老师这个字眼想来大多数人都了解，老师教会了大家不少。这里为大伙推荐一些关于老师为主题作文，期望能帮大伙!
以老师为题的作文1
在我的印象中，我喜欢很多老师，但我最喜欢的还是大家以前学校的班主任——刘老师，她，中等身材，一身得体的衣着，高高的鼻梁上架着一副又厚又重的近视双眼，更看上去她那一双慈祥和蔼的大双眼无时不在的向大家传送着坚强和自信，给了我无限的动力!
记得有一次，我参加了学校举办的跑步比赛。我站在起跑线上，紧张的心“咚咚咚”直跳，害怕的东张西望，忽然，我看到了老师那充满期望的目光向我投来，像是在鼓励我。日渐地，我不紧张了。
“砰”!枪打响了，比赛场面激烈!看到其他选手都领先于我，我一下子紧张了起来，心想“完蛋了。当我第三看到老师那眼睛睛时，仿佛在对我说：别紧张，别泄气，你有勇气参加，我相信，你也有勇气拿到好的名次!慢慢的，我克制我们的心情平静下来，整顿好自己，我对自己说：冲啊，拿到好名次，如此才不会辜负老师对我的期望，对班级的期望!
虽然我努力了，但大家班只拿到了3、，赛后，我垂头丧气地对老师说：“刘老师，都怨我跑得慢。”刘老师笑着拍拍我的肩膀，双眼里释放出温和的光芒，安慰我：“别难过，你已经尽全力了。”
刘老师啊，您为大家付出了那样多，但却从没求过回报，您把所有都奉献给了大家。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了其他人;您像粉笔，磨消了自己，奉献了常识;您像春蚕。牺牲了自己，装饰了其他人;您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香……
您，就是这么平凡而伟大。我永远都忘不了您，亲爱的刘老师，您那高尚的无私奉献精神是我永远学习的楷模!
以老师为题的作文2
每一个人都觉得老师肯定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为何我每次那样努力地去复习都没法考好呢?这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。目前就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得不见踪影了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。忽然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，筹备织网。今天，我不知为何，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是如何完成它们我们的“网络”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目的。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛期望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了1、块垫脚石，就可以步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“网络”。
看到这里，我不由自主地感叹道：世上无难事，只怕有心人!就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢?
生活中的老师不少不少，可是像蜘蛛如此让大家终生受益的老师却极少。我永远记得它给我上的这一课!
以老师为题的作文3
她让我最难忘的，应该算是本学期的1、节美术课了。说到这儿，你或许并不感觉会有哪些稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让大家画幅画，互相认识一下罢了。可这个陈老师不一样，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，突然像发现了新国内似的盯准了一堵墙，问大家：“哪个来讲说，这是哪种颜色?”大家莫明其妙地看着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁孩子的问题吧，是否大家听错了?要不，准是老师走错地方了!“如何没人回答呢?”老师虽然还是携带笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
大家这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对大家说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是大家答错了，可如何会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师解说。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除去白色，还有哪些颜色?”“蓝色!”大家猜测到。
陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“假如一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有哪些颜色?”噢，我了解了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并非单纯的。同时，我也知晓陈老师为何要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给大家叙述了她遇见过的很多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了不少东西，与陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不一样的方法来吸引大家，被人倍感亲切，又感觉她高深莫测，由于哪个也不知晓这个怪老师还会有什么怪招儿!
以老师为题的作文4
贾老师是大家班的数学老师，她中等身材，一头波浪般的黑发，看上去非常是神采奕奕，从她那一双炯炯有神的双眼里，也透露出一种中年教师特有些睿智和魔力。
贾老师学识渊博，她用通俗易懂的语言和深入浅出的道理把本来枯燥无味的数学课讲得引人入胜，使同学们听起课来兴趣盎然。贾老师有一句口头禅，她每次解说完一道题，一直问一句：“听了解了吗?”假如大家回答的响亮，她再去带领大伙攻克下一个堡垒，假如有人支支唔唔，贾老师还会再详细的解说一遍，直到大家完全弄懂为止。她这本来一句非常一般的话，对大家来讲犹如春风化雨，滋润了大家的心田，也使大家这部分少不更事的小孩感到了春季般的温暖。
是的，师恩犹如母爱，贾老师真的`把同学们当成了我们的小孩，在她眼里没好小孩坏小孩有什么区别，对大家的优点不吝啬的表彰，对大家的缺点也毫不留情的批评。
我看起来是一个非常外向的小孩，但是内心却非常没自信，对于老师的提问我总没勇气举手发言。记得那天当贾老师提出问题后，我习惯地低下头来躲避她环视的目光，其实我的心里也非常矛盾，我还想把对这道题不一样的解题办法讲出，还怕说错了遭到大伙的耻笑，每到这时，我的心里一直像揣了个小兔子，或许老师看穿了我的心理，她偏偏“故意”地址我的名字，当我战战兢兢地在黑板上板书完毕后，我分明看到了贾老师用赞许的目光送我下来，老师说：“当你有了正确的方法和见解后，为何不大胆地讲出呢，长大将来，勇气和自信是尤为重要的。”
这在旁人看来或许是一件很一般的小事，但是对我来讲却是一个成长道路上的里程碑，培养了我的勇气和自信。
贾老师，说你是春蚕，说你是蜡炬，说你是园丁都不为过，我真诚地告诉你声：“辛苦了。”
以老师为题的作文5
老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕……这是大家对老师的赞颂，老师把我们的所有都奉献给了大家，回想五年里，教过我的老师我无不感激，其中有一位老师给我印象最深。
她乌黑的长发，一双有神的双眼，还有一张能说会道的嘴，她就是新来的班主任燕老师。她给我的第一次印象是：年青、有为。但让大家出乎意料的是燕老师对大家非常严厉。新上任的班主任开学的1、天不是筹备了一大队的开场白，而是对大家定了新学期的目的，这让大家感到非常意料之外，也让大家感觉这个新来的老师对大家需要很严格。
初识的燕老师真的让我感受的了她的严格。她对作业需要非常严，不管哪个的作业写的不认真，她都会毫不客气的让他重写，就是由于如此，大家作业的字迹明显地写端正了。另外布置背书的作业，不是只布置，不检查，而自己抽背书。燕老师说一不二，大家感受到她的严厉，但她是为了大家好，大家喜欢上了她。
虽然燕老师来大家班的时间不长，但是她对每一个同学的状况都了如指掌。她还擅长观察大家的心事，不管啥事，都瞒不过她的双眼，燕老师那双有神的双眼仿佛会说话，每时每刻都在盯着你。记得有一次，在上燕老师的语文课，坐在我左手边的一位男同学，在下面搞小动作被燕老师发现了。当时，我想燕老师会走到那个同学的桌前，狠狠的批评他。可是，燕老师却没这么做，而是用眼神提醒那位同学，在燕老师严厉的眼神里，仿佛在说：“都小学六年级了，不小了要认真听课，别做小动作。”那位同学领悟了她的用心，专心听讲了。我也自觉的不开小差，抬起头看着老师，用心听讲。燕老师帮了他，也教育了我。
开学不久，同学们都感受到老师的严厉，我也不例外，我喜欢、尊敬、佩服大家的新班主任—燕老师。
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