作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。以下是我们筹备的往年高考考试出色满分作文范本，欢迎借鉴学习。
往年高考考试出色满分作文1
我是一尾小小的鱼儿，我的妈妈把我生在一个很偏僻的山涧。在我完全懵懂无知的时候，便伴随一缕山泉，流进了常识的小溪。爸爸妈妈对我说：“小朋友，倘若你能顺着这条小溪游下去，你就能走出山沟，到达常识的海洋。常识的海洋无际无涯，异常广阔，常识的海洋藏有珍奇异宝，倘若拥有了它们，就能拥有比较美好的生活。”
我是一条渴望常识的小鱼。我携带对常识的向往，告别了大山，告别了爸爸妈妈，告别了山野的父老乡亲，开始了寻求常识海洋的旅程。
于是，我的生活注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我从溪水的源头出发，来到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不可以阻止我前行的节奏;坚硬的岩石，不可以动摇我前行的决心。我从三国的纷争，走进了中国当代开放的辉煌;我从结绳记事，走进了互联网年代;我从《诗经》中的“1日不见，如隔三秋”，走进了3G信息年代……
我是一条执著的小鱼。我有腾挪跌宕的欢快，也是有回旋不进的愁苦;有奔腾激越的惬意，也是有停滞不前的焦虑。总之，一路上，我尝尽了酸甜苦辣，流尽了辛酸的泪水。可是，无论处于什么样的境地，爸爸妈妈寄托在我身上的愿望，永远是我奋勇前进的动力。那远方的常识的海洋，永远是我执著追求的区域。
我是一条不断成长的小鱼。我日渐了解，学海事实上是由一条条常识的小溪汇聚而成的。我知道，要到达常识的海洋，需要积累一路上全部的收成。因此，无论路途有多么艰辛，无论是小溪大河，无论是潮起潮落，我都会把它们看成是通向常识海洋的必经的道路。当我开心的时候，我会激起浪花歌唱生命多漂亮;当我困苦的时候，我会卷起巨浪，表现我能战胜所有的力量。
我是一条快要达成梦想的小鱼。虽然我知道，我已经游出了山涧，游过了小河，游入了大江，离常识的海洋愈来愈近了。但我也知道，江河中的风浪更大，江河中的暗礁更多。不过，一路游来，我已经积累了不少与风浪搏击的经验。我坚信，常识的海洋早就在江河的出口处等我了。我携带在学海里自由遨游的快乐，继续着我追求的节奏。
往年高考考试出色满分作文2
寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂看上去漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。
飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。
我记事晚，在小学一小学二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，倘若如果完完整整回忆起当时的心情，那我也不知道用什么词汇可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看着别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，就算是想梦，也梦不到。
小时候的雪一直那样纯厚，不是冷，反倒觉得温暖，可能偏大些，学校直接下个公告说放假几天，那种可以预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来讲是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年龄对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。
慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只能因为这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些是自己的心事，又或者一些困惑自己的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有些感伤，夹杂着不成文的文静范，然后自我感觉好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。
现在，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的不见踪影，简直没时间叫你去缅怀，甚至都来不及好好赏析一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的开心，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。
搓一搓手，只不过眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着将来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着!
往年高考考试出色满分作文3
探即探索，究即考虑、了解，探究即去探索、了解事物。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，课内外学习中的探究，都是需要的。
在课内学习中，探究是一种考虑。师者，传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给大家常识，解疑答问，这已经足够吗?不，不够，大家还需要对其内容进行考虑、剖析、论证，要有发问的精神。对比中外教育的模式，大家不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接;而外国呢，比如美英，则是平等地面对面交流，你的怎么看是那样，而我的怎么看是如此。如此，就给学生提供了一个独立考虑的平台。没他人强加的看法，是纯粹的我们的看法。有这么一个对比，一名学生因喜欢小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类常识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不好的学生”。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成。可见，探究之于人，如鱼之于水，必不可少。
在课外学习中，探究是一种实践。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘。离得远远的终日伏案的酸痛，离得远远的纸上谈兵的烦恼，在实践探究中，了解事物的真理。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹，或许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹可以吃而蜘蛛不可以吃的结论。神农遍尝百草，为大家留下良药，在无意中创造了茶，这也是探究。而大家学生，要想认识自然需要得亲历自然。要了解：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上。通过实践，大家既能够赏析大自然的漂亮，又可以增涨知识，何乐而不为呢?
