2025年安徽中考只有400分达不到普高线还有公办高中可以上吗？——桐城六中综合高中班

一、分层教学：精准定位，因材施教

桐城六中综合班根据学生中考成绩设置三类班型，形成“阶梯式”培养体系：

1. 普通高考重点班：面向中考520分以上学生，小班制30人，配备桐城中学、桐城八中等省示范高中骨干教师。2023年数据显示，该班本科率达85%，多名学生被安徽大学、合肥工业大学等重点高校录取。     详情咨询下方招生办：周老师 

2. 普通高考平行班：面向480-520分学生，50人编班，本科率45%-50%。部分学生通过艺考进入中国传媒大学等艺术类名校，实现“低分高就”。

3. 特色国际班：面向450-550分学生，增配韩语外教及留学规划导师，与韩国高丽大学、延世大学等5所高校建立合作，本科率100%。学生可同时参加国内高考与韩国大学自主招生，提供“高考+留学”双通道支持。

二、普职融通：打破壁垒，多元选择

桐城六中综合班采用“普职融通”机制，允许学生在高二阶段根据兴趣与学业表现选择继续攻读普高课程或转入职教方向。这种灵活性为偏科学生提供了“二次选择”的机会：

1.文化课强化：针对普高线边缘学生，通过精细化教学流程，从课程设计到学业评估形成闭环，确保教学计划高效落地。

2. 职业技能培养：依托江淮工业学校的中职教育资质，开设与市场需求紧密对接的专业课程，如信息技术、机械制造等，为学生提供“学历+技能”双重保障。

此外，学校投入巨资建设学习大数据云平台，实现作业个性化云打印、错题智能推送、每日题单数据化分析，确保知识点精准过关。这种“文化+技能”的融合模式，既满足了学生参加普通高考的需求，又为职教高考提供了专业支撑。

三、师资力量：名校引领，经验赋能

桐城六中综合班的师资团队由桐城中学、桐城八中等省示范高中骨干教师领衔，核心学科教师均具备十年以上高三教学经验。例如：

1. 数学组：曾培养出多名985高校录取生，擅长通过“问题链教学法”引导学生突破思维瓶颈。

2. 英语组：在省级教学竞赛中多次获奖，注重通过“情境化教学”提升学生的语言应用能力。

3. 国际班：增配韩语外教及留学规划导师，提供“语言+文化+升学”一站式服务。

此外，学校还与衡水教育集团合作，引入“思想引领、激情教育、高效课堂、精细管理”的衡水模式，结合本地教育特色，为学生提供优质教育资源。

四、升学成果：数据说话，口碑见证

桐城六中综合班的升学成果有目共睹：

1. 普通高考方向：重点班本科率85%，平行班本科率45%-50%，多名学生通过艺考进入名校。

2. 职教高考方向：学生可通过职教高考冲刺普通本科院校，本科率逐年提升。

3. 国际留学方向：国际班学生100%被韩国合作高校录取，部分学生同时被国内本科院校录取。

近年来，学生在国家、省、市学科竞赛中获奖165人次，在读书、征文、演讲、体艺等比赛中获奖172人次。这些数据不仅体现了学校的教学质量，也赢得了家长和社会的广泛认可。

五、未来展望：深化改革，拓展路径

桐城六中将继续深化与衡水教育集团的合作，优化“普职融通”模式，拓展升学路径。例如：

1.增加国际合作高校数量：与更多海外高校建立合作关系，为学生提供更多留学选择。

2. 开发特色课程：结合地方产业需求，开发信息技术、机械制造等特色课程，提升学生就业竞争力。

3. 完善评价体系：构建内容全面、方法科学、程序规范、结果客观的形成性评价和终结性评价相结合的体系，为学生的终身发展奠定坚实基础。