真看完一部作品将来,相信大伙的视线肯定发展了不少吧,何不写一篇观后感记录下呢?千万不可以觉得观后感随便应对就可以,下面我们给大伙推荐《地球上的星星》电影观后感，期望可以帮大伙!
《地球上的星星》电影观后感1
小主人公——伊夏，他常常在课堂上捣乱，他的爸爸妈妈常常被叫去学校处置。但他一个人却一点都不感觉自己有错。慢慢的，他居然逃学！还请求哥哥帮他写请假条来骗老师。他一次次地不仅悔改，终于，他的爸爸妈妈失望透了！把他送去了全日制的学校。离开了爸爸妈妈，周围的所有都是那样地陌生！他并不习惯那里的所有，他害怕极了！他开始变得不再欢笑，不再说话，不再与爸爸妈妈交流，不再画画。
直到一个吹着短笛以小丑形象出目前小孩们面前的老师，他就是——尼克老师。尼克老师的善良，风趣，大爱。伊夏在尼克老师的用心开导下，他慢慢走出了我们的黑暗世界。尼克老师借助课余时间帮伊夏提升认字能力，所有都在慢慢变好，学习成绩也提升了不少。之后，尼克老师为了伊夏开办了一次画画比赛。伊夏的画画得很好，与老师画得画不相上下。但，最后还是伊夏的画获得了大伙的好评，他的画作为学校画报的封面。伊夏的爸爸妈妈看着儿子的进步，激动不已。
观看过程中，我听到不时会传来抽泣声。我感觉非常欣慰！这个现象说明，大家的老师都被感化到了。无论是由于尼克老师的为小孩的无私的付出，或者伊夏与爸爸妈妈之间若即若离的亲情。我感觉对大家的心灵都是有增量用途的。
《地球上的星星》电影观后感2
影片中伊桑遇见了改变他一生的美术老师尼克。这是伊桑的幸运，作为一名老师，我感觉在面对小孩一些特殊状况时，发现他的特殊天份时，要加以引导和鼓励。最后的画面非常温馨，小伊桑得到了认同。虽然这个过程非常艰辛，但结局还是非常完美的。尼克老师的登场方法值得我去学习，新颖、大胆、有趣，是我课上所欠缺的。其实好老师的概念非常广，自己尽力去做，不后悔、不让自己遗憾。
这部影片深深的震惊了我，我感觉无论是家长还是老师，都要擅长发现小孩的亮点，每一个小孩都是不一样的，他们都有我们的步调，让每一个小孩感觉自己在被需要，让小孩自信强大起来，小孩们就像地球上的星星，他们也渴望被爱，需要自由和阳光，让大家成为一个伯乐，去发现大家身边的千里马吧!
想把电影里的一句话送给我的小孩们，“你出错了，失败了又如何?有我陪着你，不要害怕。”
每一个小孩都是地球的星星，有些星星生来不像其他小伙伴那样明亮璀璨，但你也不可以不承认他们也有光芒，在某个瞬间，他们所发射出来的光芒会愈加耀眼。发光并不是太阳的权力，你也可以!
将来也要有一双发现的双眼，找到不同小孩的不同亮点，不随意摧毁任意一个小孩的天分和信心。
《地球上的星星》电影观后感3
地球上的每个人都是一颗会发光的星星，只有在最黑暗的地适才能看见他们的光亮。有一句话说得好上帝为你关上了一扇门，定会为你打开一扇窗，所以别着急，最好的总在不经意间。
《地球上的星星》主要讲述了女生伊桑由于有阅读障碍，学习很不好。但他的爸爸妈妈并没细心开导，只不过一味的责怪他，让他愈加自卑，最后还被爸爸妈妈送进了寄宿学校。好在在那里他遇到了一个老师，他和他和别的人不同，知道到了伊桑的独一无二，便进行对他的交流。故事的结局是伊桑通过老师的帮忙变成了一个正常人，并且具备画画天分的他最后取得了学校绘画比赛的1、，战胜了老师。
世界上有不少人都像伊桑那样，想象力比平时人要丰富的多，但又偏偏其他方面有缺点。这是他们控制不了的，也没方法防止的。但不幸的是他们不肯定都会遇到那个理解他们的人，想想是一件多么悲痛的事情啊。伊桑并非最惨，他的父母其实非常爱他，由于想让伊桑变得更好，他们只能在他的身上挑刺。可能爸爸妈妈就是如此子，想要望子成龙，但做到的又少之又少。伊桑的自卑也是日积月累起来，由于和常人不同，他没朋友，其他人也一直笑话他，可能这也是他自卑是什么原因之一吧。来到寄宿学校的伊桑并没变得比之前好，他觉得自己被爸爸妈妈抛弃了，心情十分沮丧。老师的到来可以说是对伊桑最大的转折点。他教会了伊桑不少，还为他举了爱迪生的故事。爱迪生做灯泡失败了几千次，但他没说气馁不做了，还是努力奋斗，最后终于获得了胜利。这个故事打动了伊桑，他也想努力。慢慢的他在老师的陪同下学习也慢慢的变好了，也会与其他人交际了。换句话讲。老师就是伊桑的救星，假如没他的存在，就得不到最后那个鬼灵精怪的伊桑。
电影结尾，伊桑也由于老师的悉心教会变成了正常人，最要感谢的应该就是那位老师了。其实每一个人都有我们的优缺点，不可能有没缺点的人。但人不可以为我们的优点而骄傲，也不可以为我们的缺点而自卑，有优点了，就应该努力把优点做得更好，有缺点了，就应该努力把缺点改为优点，也不可以气馁，慢慢的去变成更好的自己。大家也应该像老师那样，细心的去帮所有需要帮的人，让世界变得更美好。
《地球上的星星》电影观后感4
《学记》曰：知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。