通过课内外学习的探究，才能塑导致人。哲学上讲，实践出真知。哲学上还说，哲学来自于对实践的追问和对认识的考虑。探究是塑造大家考虑能力的炼金石，是培养大家实践能力的试验田。只有真的可以学以致用的人才算是成人，只有真的可以独立考虑的人才算是成人。
看重探究，努力探索，让学习在探究中升华。
往年高考考试出色满分作文4
驻足山顶，俯视，只见万物尽收眼底;漫步海边，远望，只见宽广没边际;倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺。审视这个世界，大家同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不可以以一瞬;自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他了解“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然美景。
德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，一直驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是考虑愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不能不让人自然地产生敬畏之心。
当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着。在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，被人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不只令梭罗觉得与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令大家为这美好的邂逅倍感光荣。
遭到大自然启发的还有不少人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生了解了生与死的本质;是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的期望;是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛;是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观。大自然铸就了他们的智慧，也同样给了大家深深的启迪。
面对成功，湖水告诉大家要心如止水;面对失败，牡丹告诉大家要艳压群芳;面对工作学习，蜜蜂告诉大家要勤劳致富;面对名利，菊花告诉大家要淡泊以明志;面对代沟，雄鹰让大家理解爸爸妈妈的苦楚;面对隔阂，巨杉让大家了解只有团结才足以抵御风吹雨打。
假如说人类的智慧无穷大，那样大自然的智慧则是至高无尚的，由于人类的智慧源自自然，所有的想法都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。
往年高考考试出色满分作文5
理想就是生活旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮大家前进的方向，每一个人都有自我的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名出色的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。
老师，一种让人敬重的神圣职业，好似蜡烛通常，照亮其他人燃烧自我，老师，此时默默地奉献着自我，照亮大家的生活道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙大家学会常识，传播给大家办法，老师在大家的成长过程中发挥着要紧有哪些用途。，每一个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂;每一个老师都有不厌恶的学生，但他们了解心中务必装下所有些学生。老师时刻不容易地想着他的学生。
假如我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生以后回报我，我，只愿他们可以为社会、为祖国贡献自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火;理想就是火，点燃了熄灭的灯;理想就是灯，照亮夜行的路;理想就是路，引你走向黎明。每一个人都就应充满理想，充满理想，充满对将来完美的盼望。此时为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个是自我的将来!
