好用的我的好朋友七年级作文500字7篇
在平时学习、工作或日常，大伙都尝试过写作文吧，借用作文大家可以反映客观事物、表达思想感情、传递常识信息。作文的需要注意的地方有很多，你确定会写吗？下面是我们帮大伙收拾的我的好朋友七年级作文500字7篇，期望对大伙有所帮。
我的好朋友七年级作文500字 篇1
我有一个漂亮又讨人喜欢的好朋友美美，它是我日常的高兴果，你想了解它是哪个吗?请听我给你慢慢道来。
其实，“美美”是一条小狗的名字，它是我从其他人家讨来的，之所以给它起名字为“美美”，由于她长着一身洁白而又好看的绒毛，在两颗宝石般的双眼上长着一绺绺像泡沫一样灰白的鬈发，被人忍不住对它“动心”。最后，给它起名字叫“美美”。
说它是我的好朋友，一点也不假。每当我放学回到家，站在门口大喊它的名字，它听见了便会飞速的向我跑来，还不停喊着“汪汪”，仿佛在说：“欢迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便会咬我的裤子，舔我的手，并不时的将两只前脚抬起。我弯下腰抱起它，对它说：“美美，你可真听话。”它好像听懂我的话，将头向我的怀里靠。到了院子里，我会和它玩闹一会才去写作业。在玩闹的过程中，的确有很多乐趣，被人回味无穷。
有一次，我正在门口吃饭，美美看见了飞速地跑过来，蹲在我的旁边，用乞求的目光看着我，仿佛在对我说：“小主人，请赏给我一些吃的吧!我真的好饿。”这个时候我夹起一块馒头，向远处扔去，美美看见了飞快地向馒头跑去。当它“捉”住馒头时，还用前爪不时地挠着它，等玩够之后才一口一口地咬上去，它一边吃还一边发出“哼哼”的声音，或许在感谢我吧!看着它那狼吞虎咽的模样，我不由得笑了起来，连嘴里的饭都喷了出来，它看见了以为有更好的食物，于是飞快地向我跑来，我将碗里的骨头都给了它，它更开心了，便舍小取地啃起了骨头。看见它吃饭的样子，我的心里充满了快乐。美美真是我日常的高兴果。
虽然，美美是一条上狗，但是大家之间也彼此打造了深厚的友谊。通过与美美的相处，我了解了，朋友不分界限，只须彼此真诚，彼此之间就会有真正的友谊。
我的好朋友七年级作文500字 篇2
她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的双眼，她可以用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利！她的外表并不漂亮，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。
去年，母亲因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国小孩的班级里。这个特殊的班，共有5个中国小孩，一个韩国小孩。我第一眼偏偏就喜欢上了那个唯一的韩国小孩。因为语言不一样，没交往，在母亲的帮忙下，我刻苦学英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。
有一次，老师给大家发了一张题纸，我都不会做，心里焦急，用求救的见地看着ChengWang，她放下我们的试题，十分认真地为我解说，直到我做完整张试题。上交题纸的时候，老师狠狠地批评了她，说她做得太慢，没做完。就是如此，她一次次为我解说，一次次被老师误会，而我的英语却进步非常多。
第一次来到美国，我非常害怕，非常孤单，也很想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境，让我快乐起来，特别是当我伤心地想起姥姥的时候，她一直准时递上纸巾，不停地安慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系非常紧张，却与我也非常要好，日渐地我与ChengWang疏远了非常多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，羞愧的我主动与她和好。可惜地是，离别的日子终于来了，大家不能不分开！
回到武汉，我一边学习，一边参与了花样游泳的练习，在练习场上又认识了很多新朋友，当她们知晓我的英文还很好时，非要我讲讲缘由，不知为何，在其他人的夸奖声中，我反而十分难过，或许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不可以平静！
我的好朋友七年级作文500字 篇3
我的好朋友没生命，有些只是21根弦和由此发出的古典声音。
我首次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害臊”的用红色的罩子盖着自身，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就如此大家相识了。
古筝是国内独特的、要紧的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏方法丰富，具备相当的表现力，因此深受民众的喜欢。我便是其中之一。
因为与古筝相识得晚，我非常“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为何要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“由于古筝发出的声音非常不错听！”而我却想：由于古筝弹起来非常不错玩。
是的，刚开始的相识。只是来自于好玩。
为了训练便捷，老师建议家长买个古筝放在家里，于是母亲就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我非常兴奋，不停地拨动它。就如此，大家成为了好朋友。
从学习古筝将来，我每一个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回话我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的烦恼。它会回以《高山流水》，让我了解总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友推荐我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就如此，我和古筝之间慢慢的相识深了，日渐变成了一个执念——玩好！
可是伴随学习重压的增加，这好像只能是一个念头了。我再也没多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就如此，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。
目前我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没想到会在中途断开……日子一每天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这个时候候才发现，原本以为没生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了是它我们的特别的生命与感情。
小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！
我的好朋友七年级作文500字 篇4
我是一名中学生了，当我告别了开心的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这部分日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
她长得眉目清秀，两颗好似黑宝石的大双眼嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她首次给大家上课时，我就感觉她是那样慈祥，那样善良。她的笑容仿佛满面的春风，那样美，那样甜，给人一种舒适的感觉。
在学习日常，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大双眼注视着大家，她把每个问题都讲得清了解楚，假如大家没听懂，她会非常耐心的再给大家讲一遍，直到大家听懂为止。面对不会问题，她会和大家一块探讨，一块研究，不只使大家对学习有了兴趣，还让大家获得了更多的常识。
记得一次写作文，我写得非常不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得非常认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我非常多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的`作文分数比以前高了很多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常，老师是我的知心朋友，大家可以在一块促膝长谈，聊聊日常的故事。当我开心时，我可以把我的快乐和老师一块推荐，当我难过时，我可以向老师倾诉。
老师就是大家的朋友，又一个如此的益友，胜过多少无益的朋友啊!
