的我，真的好不快乐。但已懂时间不等人，于是便尽力去适应，尽力去做好这所有。虽然非常尽力，但却一直事与愿违。这个时候的我——只想让其他人在乎我。
14岁到16岁，时间将我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于父母的期望和人与人之间的勾心斗角中，天天脾气古怪，不愿参加勾心斗角，也不愿旁观。只把自己圈在一个小角落。可偏偏又不甘于被遗忘，所以只能想方法证明“我在这”。可上天却一直不眷顾我，在我努力向上时，狠狠的踢了我一脚;待我习惯这所有，意志消沉时，却又给我一根绳子，让我向上爬。“这难道是考验吗?”我忍不住安慰自己，却发现原本只不过巧合罢了。我如何可能在追得上他们，大家已经差得太远太远…这个时候的我——累了，想歇了。但偶尔还是会乐观的，却乐观的连自己都不可以信服。
在这场赛跑中，或许我只不过跑了一小段路。__年来，我奔跑在各种世事之中;__年来，我得到了不少，也失去了不少。更经历了数不胜数的大事小情。到目前，我已不再是那纯真无邪无邪的孩童。将来的路或许还非常远，不管将来如何，让我尽情的奔跑于生活吧!
奔跑作文初中三年级议论文4
人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，大家要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目的的奔跑，目的是理想，每个人都要朝着那一个目的不断奔跑。但要知晓，那绝对不是终点，一个目的完了，还有下一个目的，由于没最好，只有更好。那终点在哪儿呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目的而生，所以人毕生要奔跑。只须生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只须奔跑的生活，才是灿烂的生活。
贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但在巨大的困难面前，他没被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，就算困难重重，贝多芬一直坚持下来。最后，贝多芬的收获更大了，他谱写了很多名曲。所以大家必须要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的生活。只有奔跑，才大概成功。成功不会向你跑来，你需要向成功跑去。
而着名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的状况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被觉得拥有高IQ的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙以外。奔跑起来不只使人进步，还使人离目的更近了。然而有的人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，由于他们不会让自己奔跑起来。
“人的一生应当如此度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的生活。生活，不在于如何去过，而在于如何过得精彩。千万不要以为奔跑只能使人劳累，但不付出如何会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又如何能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只须大家心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能达成自己生活的理想。
请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。
奔跑作文初中三年级议论文5
生活的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能取得生活的成功!
开始，我不知晓何为苦，何为累，只知晓玩，脑子里只有一个念头：今天必须要玩个够。渐渐，我也到了上学的年龄，由于脑袋聪明，常识一下子就掌握了，根本不需要担忧学习上的问题，所以，玩还是我的座右铭。
不知何时，我忽然担忧起了我的学业，大概是小学三年级的时候吧。那是由于大家家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学习环境。在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也好像动摇了，我发现，这个地方的小孩并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间，我反而感觉我才是个大笨蛋。我掌握了自卑。
临近毕业，我还沉浸在阴影里。有一天，由于在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片，身体仿佛被阳光照着，充满了力量。考试过后，我竟奇迹接到了重点中学的通知书，这是我懂的自卑后做所不敢想的。这奇迹的出现，或许是由于那几天的冲刺吧!这是我的想法，妈妈却说，这是奔跑的力量。
步入中学，我好像知道了奔跑的力量，在同学中叱嗟风云了一年。光辉不久就因重病离校的我，第三返校时，又不知所措了，自卑的阴影第三将我吞噬，我无力反击，不，与其说我无力反击不如说我不想反击，在我看来，我已经无药可救了，我不可能东山再起了。我这阴影里沉睡，这个时候一个声音唤醒了我：“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟知，好像接触过，对了，小学毕业后，妈妈提过它，难道......
没错，就是它!小学时，我同样陷入过自卑，是什么让我接到了重点中学的通知书?是的，是奔跑，是我奋勇向前的极力狂奔，才取得了最后胜利，当初，我不也是一个落伍的小家伙吗?目前，我同样也可以像以前一样，相信自己，努力向前奔跑，像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样，再冲一次，再升级一次。
由于，生活就是这样，就是要持续的冲!持续的升级!持续的奔跑!
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