日记是指用来记录其内容的载体，日记也指天天记事的本子或天天所遇见的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，是记叙文性质的应用文。以下是智学网收拾的《小学一年级小学生简短日记10篇》有关资料，期望帮到您。
小学一年级小学生简短日记
今天，父亲带我去上海博物馆参观。从外面看，上海博物馆就像一个大锅子。大家进来后，里面有好多好多古老的东西。有古时候的钱币，有古时候的石器，还有古时候房间的样子，看得我眼花缭乱。里面一共有四个楼层可以参观，我和父亲仔细看了每一层的展品。我最喜欢看的是古时候的钱币，它有好多的样子，很漂亮，我感觉古时候人非常有创意，他们能做出这么多样子的钱。 我感觉上海博物馆太巨大了，不少地方我还来不及去，我下次还要去，它能让我增长很多常识。
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新年又来到大家的身边，一放学，大家一家三口开车真奔姥姥家，由于哥哥要结婚了，所以大家过去喝喜酒，大舅舅携带哥哥哥姐姐也回来了。迎亲车队出发了，我和哥哥做小伴郎，姐姐做小伴娘，去接新娘子。一路上，鞭炮声一阵高过一阵，震耳欲聋，大家又唱又跳，开心极了！
晚上，大家一块喝喜酒，大伙欢聚一堂，举杯共庆。热闹的一天过去了，我度过了一个开心的元旦！
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寒假里的一天，母亲开着车携带我和父亲到灵山摘草莓。刚开始，母亲车可慢了，就像一只蜗牛在爬。路上的行人一个一个地从母亲的车旁走过。过了一会儿碰到红灯时，母亲来了个紧急刹车。我一下子冲向前面，跟前面的靠背亲了一下嘴，又往后倒在了我们的位子上了。后来，过桥时，母亲越开越旁边，父亲连忙把母亲的方向盘往右侧打过去，还说：“你再开到右侧就要冲出桥外边去了！”
母亲开车真是太有趣了，也有一点点危险！我想对母亲说，你要好好训练训练了！
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今天学校为欢庆元旦举办了“班级特点秀”展示活动，大家小学一年级小朋友在大礼堂观看大哥哥大姐姐们的精彩表演，有武术表演、环保时装秀、集体舞蹈。这么多节目里，我最喜欢的一个节目就是“包粽子”，看到那个粽子我就非常想吃。老师说大家表现好，还奖励了棒棒糖，是香橙味的，真美味。
认识了不少新朋友，非常高兴。
今天我开高兴心的过完了一个元旦。
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这个寒假立刻就要结束了，在寒假里最让我感觉有趣和难忘的事是和奶奶一块包饺子。 那是大年夜的晚上，大家全家吃我晚饭，奶奶一边看电视一边包饺子，我感觉好玩也向奶奶拿了几张饺子皮包了几个。到了2、天要吃饺子时，我问奶奶什么才是我包的呀？奶奶指着碗里的几个只剩下饺子皮的饺子说这几个就是。原来我包饺子时没把皮捏紧，等一下锅里都破了，下一次我必须要包几个好的让奶奶尝尝。
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一天放学后，我去公园玩。当时那有个五岁的孩子子和他的母亲。我听见那个孩子说：“母亲，地上好多垃圾啊！”妇女说：“别去管它！” 可孩子却反驳道：“母亲，假如大家不把它们丢掉，其他人来了，会感到不舒服的！”孩子说完后，就立刻清理了所有些垃圾。旁边的母亲也日渐的笑了。
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今天是大年三十，大家都把大门洗刷干净，贴上红彤彤的对联，挂上红艳艳的灯笼。父亲搬来梯子，架在门口，我在下面递对联，撕胶布，帮父亲扶好梯子，不一会就把对联贴好了。之后，大家又挂好了灯笼。站在门口看，红彤彤一片，充满了春节的氛围。小学一年级小学生简短日记
今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就先问班里有无人丢了水杯。结果，没一个人说自己丢！唉！我应该如何解决呢？忽然，我大叫一声：“有方法了！“我把我抄作业的纸撕下来一点点，写上了：这是哪个的水杯？各位大哥哥大姐姐可以来取。 然后，我就安心的回教室了。从这件事我知晓了，帮他人的时候自己也会非常快乐。所以，我期望那些以大欺小的同学，应该站起来帮他人，那这个班集体不是非常和谐吗？
小学一年级小学生简短日记
今天，我要和小伙伴玩捉迷藏。首次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很长时间都没找到大家。突然，秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。2、次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以非常快被我发现了。3、次轮到秋雨来捉，她一进来就找到了大家，由于大家还没有躲好。小学一年级小学生简短日记
今天，我和外婆去辽阳走来往，在坐车途中，人不少，一个座位也没剩，很多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也筹备去辽阳，发现没座位也站在中间。我看到了，正好我一个人占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，外婆与其他的亲人说了这件事，大伙夸了我，我心里开心极了。这次让座，让我感到乐于助人的快乐，将来我肯定还要多做一些好人好事。