我的好朋友七年级作文500字 篇5
我有一个好朋友小冬，他个子不高，看上去又瘦又小；他长得虎头虎脑，两只双眼又圆又亮。
有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球暑假快乐作文之我的好朋友，他心里又气又羞暑假快乐作文之我的好朋友：我长得这么矮，虽然打过篮球暑假快乐作文之我的好朋友，但球技并不如何。假如输了球，那多没面子呀暑假快乐作文之我的好朋友但他还是应了声“噢”。
大家来到篮球场，找了一个适合的篮球架。大家共暑假快乐作文之我的好朋友个人，三人为一组，分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”，而小冬则被分到“无敌队”。比赛开始，“必胜队”的队长小C先发球，只听“嘭”地一声，球进了暑假快乐作文之我的好朋友来了个开门红。只可惜球刚掉下来就被他们的老K抢走了。老K果然是高手，三步冲天之后，球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差，打平了，怒火暑假快乐作文之我的好朋友从我的心头暑假快乐作文之我的好朋友燃起。我猛然间“拔地而起”，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远距离射击，球又进筐了暑假快乐作文之我的好朋友大家欢呼暑假快乐作文之我的好朋友起来。
此时，队长小C接过球，又传给了队友小G。小G正拍球前进，他们的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小G一下，小G一不留心时球就被小冬劫走暑假快乐作文之我的好朋友了。此时此刻，大家队的队员异口同声地说：“小冬，你犯规了暑假快乐作文之我的好朋友”“哪个犯规了暑假快乐作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干嘛暑假快乐作文之我的好朋友”“我一个球也没进，你们如何不让我一下暑假快乐作文之我的好朋友我没犯规就是没犯规，我不跟你们玩了，哼╭（╯＾╰）╮暑假快乐作文之我的好朋友”小冬一走，比赛立刻停止。小冬如何这么狡辩暑假快乐作文之我的好朋友这明显就是犯规行为。以为的固执、作弊，可能会叫你失去非常多好朋友，只须你留意，机会一直有些。
我的好朋友七年级作文500字 篇6
她——一位挺好看的女生;她――一位活泼机灵的好同学;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位好看的女生。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，虽然有一头“乱蓬蓬”的短发，但这丝毫不影响她的漂亮，反而增添了几分讨人喜欢。她的双眼是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都看上去灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来宛若一位鬼灵精怪的“小天使”。
她的学习很用功。她天天按时到校，上课用心听讲。下课还常常与同学们讨论问题。因为她学习很用功，无论是每次的单元检测，还是期中、期末考试，她都能获得最好的成绩。
她是一个开朗的女生，肚子里的话仿佛没说完的时候。一上课，她就愈加活跃了，嘴巴仿佛从没停下过似的。遇到不懂的问题一直刨根问底，颇有一种“不达目的，誓不罢休”的精神。
有一次上体育课，她忽然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。自身却在旁边开玩笑，没一丝疲惫的感觉。
还有一次，做完间操，大家回到班级后，她感觉渴了，于是向我借水，我对她说：“前面的饮水机里有水，你自身去接吧。”她摇摇头说：“那水太凉了。”我不理她，低下头写作业。过了一会儿，我突然感觉有东西从我身后掠过，我回头一看，发现我的瓶子跑到她那里去了，当她知道我发现后，幸灾乐祸地说：“叫你不借我水，还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：“下课再还你。”我被气得无话可说。
这就是性格鬼灵精怪的彤彤，我不折不扣的好朋友。
我的好朋友七年级作文500字 篇7
每一个生活活在这个世界上绝不会是一个人，一直需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，一同体验生活的酸甜苦辣。——题记
小的时候一直嫌母亲对我管教的太严厉，不许如此也不许那样，每次要出去玩都会被拒绝，直到有一天母亲为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪，让我在茫然中找到光明的方向，体验生活的乐趣。
自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在常识的海洋里遨游，和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜欢那嫉恶如仇的孙奥创，喜欢那憨厚讨人喜欢的猪八戒，喜欢那不辞劳苦的沙和尚，也喜欢那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤恨三分，渴望自身也能钻到书中将妖怪痛打一番;每一次看到孙奥创将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致;每一次看到唐僧冤枉了孙奥创便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一块同喜同乐，揣摩作者的思想感情。
上了初中将来，最喜欢读的便是《倘若给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰苦生活，想象着她没光明的世界，理解她内心的欢欣与烦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这个时候，又会去知道莎莉文老师如何小海伦循循善诱，去感谢他又创造了一位文学巨匠，然而当他被爱情抛弃时也会为他感到运势的不公。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书籍就是我的好朋友。和黛玉一块去心酸葬花，与阿廖沙去忍受旧社会的折磨，同保尔。柯察金一块去反抗病魔的压迫，与敲钟人一块去感受生活的美好。我要大声的说：“我有一位好朋友！”