电影《地球上的星星》讲述的是八岁小孩子伊桑有的许自闭症，在认读和记忆方面也存在一点缺点，他在学校在家庭看上去尤为孤独，大伙包含爸爸妈妈在内没人理解他，他喜欢乱写乱画，喜欢天马行空，喜欢胡思乱想，喜欢沉浸在我们的奇妙世界里，由于与周遭所有的格格不入，即便心疼她的妈妈也无奈于爸爸的决定毅然将他转学，从此将来，他也将我们的内心封闭起来，所幸他遇见了特立独行的尼克老师，他鼓励小孩去考虑，去想象，最后经过一系列的特殊教育帮伊桑打高兴结，找回快乐与自我。
长善救失，一个富有爱心的老师，真心走进学生，打动学生，感染学生，特立独行，因地制宜，帮小孩找回自我。伊桑是幸运的，他能遇到如此一位富有仁爱之心的尼克老师；尼克也是幸福的，在他的教学生涯中能帮小孩找回是我们的快乐。于是，关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积勃发。
每个小孩都是地球上的星星，而每一颗都有着我们的运动轨迹，
有些星星并非为闪光而生，有些星星由于存在而可爱。
《地球上的星星》电影观后感5
《地球上的星星》开始了！伴随同学们的一声喊叫，我便坐在座位上，看着屏幕。
当那位教师来到伊夏他们班上时，是以小丑的打扮出现的，全班同学又唱又跳，唯独伊夏不笑，一脸茫然。下面，教师让同学们画画，全班同学都快画好了，可伊夏的画纸上仍然一片空白。教师非常快知道到了，觉得伊夏不会画画，去访问了伊夏的家庭，可事实出乎人出人预料，伊夏是个非常酷爱画画的小男生，并且是一个非常聪明的女生。
美术教师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图，他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一齐的图。
在美术教师的悉心调教下，伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的出色小孩子，并且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天，伊夏迟迟没出现，我也替他着急，不一会，他出来了，我也松了一口气，伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来，画了一幅小儿垂钓图，不需要说，这幅作品是1、。
结尾放的是伊夏和自我的父母团聚的场景，这一刻，我真为他而感到开心！
《地球上的星星》电影观后感6
5月31号晚上，我打开电脑找到了《地球上的星星》这部电影，忙拉着母亲过来一块看。
这仿佛是一部海外的电影，母亲说仿佛是印度的吧。由于听不懂他们的话，大家只能一边看画面一边看着中文字幕，有点点小累呢。经过了160多分钟，大家终于把这部电影看完了。电影中的小主人公伊桑，是个可爱的，想像力超级丰富的小朋友，看着小鱼他能想到整个大海里的生物，看到数字能想像整个太阳系，我感觉非常有意思。但他的学习成绩非常不好，由于他上课的时候都在天马行空的想象里。大伙都不可以理解他，说他是个笨孩子，父亲会打他骂他，同掌握嘲笑他，我感觉他好可怜，只有母亲和哥哥对他好。他的成绩太差了，老师都不要他了，父亲把他送到了一所寄宿学校，看着他无助的眼神，呆呆的神情，我的双眼也泛起了泪光，我好想去帮他，去和他玩。在那里他没亲人，没朋友，老师也不关心他。终于在美术老师的到来，状况改变了，这个老师发现了他的优点，发挥出了他的优点，而且耐心的帮忙他，他日渐成了学校的小明星。
看了这部电影，我感觉每一个小朋友都是有优势和弊端，大家不可以把他的缺点扩大化，绝对不能从单方面看待他们，要关心帮他们，要耐心对待他们，让他们能发挥我们的优点，改变我们的缺点!
《地球上的星星》电影观后感7
电影讲述了一个学习不好的小孩子儿名叫伊夏，伊夏是一个有着一种阅读、书写盲目症的人，他写的作业是最差的而且作业上的单词写得都是反着的。弄得老师都看不起他!考试吧满分25分，他呢，数学2分、语文3分、英语5分!而他的哥哥约翰，在学校门门科目考第一在学校里没人相信他的哥哥是约翰!
他的爸爸妈妈无奈只好下定决心，把他送到寄宿学校，在他父母走之前伊夏留下了眼泪——我也忍不住哭了起来!
后来，寄宿学校来了一位最帅、开朗、幽默的老师叫尼克，尼克老师来时用一曲欢快、活泼的歌打动了全班人，除去伊夏，在尼克老师的帮忙下，伊夏日渐地变得开朗、自信了起来，成绩也跟着提了上去，他的画也光荣的获的一等奖，登上了学校年刊的封面，他成为了一个好学生。
约那桑·欧登·阿摩尔的话得好：若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。大家因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，由于人类的生活就是如此，把灵魂放入工作之中，你不只会发现天天中的每小时都变得更愉快，而且会发现大家都相信你，恰如大家以发电机时相信电那样。
在最后，伊夏跑向了尼克老师，尼克老师高高的把他抛起。这个镜头恰恰说明了影片导演要告诉大伙的一个真谛：每一个小孩都是一颗耀眼的星星，是大家祖国的期望!
