合作是开往成功的列车，叫你朝着成功走去。合作是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。这里为大伙推荐一些关于合作为题目的作文，期望能帮大伙!
合作为题目的作文1
对于自然界的万物，乃至人来讲，无处不在“合作”。个体要合作，整体更要合作。合作可以节省时光，提升效率，还可以更好的取众人之长，补一己之短，便于成功。
就拿吃饭来讲吧，只是张张嘴罢了，这个容易的动作，却需要身体内海量的器官的分工合作。第一，嘴要先品尝食物，然后，由器官组成的系统来消化食物，最后再由他们把食物的营养留在体内，把废物排出体外。
与个体一样，整体也是要合作的。
在各个生产部门，都是透过分工合作，其至几个大企业合作。这也是见怪不怪，不足为奇。譬如生产一辆小汽车，一个工人能一个人完成吗?不可以，但不是绝对否定。由于更多的人是透过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过很多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。
合作无处不在。即使是在自然界中，大家也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和探寻食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有些哺养后代。每个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不可以。蚂蚁家族正是凭着每个成员的合作精神，才能存活下去。世间万物都要遵守自然规则，人也这样。分工不同却组成一个和谐的社会。
合作，其实市是一件快乐而又有效率的事，却往往被大家所忽视。合作，会更好地让一个人掌握独立、进取，有团结奉献精神。共承担、共欢乐，增强大家的职责感。如此，能更好地让大家在生活的旅途中得到进步。一只筷子随便地会被折断，一把筷子会牢牢地抱成团，众人拾柴火焰高嘛!
合作为题目的作文2
星期五，数学潘老师给大家布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一齐完成这个特殊的作业。
到了星期天下午14：00，大家都如约而至。可这个时候，一个足以致命的问题摆在了大家眼前——做啥呢?这个时候，小杨同学提议：“大家做一个机器人吧!”小谢左思右想，提出了自我的推荐：“我听小沈他们说，他们仿佛决订做机器人，而且都开始讨论如何做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。最后，她决定用纸箱做一个房屋，大家都一致赞同这个想法，开始做了起来。大家先分工，小张美术非常不错，负责美化;小杨、小磊、小唯和我动手潜力较强，负责做房屋，小谢摄影好，负责摄影。这所有都做好时，大家各干各的，开始了“伟大作品”的创作。刚开始，我觉得我的工作对我来讲，真的是小菜一碟，可是做到一半，我就遇见了一个难点：房屋做好了，可是它会倒，歪歪扭扭的。我想来想去，什么方法都行不通，换一点的纸板?不可以，一是没那样硬的纸板，二是即使有硬纸板，上方托了那样重的房顶也还是会倒。那该如何办呢?唉!我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他们仿佛也遇见了困难，一问，他们也遇见了跟我一样的困难。我灵机一动，提议跟他们一齐商量，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛!可是，大家仍然没想出好的计策。这个时候，小张的父亲给了大家一个提示：“房屋要倒，那什么可以固定房屋，让房屋不
倒呢?”我恍然大悟，跟大伙说可以做一个直角三角体，放在房屋内的一角，如此，房屋就不会倒了。大伙听了我的推荐，纷纷举起大拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。等做完了这部分，小张同学就开始给房屋“化妆”了。“耶!”伴随小磊的呼声，大家最后完成了大家的“伟大作品”。
有喜有忧，有笑有泪，合作学习不只提升了大家的常识、收获了合作学习的快乐，还让大家意识到了合作学习的重要程度。
合作为题目的作文3
“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，一同目的，两人过了，就是成功;裁判持争议，大可不必。材料启示大家，人类社会日常，唯有合作才可能共赢;不然排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。
合作是共赢的首要条件，共赢是合作的目的。
合作，务必理解他们的需要，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得一同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢带给靠谱保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，获得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才大概。不然怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，忽然偷袭，都不会有这样圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，用心向上，拥抱生活，打造和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的策略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、用心用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下1、，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有些是利益魅惑，圈套绞索，你死我活。有些是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、礼貌进步成就。
目前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各区域，和平进步，科学进步，延续礼貌，乃全人类走向民主平等、兴盛富强利益诉求、一同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。大家生活的世界才会愈加完美!
愿喜好和平、追求礼貌进步的大家，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱生活事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明日吧!
合作为题目的作文4
这天，我想和大伙谈一谈“合作”的话题。
其他人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴一同纷飞，为大自然增添一份姿色;你是小树枝，就要和朋友一齐成长，为人类作出贡献;你是雏鹰，就要和发小一齐生活，一齐学飞，一同成为万鸟之王……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都不能离开与其他人的合作。
那样什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互合适合，一同把一件事做好。大家常说：小合作有小收获，大合作有大收获，不合作就非常难有哪些收获。这样来看，合作还是一笔十分宝贵的财富，大家应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每一个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大伙就应都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的如此完美和谐呢?就是高度统一的团体目的和每一个人为了达成这个目的所具备的协作精神。
可是，合作不只要有统一的目的，要尽力做好分内的事，而且心中想着其他人，心中想着群众，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没争执，没斗殴，所有是那样顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。假如在一个团队里出现了“叛乱”，那样也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。大家只有掌握合作，才能跨进成功的殿堂!
合作为题目的作文5
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推进;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是开往成功的列车，叫你朝着成功走去。合作是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启生活的道路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只须你有自信，对其他人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮忙，互相提醒，就能合作成功。
这天下午，大家组的组员们早早来到学校，穿得整整齐齐，一丝不苟，像是参加仪式似的，筹备开始调查。在调查之前，每一个组员们都在窃窃私语，生怕自我出了什么差错。所有筹备就绪，就差许阳了。大家不禁着急起来。是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。可许阳却说她不想来了，真是晦气。大家组只好临时改变计划，把许阳的任务给不如何有调查经验的彭锦滨。调查开始了，场面瞬间由平静转向紧张的氛围。大家来自心底紧张的步伐，不由自主的表露在外表，很不容易调查挨到了大家班和六三班比尾声，大家就好似从林子里刚刚放飞的小鸟，奔放在走廊上……
从这次的调查里大家了解了——一个人的力量是远远不够的，是微不足道的。但大自然去用它无与神奇的画笔架构出了合作的力量。让大家在实践中掌握合作与默契吧!所以说，拥有合作，才能拥抱成功。让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让大家拥有合作，拥抱成功吧!
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