理想就是盏航标灯，瞧!大家眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目的，总有一天，我的将来不就是梦。
往年高考考试出色满分作文6
今天下午是一个大家都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对大家来讲有着特殊的意思，由于，这是大家在小学生涯中的最后一风筝比赛了。
下午一块床，大家就拿上了风筝，走到了操场上的指定地址。扭头一看，啊，操场上的人真多啊，即使把主席台边上的座位坐满了，也还多出一整个小学六年级!大家坐在板凳上，等着张校长一声令下：我宣布，英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕!就如此，五颜六色的风筝就被放上了天，给天空，增添了一副靓丽的风景线，也为大家的风筝节打了一个头炮。
要说风筝最出奇的，就数小学四年级的一个蜘蛛侠了，轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天，操场上三千多人的六千只双眼，都聚焦在了那一只风筝上，起初，有人喊道：“哈哈!看那只风筝，是超人啊!”我一听：超人?顿时就懵了：哪儿来的超人。这个时候，我抬头一看，刚刚还丈二和尚摸不着头脑的我，顿时就恍然大悟，不过——这是蜘蛛侠啊!那里是超人!就如此，我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠，一点一点的飞向了终点。
要说加油次最出新的，就是大家班了，大家的“移动资料库”——左万鑫，又派上了用场，老师让他和其他的三个同学一块编几个加油词，这个时候，他就引用了李白的诗：大鹏1日同风起，扶摇直上九万里。不过，机智的他在原诗上稍加了改进，变成了：六健儿展英姿，大鹏今日同风起，载着理想与期望，扶摇直上九万里。哈哈，他是否非常有才啊，听到了如此的加油词，同学们都心血来潮，放的非常高。
这就是大家小学六年级的最后一次风筝艺术节，开心的风筝艺术节。
往年高考考试出色满分作文7
在每个人的内心深处，都埋藏着我们的理想，即便理想再遥不可及，即便理想再微小，它也是是大家的理想，大家的梦。
课上，老师领着大家拾起了童年的乐趣——折纸飞机，并且让大家将自己对将来美好生活的愿望记在“飞机”的两翼上。所有筹备就绪后，飞机就载着大家满怀的殷切期望，在空中起航，四十余人的梦想乘着“航班”，向远方飞去。
“飞机”起航的那一刻，大伙都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也忽然想到了不少。生活其实就像纸飞机一样，制作时，绞尽脑汁，竭力地期望它携带大家的理想飞得更高、更远，期望它可以像小鸟一样，翱翔在湛蓝的天空中，即便再多的艰险，再多的困难，都要坚定地去迎风飞翔。
“飞机”起航后，很多由于形状、风向而不幸“坠落”的飞机，静静地卧在角落里，一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗?但在失败后，“飞机”们又整装待发，吸取教训，筹备迎风启航。日常不也是如此吗?跌倒了再爬起来，失败了，再重振旗鼓，即便失败一千次，一万次，也要坚定信念，坚守我们的理想。怀着失败后从头再来的勇气，继续乘风破浪，扬帆起航。
走上前去，轻轻拾起几架纸飞机，上面写着“宇航员、老师”的字眼，这类都是大家的理想。我也曾迷茫过：理想，到底是什么?理想，是鸟儿对自由的渴望?理想，是花儿对漂亮的追求?还是大家对将来美好的愿望?没了理想，就好似飞机脱离了轨迹，但飞机需要要回到正轨上去。我也有了我们的理想，那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪儿呢?
就让载着理想的飞机，飞得高中一年级点，再高中一年级点……
往年高考考试出色满分作文8
人在危难之中，毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不容易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境，他第一想到是怎么样存活下去。脑海里只能有一个信念，那就是：我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时，他会想到：我为何要活着?我想这个问题过去在不少人的脑海里都要存在过一段时间吧。这个问题是非常值得人去探索和深思的。假如容易的回答说，为了活着而活着。那不止是无聊，更是对脆弱生命对灿烂生活的不负责任。无异于行尸走肉。
