为了提升学习效率，要紧的是要拟定并实行学习计划。在家里学习时，随心所欲，只学习喜爱的科目，或者边看电视边学习，是必定学习不好的。要更好地进行学习，第一要拟定学习计划。当然，拟定学习计划时，低年级和南年级学生以及面临升学考试的学生拟定计划的办法是不一样的。
学习计划的用途
计划是达成学习目的的蓝图。每个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。
推行计划，可以磨炼意志。有了计划，把自身的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实质学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了达成自身的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这流程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，计划越轻易达成，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加达成计划的信心。
能降低时间的浪费，提升学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不需要白浪费时间间去想下一步干什么，也不需要为决定下一步干什么而游移不定。
有利于学习习性的形成。根据科学的学习计划行事，可以使自身的学习生活步伐分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该训练时能自觉去训练，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习性就形成了。
拟定学习计划的步骤/办法
要符合实质，做到切实可行。
拟定学习计划破要分析上学、睡眠、休息和吃饭的时间，做到切实可行。列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一天、每一周，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。
检查成效，准时调整。
每一个计划实行到结束或实行一个阶段后，就应当检查一下成效怎么样。如果成效不好，就耍找问题，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是不是完成f学习成效怎么样?没完成计划的起因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合适的地方。
灵活调整学习计划。
确定计划后，就应该严格实行，但在学习中，依据实质状况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习办法，准时充实调整学习计划。