其实不少人对这个问题是迷茫和无知的，甚至有的人给他三次生命的机会，他都不了解人为何要活着。进一步说，人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊：需要理想，需要一个生活的目的，需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗，拼搏，求索，励志。那哪种人会有理想，这个问题的答案绝对不是“每一个人”。我觉得只有了解独立考虑的“人”才会有理想。那哪种人会为理想去活着，这个我没办法完整的回答。但肯定是些不容易容于社会，社会不宽容的人。过去，我也有一份崇高的理想和远大的志向。但伴随岁月的变迁，生命的成长。理想愈加模糊，虽然我还在苦苦坚持我们的信念，但我真的非常害怕有一天理想从我脑海里日渐消失，而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有的人的理想一辈子可能只有一个，有的人的一辈子在不一样的年龄会产生数个。所以我感觉理想就宛若情人，有人一生只爱一个，有人一生不仅爱一个，有人一生一个也没爱……
当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候，是否生活的堕落，与悲哀的开始呢。
往年高考考试出色满分作文9
围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进来，对家庭也罢，职业也罢，生活的愿望大都这样。
职业应是一种享受，一生朝着所爱奋斗，为自己喜欢的领悟贡献，让自己在社会靠无限的能力有立足之地。
我的理想职业，是设计师和老师。
对艺术这两个字，我就非常敏锐，脑海里会浮现各种风土人情的建筑艺术和绘画艺术。会有多种色彩元素和图形元素，星星点点，就形成了一个世界。做设计师呢，我期望做建筑设计，为各路追梦人士设计出一个个爱的港湾，设计出符合他们个人需要和生活背景的温度房，让家人和自己住在自己设计的房屋里，同时，找到自己工作的快感，还可以偶尔去法国、意大利去“修炼”。当然，做一个设计师也不止是口头说的那样容易。要走美术专业，而且要为它付出不少努力。
教师这个职业，我感觉这个职业，老师的表达能力、教育理念教育方法和教育深度决定了一位老师。大家比较容易在这里找到工作的快感，看到一群那样可爱的小孩在我们的努力和伴随下走向将来，将我们的常识用非常有趣的方法讲出来并被同意，是一件非常幸福的事。一个教师的言行或许会影响到甚至决定了多少青少年的为人处事和将来。用程管的话说，教育是一场旅游，千山万水，一路走来甚是爱你，更爱那个和你在一块的我。
我喜欢稳定的生活，平凡、踏实、美好。平凡在，自己不需要有那样多的重压，不需要总非常在乎他人的见地，踏实在，自己在为这个世界做贡献，为中国的某一领悟贡献，美好在，可以遇到更美好的人和事，遇到更美好的自己。
往年高考考试出色满分作文10
小孩的视角是单纯的携带暖色调的世界，可以直白地说出：“国王没穿衣”可以畅想，无谓地喊源于己的梦想。小孩的笔体干净而美好，而这种笔体可以是每一个人心中的那一份童真。
只不过，当我看到手拿ipad一本正经玩着游戏的孩子子，当我看到眉头紧锁少年老成的小大人，甚至当我看到只忙于存活的成大家，我感到这种小孩的笔体正一点一滴地缩减。然后，我又会问自己多长时间没用小孩的笔体去书写生活?
可能，这份消逝源自所谓的成长与成熟。过去的大家也像清兵卫般守护着我们的葫芦，珍藏着一份梦想。只不过，迫于如此那样是什么原因，小孩般的心灵在一步步硬化。还记得《炼金术士》中那个爆米花小贩么?当他还是个小孩时，他也曾梦想周游世界，慢慢地，存活的大网让他囿于一点点硬化的心灵与沉沦的孩提王国。当大家还是小孩时，大家可以骄傲无畏地向世界公布我们的梦想，也可以谓之天命。只不过慢慢地一种神秘力量会令少年们感到再用小孩的笔体去书写生活未免太过容易与幼稚。于是有些人掌握了屈服，让目光转了弯，而有些人却仍旧坚持着那一份单纯的执著，用直直的目光看着自己想的。
又可能，这份沉沦来自社会的变迁。海德格尔说：“存在的被遗忘”。生活在一个被米兰昆德拉称之为“缩减的年代”中时，每一个人不能不面对自然缩减为公园，冒险缩减为游乐场的极限设施，友谊缩减为手机通讯录上的备注。当小孩们长大，他们或者说大家的棱角被磨平，大家的心灵在无数次碰撞后起了厚厚的茧。于是乎，很多过去的少年过早地缩减了成熟的时间，藏起了小孩的笔体。
的确，每一个人都面对着成长与进步，不可能永远是个小孩，需要掌握面对生活的风浪。但，保留一份小孩的容易与执著，可能会为生活写下更华美的篇章。小孩的笔体是最可爱也是最勇敢的笔体。阿甘那个充满传奇的生活，可能带点戏剧的色彩，但的确生活会给像阿甘如此容易的“小孩”一份大礼，一盒满满的巧克力糖。维持小孩的天性会被人更无谓地达成天命。没想如果是《炼金术士》的主角换作了一个完全失去童心不相信世界饱经沧桑的老人，故事又会如何?
可能，面对着如此那样的外面原因，迫使着大家的孩提王国慢慢沉沦，但永远不要丢弃那小孩的笔体去书写生活心灵。应当留一个空隙藏着那只笔去点亮过去执着过的梦想与无畏的言语，保留一点直线的见地与思维，勇敢地看穿谎话，勇敢地向前。然后用小孩的笔体写下——相信自己!
